李婧


黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。在中國共產黨發展的不同歷史階段,涌現了許多優秀的共產黨員。筆者在上統編版高中思想政治必修3《始終以人民為中心》一課時,以“黨如何始終牢牢植根人民”為總議題,圍繞三個不同時期的優秀黨員代表展開教學。結合多元教學方式手段,帶領學生體會他們的偉大精神、高尚品格與強大的人格魅力,發現共產黨員身上的共同品質——始終以人民為中心,進而啟發學生向黨員榜樣學習。
講述黨員標桿的奮斗故事
本課的第一環節是“黨旗飄揚,踐行初心”,通過講好革命故事,誦好經典詩詞,實現以情感人,勉勵學生學習焦裕祿精神,讓學生深刻體會中國共產黨全心全意為人民服務的根本宗旨,為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命。
教師在課堂教學中發揮主導作用,一名優秀教師應具有講好故事的能力,以生動感人的故事為導入,吸引學生注意力,輔以音樂、圖片為背景,營造聽故事的氛圍。教師聲情并茂地講述黨員標桿焦裕祿的故事,當講到他臨終前對黨的唯一要求是“把我運回蘭考,埋在沙堆上,活著我沒有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好”時,學生的眼眶濕潤了。學生的情感隨著故事內容與老師的神態、語調而變化,他們陷入深深的思考與長久的心靈震撼,在頭腦中產生了鮮活的人物形象。
當今,許多人敬仰革命干部焦裕祿,習近平總書記亦視焦裕祿為人生榜樣。……