融媒體背景下移動新聞直播的語言表達(dá)研究

◎郭 琦

(西藏廣播電視臺，西藏 拉薩 850000)

當(dāng)前，移動新聞直播為我國傳統(tǒng)電視新聞媒體行業(yè)發(fā)展提供了新思路、新形式，改變了傳統(tǒng)電視新聞報道結(jié)構(gòu)。隨著媒介延伸，移動新聞直播過程中，有聲語言所產(chǎn)生的傳播行為能吸引社會受眾的注意力，從而提升新聞傳播的影響力。隨著移動直播的發(fā)展，移動新聞直播的定義從“報道新近發(fā)生的事件”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皥蟮勒诎l(fā)生的事件”。同時，根據(jù)行業(yè)專業(yè)學(xué)者的預(yù)估，未來移動新聞直播的定義是“報道正待發(fā)生的事件”。以Ipanda 熊貓頻道直播為例，直播熊貓的直播間可容納百萬人同時觀看、評論等。直播時，社會中發(fā)生的新鮮、趣味事件會被提煉成新聞報道的重點內(nèi)容。而擅用語言，不僅能進一步維護新聞報道的權(quán)威性，提高報道質(zhì)量，還能擴大傳播范圍，提升傳播效果，從而夯實用戶基礎(chǔ)，增強用戶黏性。

一、移動新聞直播概述

(一)移動新聞直播的概念

移動新聞直播指的是，采用手機等電子移動設(shè)備直播新聞并搭配記者實時講解。作為一種新興的新聞報道模式，為社會受眾展示新聞現(xiàn)場畫面、播出聲音等，能及時獲取新聞素材、真實還原事件，具有獨特優(yōu)勢。

(二)移動新聞直播的優(yōu)勢

1.突破時空限制

在電視新聞領(lǐng)域中，傳統(tǒng)新聞直播時間與空間固定，無法支持觀眾回看。而移動新聞直播解決了此問題，觀眾可隨時隨地觀看或重復(fù)觀看，觀看方式靈活，滿足了社會受眾碎片化、快速化接收新聞信息的要求[1]。

2.互動性較強

傳統(tǒng)新聞直播具有單向性，由電視新聞媒體向受眾傳播新聞信息，受眾只能被動接收。而移動新聞直播并非如此，能在端口的暫時性互動交流社區(qū)中編輯文案、與受眾交流，具有較強的交互性。而受眾也能發(fā)表評論、交流想法，具有極強的參與感，能讓受眾始終保持活躍狀態(tài)。同時，管理人員也能根據(jù)受眾反饋的意見進行動態(tài)調(diào)整，滿足受眾多樣化的觀看要求。

3.傳播成本低

傳統(tǒng)新聞直播需要耗費大量資源，需多工種配合、多設(shè)備協(xié)調(diào)，以及較為可觀的投資。而移動新聞直播更加精簡、便利，隊伍結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)備便攜，直接降低了新聞直播成本。同時，移動新聞直播能實時拍攝、制作、上傳，增強了新聞的時效性與新鮮性。

4.新聞內(nèi)容真實、完整

從字面含義分析，直播即廣播電視節(jié)目合成、播出同時推進的播出方式。新聞直播能真實展示新聞事件，滿足社會受眾對接收真實、完整、客觀的新聞信息的要求，能讓受眾身臨其境，進入第一現(xiàn)場。

二、融媒體背景下移動新聞直播中語言的重要價值

(一)良好的語言表達(dá)，能讓新聞直播更加親切

相較于傳統(tǒng)新聞直播，移動新聞直播的語言表達(dá)具有兩種語境。一種是網(wǎng)絡(luò)語境，符合大眾傳播環(huán)境下對語言表達(dá)的要求；一種是現(xiàn)實語境，具備人際傳播的交互性特征，不同語境能產(chǎn)生不同的傳播效果。因此，應(yīng)改變移動新聞直播時主持人或記者的有聲語言外部特性，可采用重音、控制節(jié)奏等方法調(diào)整語氣、語調(diào)等，形成良好的語言習(xí)慣、提高語用修飾水平。同時，也可采用口語化語言表達(dá)形式，讓語言清晰簡潔、表達(dá)趣味多樣，形成親切閑適的交流狀態(tài)[2]。

