書法賞析題解析及演練

備考指津

書法是中華民族的藝術瑰寶，對青少年心性修養與德育修養的培養起著重要作用。新版《語文課程標準》中明確要求學生“在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上，學寫規范、通行的行楷字。臨摹名家書法，體會書法的審美價值”。因此，在近年的中考命題中，書法賞析題逐漸常態化。

試題解析

一、書法臨寫

賞析下面這幅書法作品，并用楷體將其按現代書寫規范抄寫在米字格內。

【解析】解答本題，首先要認清書法作品的字形，其次要注意書寫順序，古人寫字的習慣是自右而左，但抄寫時，一定要按照現代書寫習慣，自左而右進行書寫。最后一定要做到正確、工整、美觀及用簡化楷體字的要求。

二、辨識字體

將下面兩幅書法作品字體的字母序號填寫在相應位置上。

【甲】_________________【乙】_____________________

A.篆書 B.隸書 C.行書 D.草書

【解析】解答本題時可從是否方正和手法連筆的角度進行判斷。第一幅，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”“一波三折”，是隸書的典型特征，應選B;第二幅，字體介于正楷、草書之間，筆畫連綿，靈活連貫，是行書的典型特征，應選C。

三、書法知識

下列有關書法知識的解說，不正確的一項是

（? ）

A.唐代著名書法家顏真卿和柳公權的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，顏書豐腴，柳書清瘦，故稱“顏筋柳骨”。

B.行書一般用筆靈活，筆法簡便，具有流動之美;楷書則用筆規范，一絲不茍，給人端莊厚重的美感。

C.漢代最流行的書體是隸書，代表作有《張遷碑》《禮器碑》，著名的書法家有蔡邕、張芝和李斯。

D.歐陽詢是我國唐代著名的書法家，他的楷書宗法王羲之、王獻之，于平正中見險絕，自成一家。

【解析】本題考查學生對文化常識、文體知識、書法作品的識記能力。做這類題目，學生必須對名家名作有所了解。文學常識正誤的判斷點是：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名稱、作品體裁及風格、流派等。本題中的C項有誤，李斯是秦朝著名書法家，不是漢代。解答這類試題，關鍵在于平時的識記與積累。

四、探究材料

班級計劃制作一部短片，介紹正陽門在歷史上的重要功用。下面是同學們找到的一則材料。

正陽門曾是國家的禮儀之門。作為明清兩代都城的正門，正陽門在京師諸門中規制最高。皇帝每年去天壇祭天和到先農壇親耕，都要通過正陽門。所謂“正陽門走龍車”，就是指此門只供皇帝出入。

如果從以下兩幅字中選擇一幅作為片頭，來體現正陽門的特點，你會選擇哪一幅？請你選擇并說明理由。

【甲】____________________【乙】______________________

選擇：___________________________________

理由：___________________________________

【解析】本題考查材料閱讀，結合書法賞析考查考生的語文素養。【甲】字體為小篆，是秦始皇統一六國后創制的漢字書寫形式;【乙】字體為正楷，筆畫端正，橫平豎直。根據字體的特點，結合正陽門的特點選擇即可。選甲，小篆古樸，能體現正陽門古老的特點;選乙，楷書端正，能體現正陽門端莊的特點。

五、篆刻藝術

你見過篆刻印章嗎？下列三枚印章的文字，內容為“大雅”的是（? ）

①? ? ?②? ? ③

【解析】本題考查篆刻藝術。篆刻是將書法（主要是篆書）和鐫刻（包括鑿、鑄）結合起來，制作印章的藝術，是漢字特有的藝術形式。回答本題可以用排除法，①圖中沒有“大”字;②圖中有“大”字;③圖中沒有“大”字，有“空”字。可以確定答案為②。

六、文字意義

1.甲骨文中“牛”是個象形字，下列哪個是“牛”字？（? ）

A. ? ? B. ? ? C.

2.不少漢字以“牛”為偏旁。如①“? ? ? ? ? ? ? ? ? ”（mù）字，本義是手拿鞭子放牛;如②“? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?”（lí）字，是耕地用的農具;如“牢”字，本義是圈養牲畜的欄圈，成語③“? ? ? ? ? ? ? ? ? ”（A.亡羊補牢 B.畫地為牢）里“牢”就是這個意思。（提示：③處從括號里選擇一項，填序號即可。）

【解析】本題考查考生對漢字字形的辨別能力和依據字形探究文字意義的能力。第一題考查甲骨文，可以根據其象形特點進行辨別：A圖只有一個“角”;B圖“雙角”向上，是“牛”字，C圖“雙角”向下，是“羊”字。故選B。

第二題考查探究字義的能力。①mù寫作“牧”。②lí寫作“犁’”③“亡羊補牢”，意為羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。“牢”指圈養牲畜的欄圈。故選A。

真題演練

1.（2021年山西卷）親愛的同學，富有哲思的語言可以幫你成為智慧的人。請賞讀這幅書法作品，從三句話中選擇你最有感觸的一句，將其內容用楷體正確、規范地書寫在田字格內（繁體字書寫正確也可得分）。

2.（2021年貴州銅仁卷）文字溯源。

（1）請你補充完善下圖中“夏”字的字形演變過程。

（甲骨文）? ? （金文）? ?（小篆）? ? ?（? ）? ?（楷書）

答：? ________________________________________________

（2）根據材料寫出你的探究結果。

①甲骨文中的“夏”就是一個人的象形：頭、發、眼、身軀、兩臂、腿腳一應俱全，雙手擺開呈現一種強而有力的架式。

②中國自古就有“文章光華禮儀之大”，所以“夏”也可引申為“大”之意。

探究結果：我國古稱“華夏”，意思就是“______________ ”。

3.（2021年山東東營卷）中國火星探測巡視器著陸成功，“天問一號”上熱搜，“問”，甲骨文寫作“”，從“口”，“門”聲，即《說文解字》所謂的“訊也”。“天問”中的“問”即用其本義：?_____________ 。“入竟（境）而問禁，入國而問俗，入門而問諱”中的“問”則引申為：?__________________________。

4.（2021年江蘇常州卷）下圖是毛澤東的書法作品，這個名句的作者是______________。

5.（2021年浙江金華卷）漢字的背后往往隱藏著許多奧秘，從下面“大”和“天”的字形演變過程中可以推測，“大”原本表示一個正面站立的大人形，借成人的形象表示“大”的意思，由此你可以推測，“天”原本表示? ? ? ? 。

【李傳鵬/供稿】