論大數(shù)據(jù)應用于高校德育的必要性與可行性

向 麟，鄒太龍

（1.宜賓學院教育學部，四川宜賓644000；（2.湖北民族大學教師教育學院，湖北恩施445000）

順應新興技術變革和時代發(fā)展潮流，既是新時代背景下高校德育創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要求，也是高校落實立德樹人任務的根本訴求。隨著移動網(wǎng)絡、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、量化自我等新興技術的層出不窮和世界萬物可量化程度的空前提高，一個大規(guī)模生產(chǎn)、分享和應用數(shù)據(jù)的新時代已經(jīng)開啟?！皳碛写髷?shù)據(jù)是時代特征，解讀大數(shù)據(jù)是時代任務，應用大數(shù)據(jù)是時代機遇”，［1］作為一次全新的信息技術革命，大數(shù)據(jù)所具有的獨特思維、先進理念和超強技術為高校德育的系統(tǒng)變革和創(chuàng)新發(fā)展提供了強大動力，有利于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)以經(jīng)驗為主要依據(jù)的德育工作方式。［2］然而，大數(shù)據(jù)與高校德育融合的真正實現(xiàn)，除了要把握大數(shù)據(jù)之于高校德育的巨大價值和廣闊前景，還要充分考慮大數(shù)據(jù)的價值和功能得以充分釋放和有效利用的外部條件。因此，有必要對大數(shù)據(jù)在高校德育中應用的必要性與可行性問題展開探討，這是促進大數(shù)據(jù)與高校德育深度融合的理論前提和實踐基礎。

一、大數(shù)據(jù)在高校德育中應用的必要性

在整個社會受信息技術影響愈加廣泛和深刻的大背景下，我們必須高度重視信息技術對教育發(fā)展的革命性影響。時下，大數(shù)據(jù)已成為促進大學生道德發(fā)展和推動高校德育變革的重要引擎，充分挖掘和利用好海量的德育數(shù)據(jù)，將大數(shù)據(jù)引入和應用到高校德育中，可以增強高校德育的實效性，對于新形勢下高校完成立德樹人根本任務至關重要?！?br>