(二)良好的語言表達(dá)，能讓觀眾產(chǎn)生參與感

移動新聞直播時，常處于虛擬語境、現(xiàn)實語境中進行語言表達(dá)。觀看移動新聞直播節(jié)目時，觀眾能獲取大量生活化信息與直觀反饋。通過人情味、近距離的語言表達(dá)為移動新聞直播打造雙向傳播模式鏈條，在保證雙方地位平等的基礎(chǔ)上，在雙方交互過程中形成一定的語境，將其視為和諧直播的傳播秩序。觀看直播并接收到新聞信息后，觀眾采用評論、話題交流等方式，進一步增強移動新聞直播的社會性。

三、融媒體背景下移動新聞直播中語言表達(dá)的特征及成因

(一)依附語境

移動新聞直播常一鏡到底，相較于傳統(tǒng)電視新聞直播需要搜集、整合與選擇素材，觀眾能通過移動新聞直播獲取更多的新聞信息，移動直播具有持續(xù)性、沉浸性等特征。同時，在直播過程中，會有各式各樣的畫面、場景以及情況等，從而影響主持者的語言表達(dá)與思維邏輯，面對隨時變化的場景或突發(fā)事件，常出現(xiàn)話語斷開等情況。由此可知，直播話語依附語境[3]。

(二)多種身份

移動新聞直播需要處于網(wǎng)絡(luò)語境中，主持者擁有多種身份。移動新聞直播過程中，主持者可變成導(dǎo)游、編導(dǎo)、內(nèi)容編輯者，甚至?xí)蔀橛^眾的朋友。

四、融媒體背景下移動新聞直播中語言表達(dá)的現(xiàn)存問題

(一)表達(dá)失誤

當(dāng)前，移動新聞直播中，口語化表達(dá)是非常典型的特征。但隨著直播時間加長、事件變多，非常容易出現(xiàn)主持者表達(dá)不清晰、重復(fù)等情況，失誤率并不低。以《上戲藝考開鑼，高顏值美女“00 后”小鮮肉同臺比拼》為例，記者未能精準(zhǔn)詞匯、順暢表達(dá)，出現(xiàn)了大量“額”“啊”等詞，降低了直播效果[4]。

(二)表達(dá)不暢

移動新聞直播中，主持者常需要帶領(lǐng)觀眾深入現(xiàn)場，一邊直播一邊講解，深入挖掘新聞信息。但是此種伴隨性直播對主持者的要求非常高，若主持者不具備臨場應(yīng)變能力，無法順暢清晰地報道新聞，會降低觀看效果、影響主持者形象。

(三)表達(dá)僵化

移動新聞直播時，副語言與有聲語言的搭配情況是判定主持者能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。由于移動新聞直播具有臨時性、不可控性，再加上部分主播由大屏幕直播過渡而來，常出現(xiàn)表情、肢體僵硬等情況[5]。

五、融媒體背景下移動新聞直播中語言表達(dá)的轉(zhuǎn)變策略

(一)構(gòu)建主題框架，實現(xiàn)模塊化表達(dá)

移動新聞直播前，可預(yù)先構(gòu)建場景。提前做好調(diào)查工作，根據(jù)新聞信息規(guī)劃直播流程、預(yù)估可能出現(xiàn)的場景，并在各類場景中布設(shè)直播主題框架結(jié)構(gòu)，逐漸加入內(nèi)容。例如，若某移動新聞直播具有區(qū)域性特征，可加入當(dāng)?shù)貧v史人文故事、風(fēng)土習(xí)俗等，引發(fā)觀眾的情感共鳴，增強語言表達(dá)的創(chuàng)新性與感染性[6]。

