個性化護理在產科自然順產孕婦護理中效果

魯微偉

摘要：目的：探討個性化護理在產科自然順產孕婦中的護理效果。方法：2020年2月-2021年3月收住的自然順產產婦88例納入研究，隨機平均法分成兩組，各44例，對照組給予常規護理，觀察組運用個性化護理，對比效果。結果：觀察組的產程時間和住院時間短于對照組，且護理滿意度更高（P<0.05）。結論：個性化護理用于自然順產產婦，可縮短產程和住院時間，提高護理滿意度。

關鍵詞：自然順產;個性化護理;產科

在產婦分娩方式當中，自然順產是十分重要的一種。隨著不斷普及自然順產的優點，使得自然順產率呈現上升勢態。當前，在產科臨床上研究的熱點依然是怎樣提高自然順產率，降低剖宮產率。在臨床護理不斷發展的背景下，個性化護理得到了廣泛的運用，在產科自然順產產婦中運用其進行干預，能夠獲得較好的護理效果。本文對產科自然順產產婦護理中，運用個性化護理的效果進行了探究，現報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2020年2月-2021年3月收住的自然順產產婦88例作為研究對象，隨機平均法分兩組，各44例。排除合并其他嚴重疾病患者，有精神病史患者、凝血功能障礙患者。對照組年齡23-36歲，平均（28.86±4.23）歲，平均（40.12±1.21）周;觀察組年齡22-37歲，平均（28.79±4.41）歲，平均（40.21±1.15）周。患者資料對比無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法

對照組：對照組給予常規護理，主要表現為監測生命體征，干預病房環境，指導日常生活等。觀察組：觀察組給予個性化護理。（1）心理護理：護理人員需要對入院產婦的家庭背景、教育情況等進行了解，這樣有助于開展個性化護理。責任護士要態度溫和、言語親切地與孕婦進行溝通交流，要多傾聽孕婦的想法，了解孕婦的訴求，對孕婦的疑問要耐心、細致地給以解答。對孕婦的心理變化進行密切的關注，及時幫助孕婦排解恐懼、緊張、焦慮等不良情緒。要讓孕婦認識到積極樂觀心態對分娩的重要性，引導孕婦調節自己的情緒，保持平和的心態，帶著愉悅的心情來備產。（2）健康宣教：護理人員對于產婦的健康宣教，需要注重形式的多樣性，可以利用自制的健康手冊、多媒體、一對一指導等形式來進行，將分娩的相關知識講解給產婦及家屬，并重點講清楚自然順產的優勢，細致告知自然順產的過程，并對可能產生的不良情況分析給產婦及家屬，讓其對自然順產有充分認識的同時，能夠做好順產的心理準備。將成功案例講給產婦及家屬，提高產婦自然順產的信心。（3）飲食指導：護理人員在為產婦進行個性化飲食方案制定的過程中，需要依據產婦的身體情況、體重、胎兒情況等來進行，主食要注重高蛋白、高纖維、易消化、清淡，引導產婦多吃新鮮水果蔬菜。對于完成分娩的產婦，由于有著比較虛弱的身體，更應該依據產婦的實際情況，對膳食結構進行合理的調整。（4）產程護理：在第一產程的時候，需要對產婦的放松技巧、呼吸技巧進行指導，來幫助產婦緩解疼痛;在第二產程的時候，需要幫助產婦正確使用屏氣用力法，還要多安慰鼓勵產婦，對產婦的出血量進行嚴密的檢查，還要為產婦進行子宮按摩。

1.3觀察指標

觀察兩組第一產程時間、第二產程時間、第三產程時間及住院時間。自制護理滿意度調查表，分為滿意、基本滿意、不滿意。

1.4統計學方法

SPSS19.0處理數據，（x±s）與（%）表示計量與計數資料，t與x2檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1對比兩組產程時間和住院時間見表1。

2.2對比兩組護理滿意度見表2。

3討論

自然順產與剖宮產相比，其有著較多的優點，新生兒會經歷子宮收縮過程，從而在一定程度造成新生兒胸部受到壓縮擴張，有助于新生兒肺部的成熟，減少發生呼吸性疾病的概率。

還能對肺炎進行預防，增強新生兒的免疫力。但是，自然順產的過程，會讓產婦有著較為嚴重的疼痛感，面對自然順產很多產婦會有恐懼、焦慮、緊張等情緒，這樣會對順產造成影響，甚至失敗。而對自然順產產婦進行有效的護理十分的有必要。人們生活水平的提高，使得人們有著越來越強的健康意識，對護理有了越來越高的要求，為了更好地滿足人們多樣化的需求，需要不斷對護理模式進行創新，從而產生和發展了個性化護理模式。個性化護理堅持以患者為本，對患者給予充分的人文關懷，有效轉變了護理人員的服務意識，更注重對患者個性化需求的分析，從而為患者制定個性化護理方案。本文通過心理護理、飲食指導、產程干預等個性化護理措施，來充分了解產婦的自然順產需求，能夠滿足產婦個性化需求，注重排解產婦的不良情緒，從而協助產婦順利分娩。結果顯示，觀察組的各產程時間和住院時間都短于對照組，觀察組總體護理滿意度97.73%優于對照組81.82%（P<0.05）。可見，對自然順產產婦進行個性化護理，能縮短產程，減少住院時間，提高護理滿意度。

參考文獻：

[1]彭小群.個性化護理在產科自然順產孕婦護理中的效果[J].安徽衛生職業技術學院學報，2020，19（1）：128-129，+31.