■文/徐文鷺
擁有自主解決問題的能力對于幼兒的生活很有幫助。從小培養幼兒解決問題的能力是非常重要的,而幼兒接受教育的主要途徑是游戲。幼兒園中的區域游戲具有比較輕松的活動氛圍,并且游戲形式靈活多樣,在這個過程中,非常適合培養幼兒解決問題的能力。
要想增強幼兒發現問題、解決問題的能力,教師就要適當放手,讓幼兒多實踐、多體驗,在不斷探究的過程中發現并解決問題。
在區域游戲中,投入豐富的材料能夠提高幼兒自主探究的興趣,為幼兒解決問題提供更多的物質支持,有利于幼兒思維的發散。比如,在美工區中,除投放水彩筆、圖畫本、剪刀等用具之外,教師還提供了各種各樣的拓印工具,如帶有圖案的印章,不同形狀的葉子、花瓣,等等。在幼兒遇到問題時,這些豐富的材料能夠激發他們的想象力和創作靈感。比如,幼兒A想要完成一幅“海底世界”主題的繪畫,但是由于年齡太小,控制畫筆的能力還有所欠缺,一直畫不好自己想畫的魚。這時,教師提示她:“那邊還有一些其他的材料,你可以去看看能不能幫你畫出小魚呀。”于是,幼兒A去了材料區翻找,找到了一個印有小魚圖案的印章,她開心地將印章沾上印泥印在了她的畫上。之后,幼兒A又想畫一條更大的魚,但是印章又太小了。有了剛才的經驗,幼兒A主動去了材料區,找到了一片三角形的葉子,涂上顏料后印在了畫上面,接著又用彩筆畫上了眼睛和尾巴。……