健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果及滿意度分析

段鳳怡

摘要：目的：分析研究健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果及滿意度。方法：研究時(shí)段選取范圍2020年01月～2021年10月，入選此次研究90例患者均為我院接收治療的慢性胃炎患者，結(jié)合此間慢性胃炎患者應(yīng)用護(hù)理方法的差異，將其分別納入對(duì)照組和觀察組，各45例，依次實(shí)施常規(guī)護(hù)理及健康教育干預(yù)，比較在不同干預(yù)措施應(yīng)用下的護(hù)理滿意度。結(jié)果：分析護(hù)理滿意度，和對(duì)照組（80.00%）相比，觀察組（97.78%）更高，P<0.05。觀察組生活質(zhì)量較對(duì)照組高，P<0.05。結(jié)論：在慢性胃炎患者護(hù)理期間，通過予以健康教育方法，改善臨床癥狀的同時(shí)有助于提高護(hù)理滿意度，很大程度上提高了護(hù)理水平。

關(guān)鍵詞：健康教育;慢性胃炎;護(hù)理滿意度;應(yīng)用價(jià)值;護(hù)理效果

【中圖分類號(hào)】R573.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026（2022）03--01

近年來，慢性胃炎的患病率日趨升高，嚴(yán)重影響患者的身體健康。慢性胃炎的發(fā)病機(jī)制比較復(fù)雜，且病程時(shí)間長(zhǎng)，需實(shí)施針對(duì)性的治療及有效的護(hù)理方法，從而積極控制患者的病情。實(shí)施常規(guī)護(hù)理方法，雖然具有一定的效果，但是比較片面和單一，實(shí)施健康教育，糾正患者對(duì)疾病的錯(cuò)誤認(rèn)知，全面提高臨床護(hù)理效果。本文擇取我院接收治療的慢性胃炎患者（研究時(shí)段選取范圍2020年01月～2021年10月），觀察健康教育的應(yīng)用價(jià)值、護(hù)理滿意度等，現(xiàn)有以下內(nèi)容。

1? 資料和方法

1.1一般資料

研究時(shí)段選取范圍2020年01月～2021年10月，入選此次研究90例患者均為我院接收治療的慢性胃炎患者，結(jié)合此間慢性胃炎患者應(yīng)用護(hù)理方法的差異，將其分別納入對(duì)照組和觀察組，各45例，依次實(shí)施常規(guī)護(hù)理及健康教育干預(yù)，其中對(duì)照組：女性患者例數(shù)為22，男性患者例數(shù)為23，患者的年齡界限值為45-71歲，平均：（58.36±2.14）歲。觀察組：女性患者例數(shù)為21，男性患者例數(shù)為24，患者的年齡界限值為46-70歲，平均：（58.36±2.09）歲。兩組基礎(chǔ)資料相比P>0.05。

1.2方法

對(duì)照組常規(guī)護(hù)理，根據(jù)慢性胃炎疾病標(biāo)準(zhǔn)展開病情觀察、協(xié)助檢查等基礎(chǔ)護(hù)理方法。觀察組健康教育，具體為：（1）實(shí)施疾病宣教：首先告知患者疾病發(fā)病機(jī)制、治療重要性等。轉(zhuǎn)變患者的思想觀念，提高護(hù)理依從性。護(hù)理人員指導(dǎo)患者注意個(gè)人衛(wèi)生，避免出現(xiàn)感染現(xiàn)象。（2）實(shí)施生活健康教育：在日常生活中，護(hù)理指導(dǎo)患者合理飲食，補(bǔ)充機(jī)體所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，讓患者規(guī)律生活，但是不可食用辛辣刺激性食物。護(hù)理人員指導(dǎo)患者加強(qiáng)鍛煉，制定針對(duì)性運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，全面提升患者的抵抗力，依據(jù)患者病情給予相應(yīng)的指導(dǎo)。（3）實(shí)施心理健康教育：在患者發(fā)病后情緒比較緊張，護(hù)理人員動(dòng)態(tài)觀察患者的心理情緒，評(píng)估患者的嚴(yán)重程度，利用通俗易懂的語言和患者交流，幫助患者建立康復(fù)信心，促進(jìn)康復(fù)治療。

1.3觀察指標(biāo)

①分析護(hù)理滿意度，包括：滿意、基本滿意、不滿意，分值范圍為80～100分、60～79分、0～59分，滿意度=滿意+基本滿意。②分析生活質(zhì)量，主要分析四個(gè)維度，包括：精神狀態(tài)、社會(huì)關(guān)系、軀體功能、生理功能等，總分為100分，分?jǐn)?shù)越高生活質(zhì)量越高。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

利用SPSS20.0軟件檢驗(yàn)慢性胃炎患者所有數(shù)據(jù)，慢性胃炎患者的持續(xù)性定性資料以形式（x±s）表述開展t檢驗(yàn)，慢性胃炎患者的護(hù)理滿意度以[n/（%）]表述出來開展X2檢驗(yàn)，P<0.05，即有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2? 結(jié)果

2.1? 分析護(hù)理滿意度

結(jié)果顯示，和對(duì)照組（80.00%）相比，觀察組（97.78%）更高，P<0.05。

2.2? 分析生活質(zhì)量

結(jié)果顯示，和對(duì)照組相比，觀察組評(píng)分更高，P<0.05。

3? 討論

對(duì)于慢性胃炎患者而言，典型的臨床癥狀為反酸、食欲降低、上腹隱痛等，降低了患者的生活質(zhì)量。倘若不及時(shí)進(jìn)行治療，患者病情加重后威脅生命安全。在實(shí)際的治療過程中，患者對(duì)疾病缺乏正確的認(rèn)知，治療依從性比較差，護(hù)理人員給予患者針對(duì)性的健康教育，幫助患者養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自我護(hù)理意識(shí)，對(duì)其康復(fù)治療具有非常重要的作用。

研究結(jié)果顯示，分析護(hù)理滿意度，和對(duì)照組（80.00%）相比，觀察組（97.78%）更高，P<0.05。實(shí)施健康教育，從不同的角度出發(fā)，通過心理健康教育、疾病健康教育、生活健康教育等方式，提升患者自身的抵抗力，能夠有效減少疾病發(fā)作次數(shù)。實(shí)施健康教育，告知患者遵醫(yī)囑用藥重要性，告知患者可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，促使患者做好心理準(zhǔn)別，避免出現(xiàn)護(hù)患糾紛時(shí)間。護(hù)理人員和患者主動(dòng)溝通，消除患者的內(nèi)心顧慮，解決患者的心理問題，讓疾病得到良好控制，從而提高患者的生活質(zhì)量。實(shí)施健康教育，保證護(hù)理工作的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性，實(shí)現(xiàn)患者病情治愈，有助于提高整體護(hù)理質(zhì)量。

綜上所述，針對(duì)慢性胃炎患者開展健康教育，不但提高了護(hù)理水平，還提高了護(hù)理滿意度，護(hù)理效果確切。

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