徐利智


如常下班,仿佛一切未變。瀟灑地說再見,但情誼難舍。今天清完樣,明天做環境,真是無縫對接。走進新的天地,開啟新的旅程。用真誠、善良對待周圍的每一個人。留白,期待書寫出更溫暖的未來。
——2016年8月22日
這是我為紀念在《幼兒教育》編輯部圓滿完成最后一天工作而發在朋友圈里的一條信息。2016年8月下旬,暑去秋來,我懷著不舍又期待的復雜心情,和編輯部告別,走進幼兒園。雖然在編輯部的旅程告一段落了,但《幼兒教育》的陪伴在我的生命旅程中從未缺席。在求學、考研、工作的過程中,《幼兒教育》一直是我的師長和伙伴,一路指引,一路陪伴。這份緣,要從2007年的秋天講起。
青蔥歲月:汲取專業知識的讀者
15年前,我還是一名大學生。我在杭州師范大學圖書館的期刊閱覽室里翻閱《幼兒教育》。它仿佛是學前教育專業的百寶箱,從理論到實踐,各類欄目一應俱全。《特別報道》《放眼世界》欄目立足于國內外的前沿學術動態,為我獲取熱點信息打開了一扇窗。《研究與探索》《專輯》欄目以系列文章的形式完整呈現某一主題從理論到實踐的研究,拓寬了我的專業視野。《活動方案》《教養筆記》欄目真實地展現了教師教育教學中的感悟和成果,讓讀學前教育專業的我更貼近幼兒園教師角色。
記得大三那年,學院組織“虛擬課堂”比賽。比賽分為“教案設計”和“現場展示”兩個階段。平時喜歡閱讀和琢磨活動方案的我,在全員參與的“教案設計”階段脫穎而出,成為進入“現場展示”階段的兩名學生之一。……