淺談高校文化傳承創新與思想政治教育創新發展

朱文勝

（安徽交通職業技術學院，安徽 合肥 230051）

0 引言

建設社會主義文化強國是在黨的十七屆六中全會中提出的宏偉目標。溫家寶總理在2012年的政府報告中多處提到文化建設，明確指出：“大力發展文化產業，培育新型文化業態，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。”這充分顯示出我國的文化建設已經與社會發展密不可分，兩會上，文化更是代表、委員們熱議的話題。作為文化傳承的重要載體，同時作為文化創新的重要源泉，時代賦予高校思想政治教育傳承、創新、引領文化的歷史使命，對高校德育提出了新的更高的要求。

1 高校校園文化傳承創新

1．1 文化傳承創新是新時代賦予的責任

優秀傳統文化是發展我國社會主義先進文化的深厚基礎，是建設中華民族精神家園的重要支撐，凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，也是我國社會主義核心價值體系的重要源泉。大力弘揚中華民族優秀傳統文化將極大地有利于建設中國有特色的社會主義文化強國、構建中華民族的精神家園［1］。

黨的十七屆六中全會指出建設社會主義文化強國的宏偉目標，一個國家和民族需要在思想上強大、觀念上超前、價值上先進、道德上高尚、素質上優秀、精神上凝聚，才能達到文化創新，文化強國。建設社會主義文化強國的內核和靈魂是努力建設社會主義思想強國、道德強國、精神強國。文化創新的核心是思想創新，建設文化強國的關鍵是建設思想強國。創新文化，不斷增強傳統文化的吸引力、感召力和生命力，不僅要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐，同時要著眼于科學文化發展的前沿。努力創新傳統文化，是時代賦予當代人的責任與歷史使命。

1．2 發展創新高校校園文化，建設文化強國

文化是以價值觀為核心的精神生產，是最需要高校教育傳承的領域。因此以高校教育傳承主流文化，以人才培養創新先進文化，以素質教育引領社會文化，是時代對高校教育提出的新要求。在保留、傳承、弘揚優秀文化的基礎上，培養高校校園文化，引領學生樹立正確的核心價值觀。培養高素質專業人才，高素質專業人才是社會主義文化建設的中堅力量［2］。

高校作為文化傳播的殿堂，對優秀文化的傳承起著不可忽視的作用。大學校園文化同時是我國社會主義先進文化的重要組成部分，加強高校校園文化建設對于促進優秀文化傳承和思想文化創新，對于進一步加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質具有十分重要的意義，對大學生價值取向、思想觀念和行為方式有著積極而又深刻的影響。中國共產黨中央委員會和國務院聯合下發的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出，要大力加強校園文化建設，為高校學生健康成長和素質的提高提供良好的文化環境。

加大大學校園文化建設力度有利于加強和改進高校學生的思想政治教育、全面提高高校學生的綜合素質和推進大學教育改革發展。傳承高校優良傳統文化，培育高校治學精神，重視高校物質文化的創新，“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，重視校園環境與人文景觀建設，加強高校文化載體建設，將思想政治教育體現在既有人文氣息又富含學術涵養的高校校園文化建設中，以思想政治教育影響高校校園文化建設，提升并創新高校校園文化的價值。

增強高校文化自覺自信推進社會主義文化創新發展，抓住機遇乘勢而上開創精神文明建設新局面，把握原則明確任務，提高新形勢下高校思想政治工作科學化水平。

2 高校思想政治教育傳承創新

2．1 高校思想政治教育的必要性

大學生的思維正趨向于成熟，個性心理明顯，情感自尊、競爭意識、自我意識成為了最主要的思想。新型的思想政治教育方法就成了當前教育的迫切需要的教育方法，從而引導大學生樹立良好的人生觀與價值觀，推進大學文化的發展。切實以社會主義核心價值體系為中心，著力加強對高校學生的思想政治教育，對培養德智體美全面發展的具有中國特色的社會主義接班人和建設者具有重要的戰略性意義。

高校思想政治教育包含日常的教育、心理健康教育和思想政治理論教育等內容，是高校培養合格人才的重要政治保證。我國大學應舉行必要的思想教育實踐活動，培養大學生達到社會主義新時期和中華民族發展要求的思想政治觀點和道德品格。

2．2 高校思想政治教育的文化傳承

高校思想政治教育的文化傳承，主要在于正確引導大學生的核心價值觀，把思想政治教育和社會主流文化代代傳承下去，并且發揚光大。

高校思想政治教育的文化傳承，重點是對大學生的社會性啟蒙。高校思想政治教育不僅在于學業育人和文化育人，更重要的是要突出人格育人。以能力培養為重點、以德育為先，全方位均衡協調發展，為每個大學生提供優質教育，培養有能力、有理想、有高度責任感的社會主義合格公民，實現大學生的德智體全面發展。

