新媒體西班牙語的特征及其規范

摘要：新媒體西班牙語具有口語化和非正式性特征，其表現形式豐富多樣，出現了大量縮略詞、表情符號和壓制元音的信息表達方式，為西班牙語的發展提供了創造力和發展動力。文章分析了新媒體西班牙語的主要特征，以及其對西班牙語發展的影響，并提出如何規范新媒體西班牙語的問題。

關鍵詞：新媒體西班牙語;語言特征;語言規范

一、新媒體西班牙語的特征

（一）新媒體西班牙語具有創新性

在新媒體快速發展的背景下，出現了很多與新媒體有關的西班牙語新詞語。新媒體西班牙語的產生為西班牙語的發展提供了創造力和發展動力，尤其是新詞匯的大量涌現，極大地豐富了西班牙語的詞匯表。一些原有西班牙語詞匯在新時代背景下被賦予了新的含義，成為“舊詞新意”的典型詞匯。例如“chatear”，其原本的意思是喝幾杯，但現在這一動詞被賦予了“網上聊天”的含義。隨著網絡、信息科學技術、社會和經濟的快速發展，西班牙語新詞語中也有很多外來詞匯，其中英語詞匯最多。對此，塞萬提斯學院院長維克多認為：“這是因為西班牙語不是科技語言。”

（二）新媒體西班牙語是最接近口語表達方式的書面語

新媒體背景下，人們通過網絡和自媒體等渠道相互交流信息，網絡的即時性、開放性、交互性給人們提供了與現實世界完全不同的信息交換環境。新媒體西班牙語具有口語化特征，其語法、句法結構較為簡單。西班牙馬德里自治大學語言學教授何塞表示：“要承認新媒體語言是書面語，但它是最接近口語表達方式的書面語”。同時，新媒體西班牙語中經常會出現一些語言“失范”現象，如書寫錯誤、句法錯誤（虛擬式的亂用現象）、縮寫詞的濫用、代詞和動詞時態亂用等現象。這是因為一些社交網絡平臺和社交媒體軟件對書寫字數設置上限，以及大部分社交媒體平臺互動的即時性，人們往往隨想隨寫，很少有人檢查書寫錯誤和語病，這也是造成社交網絡上書寫語言存在大量“失范”現象的原因。

博洛尼亞大學教授保羅表示，新媒體環境下，新的網絡信息技術為人們提供了新的社交平臺，這給書面語帶來了新的特點，即非正式性。由于互聯網的時效性、跨空間性和迅速傳播性，新媒體西班牙語中的“失范”現象和其“非正式性”逐漸會“傳染”給其他人，尤其是上網時間較長的年輕人，這對西班牙語未來的發展會造成不利影響。

（三）新媒體西班牙語的表現形式更加豐富多樣

新媒體西班牙語發展至今，最令人驚訝的是表情符號的出現和信息中對元音的壓制。一些社交媒體和網絡平臺對書寫字數設置上限，這造成大量新型縮寫詞的出現（其實這是對西班牙語元音字母的壓制現象）。比如用“q”代替“que”或者“qué”，“x”代替“por”， “Bn”代替“Bien”（好）， “Pq”代替“por qué”（為什么）等。

在社交網絡中，人們大量使用符號、圖片、表情等表達自己的情感，用表情符號豐富虛擬互動，模擬口頭對話的情境，最大限度地實現語言的經濟實用性，減少字母的使用，使溝通更加快速。這些并不應該被看作是對傳統語言的威脅，而應該被看作是對交際話語的一種補充，但需要注意的是，其語義作用是有限的。

此外，在社交媒體中，人們經常通過使用不同的字母表達不同的情緒和語氣。比如，“笑”的表達，如果使用“jejeje”，那么笑就是詭異的;如果使用“jojojo”，那么笑就是陰險狡猾的;如果使用“jijiji”，那么笑就是頑皮淘氣的。“ja”和“jaja”和“jajaja”所表達出的情感程度也是不同的。

二、新媒體西班牙語帶來的影響

在新媒體語言的發展和其影響問題上，西班牙語言學家主要分為兩派：一派認為新媒體語言的出現極大地豐富了西班牙語的表達方式，為西班牙語今后的發展提供了動力;另一派是以保護語言“純潔性”為代表的學者，他們認為，新媒體西班牙語已經嚴重影響了西班牙語原本的“純潔性”，是對語言健康發展的一大挑戰。

從語言發展的角度來看，隨著網絡虛擬世界和現實世界的界限越來越模糊，新媒體西班牙語已經對西班牙語的發展產生了很大的影響。西班牙皇家語言學院最近幾年已經將很多新媒體詞匯納入字典，并賦予了新的闡釋。這在一定程度上說明，新媒體西班牙語的發展得到了西班牙學術界和國家層面的認可。

馬德里自治大學語言學家奧爾特加認為，網絡語言會影響通用語言，這源于新媒體自身的特點——傳播速度快，且對所有人開放，所以會有大量人去模仿或跟風網絡流行用語，進而會對通用語言造成影響。

語言總是在革命的，每一代人都在對語言的更新和變革貢獻自己的力量。隨著網絡信息時代的發展，人們交往的方式越來越豐富多樣，也跨越了傳統的地域限制。因此，一個網絡語言現象的產生，影響范圍較之前會更大更廣，受影響人數也會更多，其對通用語言產生影響的可能性也越大。客觀而言，新媒體西班牙語和西班牙語已有相互融合的趨勢，并且前者對后者的影響主要存在于詞匯、簡單結構短語層面，新媒體西班牙語對西班牙語的句法、語法造成的影響相對較小。

