加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣教工作的研究與思考

文 /郭 嵐 杜改林

（作者單位：鶴煤中泰礦業(yè)有限公司）

（責(zé)任編輯：張瑞瑞）

加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣教工作，要堅(jiān)持以職工為本，要?jiǎng)?chuàng)新形式方法，要健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，以更好發(fā)揮工會(huì)橋梁和紐帶作用，為企業(yè)及廣大職工服務(wù)

企業(yè)工會(huì)宣教工作在企業(yè)發(fā)展中起著凝聚思想、提振信心的作用，在推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的道路上扮演著重要的角色。尤其在當(dāng)前職工心理、工作壓力不斷增加的形勢(shì)下，通過開展企業(yè)工會(huì)宣教工作，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，正面引導(dǎo)、疏通思想，可以幫助職工釋放壓力，激發(fā)潛在力，同時(shí)增強(qiáng)工會(huì)組織的感染力，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的凝聚力，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一、企業(yè)工會(huì)宣教工作在基本內(nèi)容上要堅(jiān)持以人為本

工會(huì)宣教工作是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下工會(huì)工作的重要組成部分，也是黨的宣傳思想的重要組成部分。針對(duì)當(dāng)前特殊的形勢(shì)任務(wù)，企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作必須堅(jiān)持以“職工”為本，增強(qiáng)感召力、凝聚力、向心力。

1.以職工的“所思所想、所慮所盼”為重點(diǎn)

工會(huì)宣傳工作要圍繞中心、服務(wù)大局，想職工之所想，做職工之所需，將職工“所思所想、所慮所盼”用通俗易懂、寓教于樂的方式，傳達(dá)給職工。同時(shí)，將安全幫教、困難幫扶、班組建設(shè)、先進(jìn)標(biāo)兵、社會(huì)服務(wù)信息等工會(huì)工作與職工的生活緊密結(jié)合起來，努力做到在服務(wù)中宣傳、在教育中解決問題、在創(chuàng)新中發(fā)展，從而達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)工會(huì)感召力以及企業(yè)凝聚力的目的。

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2.堅(jiān)持“在宣傳中教育，在教育中服務(wù)”的原則

要發(fā)揮宣傳教育的力量，通過思想引導(dǎo)，在職工群眾中產(chǎn)生共鳴。要用科學(xué)創(chuàng)新、適應(yīng)形勢(shì)的宣教方法，貼近廣大職工的工作和生活，尤其要加大對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)中涌現(xiàn)出的勞模先進(jìn)、優(yōu)秀代表等的宣傳力度，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、學(xué)習(xí)勞模的氛圍，做到“在宣傳中教育，在教育中服務(wù)”，努力為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供群眾力量和精神支撐。

3.體現(xiàn)“緊跟新時(shí)代，貼近新生活”的基本要求

進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾。工會(huì)宣教工作要緊跟當(dāng)前新時(shí)代，貼近員工新生活，把滿足職工對(duì)新生活的向往、美好生活的需求作為重點(diǎn)工作，發(fā)揮好宣教工作“弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量”的作用，堅(jiān)定職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心，增強(qiáng)職工的獲得感、安全感和幸福感。

二、企業(yè)工會(huì)宣教工作在形式方法上要做到日趨創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的前提，是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。工會(huì)作為職工與企業(yè)的橋梁與紐帶，創(chuàng)新性地開展工作更是責(zé)無旁貸。企業(yè)工會(huì)宣教工作的創(chuàng)新，就是要使工會(huì)工作適應(yīng)新形勢(shì)，通過與時(shí)俱進(jìn)的工作方法及科學(xué)創(chuàng)新的服務(wù)方式密切與職工的聯(lián)系。

1.提升宣教員的創(chuàng)新能力，增強(qiáng)工會(huì)宣教的實(shí)效性

工會(huì)宣教工作的良性發(fā)展離不開宣教員對(duì)企業(yè)發(fā)展形勢(shì)的超前認(rèn)知和把握。因此，要提升工會(huì)宣教員的業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)其樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的發(fā)展觀，培養(yǎng)其在新形勢(shì)下發(fā)現(xiàn)新問題并且快速找到解決辦法的能力，打造一支善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的工會(huì)宣教員隊(duì)伍，滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜的形勢(shì)下，工會(huì)宣教員要堅(jiān)持正確的輿論方向，增強(qiáng)篩選優(yōu)質(zhì)信息的能力，及時(shí)了解新形勢(shì)下企業(yè)職工的心理動(dòng)態(tài)與訴求，將有利于企業(yè)穩(wěn)定、有利于職工心理健康發(fā)展的優(yōu)質(zhì)信息傳達(dá)給職工，建立起職工與企業(yè)之間穩(wěn)固的溝通橋梁。