(二)采用談話式話語樣式，以口語化詞匯調(diào)節(jié)氛圍

相較于傳統(tǒng)電視新聞直播，移動新聞直播沒有固定的直播時間、地點、對象以及受眾，同時上述因素受直播語言表達(dá)影響。進行移動新聞直播時，若主持人或記者沿用傳統(tǒng)電視新聞直播的話語樣態(tài)，限制性強、自由度不高。因此，移動新聞直播可采用談話式、講解式話語樣式，讓語言表達(dá)更加輕松、自如。以直播《“國臉”空降國博，康輝海霞帶你看展覽》為例，雖然是央視主持人主持直播，但是話語樣式產(chǎn)生了較大的變化。例如，康輝、海霞均采用了“我們兩個”“好嗎”“沒事兒”等口語化詞匯，讓直播變成非常輕松的聊天。雖然仍有央視主持人一貫的正經(jīng)播音腔，但仍能讓觀眾感到親切、舒適。從康輝的“做新媒體我倆還真是第一次”到海霞的“心里沒底，希望觀眾朋友多支持我們”，直接說出了主持人的心里話。相較于傳統(tǒng)電視新聞直播的莊重、嚴(yán)肅，移動新聞直播需創(chuàng)造一個愉悅、輕松的氛圍，帶領(lǐng)觀眾走入現(xiàn)場，愿意主動了解新聞事件。主持人與記者還可引入娛樂主持風(fēng)格，制造話題、創(chuàng)造笑點，再搭配自如、舒適的講解，提高新聞傳播效果[7]。

(三)利用清閑靈動的話語體式引導(dǎo)觀眾

因移動新聞直播的場景不固定，所以主持人或記者可以隨意走動。而觀眾視線也具有變動性，主持人或記者走動、介紹到哪里，視線就轉(zhuǎn)移到哪里。在此語境下，主持者不必感到約束或緊張，應(yīng)形成輕松、自如的語言表達(dá)形式，甚至可采用打招呼等方式與觀眾互動。以直播《港珠澳大橋通車運營 全程記錄首輛通關(guān)貨車直達(dá)香港》為例，主持人一改正經(jīng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)形式，用了“早上好”“睡得怎么樣”“激動了一晚上”“大概地看一眼”等語句，清閑靈動的表達(dá)既能在清晨舒緩觀眾的心情，也能順利闡述中心主題，即港珠澳大橋通車。移動新聞直播應(yīng)具有因事因地制宜的特征，例如主播何巖柯處于大橋通關(guān)口，周圍沒有來往行人、活動等，環(huán)境空曠、輕松，以朋友式表達(dá)方式拉近主播與觀眾的關(guān)系，互動性非常強。何巖柯帶領(lǐng)觀眾觀察四周，用舒適的語言節(jié)奏介紹天氣、外部環(huán)境、工作人員以及各類車輛如何辦理通關(guān)手續(xù)等，雖然直播內(nèi)容專業(yè)、復(fù)雜，但是在何巖柯談話式的解釋下，觀眾能順利接受。因此，移動新聞直播主持者應(yīng)將自身變成直播的“引導(dǎo)者”，巧用話語體式讓觀眾逐漸了解與接受[8]。

(四)轉(zhuǎn)變語言模式，以人際傳播為中心

相較于人際傳播，雖然大眾傳播意識到加強信息傳播者與接受者互動的重要性，但是此種互動仍落后、單一。從演播室中走出后，新聞主播面對移動新聞直播時，應(yīng)自主調(diào)整傳播理念。移動新聞直播面對著鮮活的社會群體，而非冰冷的機器。主持者應(yīng)借助移動新聞直播的社會性、互動性優(yōu)勢，及時獲取與分析受眾反饋，采用人際傳播語言表達(dá)方式，動態(tài)調(diào)整直播內(nèi)容、方式等。仍以《“國臉”空降國博，康輝海霞帶你看展覽》為例，因是央視主播，受職業(yè)習(xí)慣影響，康輝與海霞詳細(xì)、完整地講述了我國改革開放四十年的重要時刻。從傳統(tǒng)電視新聞直播轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿有侣勚辈ィ瑑晌恢鞑ブ鲃诱{(diào)整主持理念、方式與狀態(tài)等，將固有語言表達(dá)方式轉(zhuǎn)為談話式、講解式話語樣式，多次暗示自身：這場直播面對的是參展觀眾，相較于直播前半場的拘束，后半場二人增強了人際互動。康輝向參展觀眾介紹自身著裝與擼貓愛好等，以此拉近與參展觀眾的距離。由此可知，相較于傳統(tǒng)電視新聞直播固定、嚴(yán)肅的語言表達(dá)模式，觀眾更喜歡移動新聞直播采用親切、趣味的語言表達(dá)模式[9]。