三、新媒體西班牙語的規范

“語言總是隨著社會的變動不斷進行調整以維護整體狀態的動態平衡，從而滿足人類交際活動和社會發展的需求。”新媒體西班牙語的出現和發展，其實是社會發展的一部分。加泰羅尼亞語言研究學會會長胡安曾呼吁：“官方、學術機構和相關部門應該對新媒體西班牙語的出現和發展持更加開放的態度。”

一些西班牙語言學家提出：“在對是否規范新媒體西班牙語這一問題上，學術界應該更多地關注西班牙語的進化而不是西班牙語的‘純度’。因為，如果忽略了語言的進化，它最終將失去實用功能，人們將停止使用它。”在新媒體時代下，正如唐海龍教授所說：“要從傳統的語言文字‘把關人’轉變為語言文字的‘引導者’，從‘語言警察’轉變為‘語言導游’，由以往單純的硬性管理轉變為面向群眾提供語言服務。”因此，在面對規范新媒體西班牙語這一問題上，筆者認為應該對語言的自由發展和進化持更加開放的立場和更加包容的態度。

近年來，皇家語言學院將一些新媒體西班牙語納入西班牙語大字典，既表明了國家層面和學術層面對新媒體西班牙語的認可，又體現出了語言規范化的具體實施方式。

（一）需要國家從宏觀層面和學術層面進行規范

在社交網絡用語中，會存在一些西班牙語的濫用和“失范”現象。為此，皇家語言學院、塞萬提斯學院等一些學術機構做出不少嘗試和努力。Fundéu是由西班牙埃菲社和畢爾巴鄂比斯開銀行出資、皇家語言學院監管和運作的一家非營利性機構，其目的是促進西班牙語使用者在社交媒體中更好地使用西班牙語。Fundéu和西班牙在線社區協會每年都會合作，針對“社交媒體中西班牙語的正確使用”這一問題舉辦研討會或論壇，目的在于通過研討會引起學術界、政府機關、社會團體，特別是公眾對這一問題的重視，更好地尋求規范新媒體西班牙語的方式和方法。

新媒體西班牙語的規范應該是從語音、詞匯、語法、句法、語用等全方位、系統的規范過程，需要國家從語言戰略規劃的角度宏觀布局和把控，并通過多方共同努力，才能達到一定效果，為語言的健康發展提供規范和標準。但需要注意的是，在規范新媒體西班牙語的過程中，一定要做到張弛有度，絕不能操之過急，要用與時俱進的立場，看待新媒體西班牙語的產生和發展，尊重語言發展規律。

（二）需要從教育層面進行規范

塞萬提斯學院2018年數據顯示，全球已有4.8億人以西班牙語為母語，占世界總人口的7.6%，而在新媒體網絡中西班牙語使用人數已經超過英語。對地域分布跨度大、語言地域性差異也較大的一門語言來說，要想健康、穩定地發展和快速傳播，就必須規范化、標準化。因此，在語言的發展過程中，要想讓交際對象能夠互相理解、正常溝通，就必須保持語言的相對穩定性。

數據顯示，西班牙語在互聯網中是繼英語和中文之后的第三大語言;互聯網中有8.1%的網民使用西班牙語交流，以10歲至42歲年齡段為主要群體。由此可見，新媒體時代下，青年和學生已經成為使用新媒體語言的主力軍。但是，學生一個是容易受到影響的群體，所以從教育層面上，西班牙應該隨著語言的不斷發展，定期更新西班牙語使用規范和標準，并做到與時俱進，定期更新教材，在不“落伍”的情況下，有效引導學生正確、規范地使用西班牙語。

2018年，全球有2100萬人將西班牙語作為第二外語學習，從西班牙語對外傳播的角度來看，如果不對新媒體西班牙語進行必要的規范，對青年一代的西班牙語使用者和全世界西班牙語學習者來說，必將加大學習難度，影響西班牙語的傳播效率。

（三）借助新媒體，充分發揮引導作用

與傳統媒體傳播方式相比，新媒體傳播無時間限制，具備即時性，且影響范圍廣，無地域限制，是傳播語言及其使用規范的絕好途徑。因此，新媒體西班牙語的使用應該盡量標準化、規范化。這就要求國家在新媒體監管問題上，制定相關法律法規、完善監管制度、形成有效的監管體系，利用新媒體的自身特點，通過快速、跨地域傳播的方式，引導大眾正確看待和使用新媒體西班牙語。

綜上所述，新媒體西班牙語是最接近口語表達的書面語，由于新媒體西班牙語語法、句法結構相對簡單，其表現形式越來越多樣化，出現了大量縮略詞、表情符號和壓制元音的信息表達方式，為西班牙語的發展帶來了新的動力和創造力。因此，在面對新媒體西班牙語的發展及其影響這一問題上，人們應該持更加包容和開放的態度和立場，要在尊重西班牙語發展規律的同時，保持西班牙語發展的相對穩定性，確保其健康發展。同時，在規范西班牙語這一問題上，不但要從國家層面、教育層面對新媒體西班牙語進行宏觀布局和把控，還要借助新媒體力量，積極發揮其傳播語言和規范語言的作用。

參考文獻：

[1]唐海龍.新媒體語言規范化的原則與策略[J].社會科學家，2017（1）.

[2]尚偉.新媒體語言的發展及其規范[J].北華大學學報（社會科學版），2017（4）.

基金項目：2019年度遼寧省社會科學規劃基金項目，青年項目“西班牙語新媒體語言特征及其規范化問題研究”，項目編號：L19CYY011，主持人：譚博。

（作者單位：大連外國語大學歐洲語言學院）