2.發(fā)揮新興媒體作用，創(chuàng)新工會(huì)宣教載體

當(dāng)前，傳統(tǒng)媒體與新興媒體共存。新興媒體作為信息社會(huì)的產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)了全方位信息傳播，具有容量大、速度快、互動(dòng)性強(qiáng)、無地域限制等特點(diǎn)。新興媒體的出現(xiàn)，給企業(yè)宣教工作提供了更為廣泛的平臺(tái)。因此，工會(huì)宣教工作要在利用好報(bào)紙、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體的同時(shí)，注重利用和發(fā)揮新興媒體的作用，以更加靈活多樣、職工喜聞樂見的形式，傳播傳遞能夠凝聚人心、充滿正能量的信息，密切職工與企業(yè)的關(guān)系，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。

3.創(chuàng)新利用自身優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)工會(huì)宣教方法

企業(yè)工會(huì)宣教工作要利用能與員工“零距離、面對(duì)面”的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新宣教工作方法，統(tǒng)一職工思想，取得最快捷、最貼近的宣教工作成效。要常態(tài)化組織優(yōu)秀宣講人員、勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵、優(yōu)秀班組長(zhǎng)等先進(jìn)代表，深入職工群眾當(dāng)中，宣講黨的改革政策、企業(yè)發(fā)展舉措，宣講充滿正能量的典型人物、先進(jìn)事跡，鼓舞職工士氣，樹立發(fā)展信心。充分發(fā)揮基層單位優(yōu)勢(shì)，利用基層工作現(xiàn)場(chǎng)，采取專題座談會(huì)、論壇會(huì)、辯論會(huì)等形式，組織基層單位專業(yè)能力強(qiáng)的職工代表圍繞某一專題開展討論，灌輸先進(jìn)思想，交流先進(jìn)做法，同時(shí)，發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教育交流優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同提升、共同進(jìn)步的目的。

三、企業(yè)工會(huì)宣教工作在獎(jiǎng)懲機(jī)制上要不斷激發(fā)動(dòng)力

有效的激勵(lì)機(jī)制能夠激發(fā)宣教工作人員的內(nèi)生動(dòng)力，鼓舞宣傳員的工作熱情，大幅提升宣教工作成效。針對(duì)業(yè)務(wù)精、敢創(chuàng)新、成效大的業(yè)務(wù)骨干，通過采取精神上激勵(lì)、經(jīng)濟(jì)上支持、業(yè)務(wù)上培養(yǎng)、成長(zhǎng)上幫扶，讓業(yè)務(wù)骨干有奔頭、有盼頭、有干頭。

1.健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓足工作干勁

要結(jié)合企業(yè)工會(huì)實(shí)際，定期對(duì)宣教感染力強(qiáng)的作品進(jìn)行評(píng)比表彰，對(duì)業(yè)務(wù)精、敢創(chuàng)新、成效大的業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀宣教員進(jìn)行評(píng)選表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，選樹先進(jìn)典型，給予其精神獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)其做好企業(yè)工會(huì)宣教工作的熱情。同時(shí)，要依據(jù)企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)政策和國(guó)家稿酬管理規(guī)定，給予優(yōu)秀宣教員一定的稿酬獎(jiǎng)勵(lì)，確保獎(jiǎng)勵(lì)資金及時(shí)到位，不斷提升宣教工作人員的幸福感和獲得感。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提升整體素質(zhì)

針對(duì)當(dāng)前企業(yè)工會(huì)宣教隊(duì)伍中的宣教員多為兼職的實(shí)際，企業(yè)工會(huì)要定期舉辦講座，或采風(fēng)、讀書談話類的小活動(dòng)，增強(qiáng)宣教員的寫作興趣和能力。同時(shí)，對(duì)宣傳員實(shí)行分級(jí)培養(yǎng)，針對(duì)不同層次的宣教員制定不同的培訓(xùn)方案，結(jié)合宣教人員的成長(zhǎng)情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)方案，以適應(yīng)多種宣教模式的需求，使宣教工作人員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。此外，要將優(yōu)秀宣教員納入組織視線、列入進(jìn)步培養(yǎng)范圍，提供成長(zhǎng)進(jìn)步崗位，使優(yōu)秀人才得到重點(diǎn)使用，拓展進(jìn)步提升空間。

總之，加強(qiáng)企業(yè)工會(huì)宣教工作，是貫徹落實(shí)全心全意為職工服務(wù)的需要，是構(gòu)建和諧企業(yè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的需要。企業(yè)工會(huì)宣教工作要把握時(shí)代脈搏，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，不斷探索工會(huì)宣教工作新思路，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，更好地為企業(yè)及廣大職工服務(wù)。