(五)強化全程編導(dǎo)意識，應(yīng)對突發(fā)事件

傳統(tǒng)電視新聞直播與移動新聞直播的區(qū)別在于，后者能將觀眾帶入真實場景中，新聞事件未經(jīng)預(yù)設(shè)與演練。除了常規(guī)背景資料外，主播需要面對各類突發(fā)情況，如直播卡頓等。對此，主持者應(yīng)具備迅速調(diào)整的能力，應(yīng)在全程編導(dǎo)意識的幫助下，順利組織與表達(dá)語言。以《港珠澳大橋通車運營全程記錄首輛通關(guān)貨車直達(dá)香港》為例，主播何巖柯需上車時，發(fā)現(xiàn)車輛沒有到達(dá)指定地點。在經(jīng)過短時間思考與語言組織后，何巖柯簡單介紹了不同車輛的行走通道以及注意事項等。此時，何巖柯用非常輕松的話語表達(dá)疑惑并邀請邊檢警察簡單提示。相較于刻板地重復(fù)新聞內(nèi)容或頻繁聯(lián)系，何巖柯很好地用輕松、簡潔的話語化解了難題。這既得益于其強大的全程編導(dǎo)意識，也與其順暢、高效的語言組織、表達(dá)能力有關(guān)[10]。

(六)加入肢體語言，提高觀眾的細(xì)節(jié)體驗

移動新聞直播更強調(diào)觀眾體驗，主持者可用豐富、精彩的詞匯與多樣化的肢體語言表達(dá)新聞感受。一般情況下，因主持人未經(jīng)演練，其第一感受也是觀眾的第一感受。體驗式報道能深化新聞報道的細(xì)節(jié)感，甚至能讓觀眾感同身受。以《藏中電力聯(lián)網(wǎng)工程》為例，主播蔣林將直播設(shè)備拿到自己手中，調(diào)整聚焦，讓觀眾看到更到清晰的山谷。為讓觀眾看到重點，還在屏幕上指點。語言表達(dá)與肢體表達(dá)搭配，能加深觀眾的體驗與感受。當(dāng)前，多數(shù)觀眾更重視新聞細(xì)節(jié)與個人體驗。因此，進行移動新聞直播時，應(yīng)提高對細(xì)節(jié)性報道的重視程度，調(diào)整語言表達(dá)方式，借助細(xì)節(jié)性表達(dá)提高報道效果。

六、結(jié)語

綜上，在融媒體環(huán)境下，我國電視新聞報道開始意識到直播報道的重要性。移動新聞直播能增強新聞報道的社會性、交互性，吸引觀眾的注意力。其中，應(yīng)不斷強化移動新聞直播的語言表達(dá)能力。在直播現(xiàn)場，主播集內(nèi)容編輯者、內(nèi)容設(shè)計者、新聞報道者等身份為一體，需面對多樣場景與突發(fā)事件。因此，既應(yīng)預(yù)先設(shè)定直播場景，采用談話式話語樣式、清閑靈動的話語體式調(diào)節(jié)直播氣氛、拉近與觀眾的距離，也應(yīng)具備全程編導(dǎo)意識、良好的肢體語言表達(dá)能力等，能應(yīng)對各類突發(fā)情況并細(xì)節(jié)化直播，提高新聞傳播效果，推動我國電視新聞媒體行業(yè)蓬勃發(fā)展。