胡昌洲
在呼嘯的狂風過后,在迎接春日暖陽喚醒之前,萬物俱靜。遠處忽地傳來一聲炸響,沖擊著耳鼓,閃電劃過夜空,將大地照得雪亮,春天就這樣跟你打了聲響亮的招呼。不久,萬物俱長,沉寂了數月的土地,搖曳的花草,紅的是山坡上爭艷的杜鵑,綠的是無限鋪展的小草。空氣、土壤、水波都變得鮮活,處處都是蓬勃的生機,五顏六色的,像畫家手中的調色板。
夏天,臨風聽著樹梢間的蟬鳴。大概是不想夏蟬寂寞,我開始晨讀,用我那鏗鏘有力的讀書聲與蟬鳴共同演奏關于夏的舞曲。六月的夏陽已穿過地平線向上升起,陽光透過樹葉的間隙落在書桌上。也許是陽光太活潑把窗外的蟬驚著了,蟬居然就飛走了。我也放下晨讀的書本,跑出門去享受夏日早晨的清涼,以及夏日朝陽的活力。
涼風將大地的熾熱吹去,秋的顏色遍布田野,于是秋的氣息從這山頭彌漫到那山頭。我追逐秋天來到令人心曠神怡的田野,一望無際的稻穗迎風舞動,臨路一小塊早早收割的稻田,如同沙發上燙出的一個煙洞。農民伯伯在田間勞作,汗水從額頭滑落,浸濕了衣袖。雖是辛勞,但他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,成了這片土地上靚麗的風景。路旁盡是碩大飽滿的橘子,黃里透著紅,掛在樹上,那樣甜美。
冬天,回家的街道旁,被寒風吹落黃葉的香樟顯得格外孤單,我頂著風雪向家的方向走去。時至夜幕拉起,街燈亮起,雪下得越發緊,周圍的人加快了歸家的步伐,馬路上的車輛已寥寥。看著萬家燈火,人們該是各自忙碌著和諧幸福的家事,只剩我與那不知疲憊的雪花在寒風中作伴。我的腳步停在小區門口,借著街燈,堆了一個雪人,讓它陪伴道旁的香樟。家在前面召喚,燈火照亮雪人,送我回家。
四季流過歲月,是我多情的青春,每一季都有我成長的腳印。
【湖南雅禮瀏陽市第二中學(1909)班,指導老師:張國光】