2．3 高校思想政治教育的創新發展

面對新時期的高校思想政治教育，應堅持與時俱進的方針，堅持以人為本的教育理念，重視教育者的主體價值，積極的進行高校學生個性培養。把高校思想政治教育工作與學生的個人前途、命運結合起來，把學生的個人前途、命運同國家前途命運結合起來，形成高校思想政治教育工作同個人國家前途命運密不可分的良好氛圍，讓思想政治教育工作落到實處，推進社會主義事業順利進行［3］204－205。

當今時代是網絡時代。高校思想政治教育應充分利用網絡，深刻把握思想政治教育規律，創新思想政治教育方式。如建立健全校園綠色網絡，宣傳思想政治教育理念，加強學生的思想政治學習。也可以通過微博等新的網絡媒介，使思想政治教育活動深入開展，融入到高校學生的生活中去，從細微處引導高校學生形成積極的思想觀念，正確的看待事物，形成良好的價值觀、人生觀，從而為建設高校校園文化增添新的色彩。

高校思想政治教育要發揮作用，需借助科學的方法使思想政治教育工作發揮實效，讓其不僅流于形式。如在高校內開展心理輔導活動，幫助學生樹立積極樂觀的心態，關心學生，幫助學生，繼而引導學生、教育學生。從學生出發，以人為本，將心理學運用在思想政治工作當中來，明確學生在高校思想政治工作中的主體地位，充分調動學生的積極性和創造性，促進學生的全面和諧發展［3］。亦可將管理學、社會學領域的科學方法引入進來，使之為思想政治教育服務，豐富思想政治教育手段，培養符合社會主義現代化需要的人才。

同時，高校思想政治創新需要建立起一套長效機制，構建起多層次，立體式的活動建設模式，營造學生積極主動的參加思想政治教育活動的氛圍，提高學生的思想政治覺悟，保障高校校園文化創新建設的長效發展［4］174－175。

作為高校思想政治教育的另一重要角色，高校教師應具備良好的思想道德素質。加強和改進師德建設，提高高校教師的教育價值觀、職業道德、專業水平，把師德建設作為重點，進一步建立和完善教師職業道德和行為規范，建立知識型、專業型的專職思想政治教育隊伍［5］。

高校思想政治教育不能僅局限于“兩課”，也要求高校在學生專業課學習與社會實踐中結合思想政治教育工作，在專業課教學里融入思想政治教育，教學與思想教育工作結合，引導學生感受濃厚的思想政治學習氛圍，使他們在潛移默化中受到熏陶和教育，形成積極向上的校園文化。

3 文化傳承創新與高校思想政治教育創新的結合

文化傳承是發展的必要前提，發展是傳承的必然要求，文化傳承與發展是同一過程的兩個方面，在傳承的基礎上發展，在發展的過程中傳承。要批判地繼承傳統文化，取其精華，去其糟粕，批判傳承，古為今用。對待中國傳統文化，應在傳承的基礎上發展、創新，要推陳出新，革故鼎新。做好高校校園文化建設，應結合當前高校教育的現狀，創新高校校園文化，不斷增強高校校園文化的生命力、吸引力、感召力，培育、弘揚新形勢下高校校園文化精神，使其始終保持奮發向上的狀態。

4 結語

高校應當把文化專題研究和思想政治教育普及傳播結合起來，用社會主義核心價值體系引領思想政治教育，注重人格教育、人格完善，體現高校的文化精神、文化自覺和文化自信。使高等學校成為全社會先進文化的風向標，成為文化傳承創新主要載體，發揮高校在促進文化大發展大繁榮中的作用。高校思想政治教育應實現大學校園文化精華與時代需求的有機融合，將自強不息的意識融入思想政治教育中，使其成為高校師生每個人都應具備的理想、價值取向和精神追求。全面深入地認識和尊重大學校園文化，大力發掘大學校園文化中激勵人心、令人振奮的精神和高尚的品格，使在新時期高校思想政治教育工作實現全面的機制創新、內容創新和方法創新，達到思想政治教育目標，實現大學生全面發展。

［1］劉彥武．文化強國之路始于文化自覺［J］．中共四川省委省級機關黨校學報，2011（4）．

［2］中華人民共和國交通部編．和諧文化的理論與實踐［M］．當代實踐，2009（9）．

［3］何成江．淺議高校思想政治創新方法［J］．中小企業管理與科技（上旬刊），2010（11）．

［4］洪曉林．大學校園科技文化建設的實踐與思考［J］．知識經濟，2010（21）．

［5］郭紹華，王宏偉．淺談新時期高校思想政治工作面臨的問題與對策［J］．科技信息，2007（23）．