例談化歸思想在高中函數教學中的運用
2017-04-05 21:15:23陳武偉
中學教學參考·理科版 2017年2期
關鍵詞：運用
陳武偉
[摘要]函數是高中數學的重要組成部分。該部分內容學習難度較大、知識點相對復雜。運用化歸思想能最大限度地提高函數教學效果。
[關鍵詞]化歸思想；高中函數教學；運用
[中圖分類號]G633.6 [文獻標識碼]A [文章編號]1674-6058（2017）05-0013-02
（責任編輯 黃桂堅）
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