關于建立衢州市青少年球類精英訓練基地的發展思路和實踐探索

葛芳方　毛周春

1 前言

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把振興足球作為發展體育運動、建設體育強國的重要任務擺上日程。2015年3月，國務院發布了《中國足球改革發展總體方案》，為中國足球改革發展指明了前進的方向。2016年4月，國家發展改革委、國務院足球改革發展部暨聯席會議辦公室（中國足球協會）、體育總局、教育部共同編制了《中國足球中長期發展規劃（2016-2050年）》，經國務院同意，正式印發，強調各地方抓緊落實執行。

培養足球運動的后備力量是一項龐大的系統工程，依據足球運動的規律和成材規律建立長遠的、科學的、可行的足球運動員培養規劃是十分必要的。為全面貫徹國務院辦公廳發布的《中國足球改革發展總方案》和體育總局聯手教育部等6部門出臺的《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》文件精神，在實現青少年足球人口大幅增加、加快推進青少年校園足球普及的基礎上進一步建立、健全我市青少年足球培養體系，發掘和培養優秀足球后備人才，提升足球人才培養高度，從2014年起衢州市體育局充分整合全市教育、體育和社會資源，開始創建衢州市青少年足球精英訓練基地。

2 衢州市青少年足球運動的發展現狀

衢州足球在20世紀70、80年代曾經有著廣泛的群眾基礎，在浙江省運動會上取得過男子足球、女子足球雙料冠軍的驕人戰績。進入90年代后，由于省競技體育項目布局調整以及我市體育事業發展專項經費投入不足，專業教練員缺乏，基礎設施薄弱，尤其是體育后備人才培養機制不足，衢州足球發展一度跌入低谷，一批足球運動員散落地方。

針對這一狀況，從2002年起，我市體育局與教育局、衢州市足球協會充分協調布局，按照“優勢互補、資源共享、責任共擔、成果共用”的原則，實行“多方合作”機制，在開展全民健身和足球后備人才培養工作中走出了一條符合衢州市青少年足球發展的新路，取得了一系列喜人的成績。

2.1 校園足球發展迅速，足球青訓隊伍初具規模

2012年衢州市被命名為浙江省第二批校園足球布局城市。市體育局、市教育局借這個東風，進一步做好校園足球活動推廣和普及工作，2013年市體育局和市教育局聯合下發《關于開展全市青少年校園足球活動的通知》，并成立校園足球工作領導小組，召開衢州市校園足球工作會議，確立衢州市首批浙江省青少年校園足球定點學校30所（幼兒園3所、小學14所、初中8所、高中5所），推動校園足球活動的開展，并在此基礎上完善保險機制，推進政府購買服務，提升校園足球安全保障水平，解除學生、家長和學校的后顧之憂。

青少年球員的訓練效果決定著其成年后的競技能力。截至2017年青少年足球訓練已覆蓋全市103所學校，形成了以柯城區實驗小學、柯城區大成小學、柯城區新星小學為代表，帶動衢江區、龍游、江山、開化、常山全面實現足球課進校園的青訓規模，每年接受足球訓練的在校學生達3800多人。

在全市范圍內積極組織開展校園聯賽，諸如“校長杯”“陽光校園聯賽”等，做到“班班”有球隊，“校?！庇行ｊ?，每年參賽隊伍達86支，比賽場次達到320多場，參與校園足球活動人數也已上升至5萬余人。同時加強足球教練員的培養工作，通過內部培養、外部引進高水平教練來衢州的方式，已使我市的足球教練員規模達到35人，分別持有亞足聯頒發的E、D、C、B級教練員證書，其中B級1人，C級3人，D級11人，E級11人，教練員每年的工資投入達150萬左右。

2.2 我市青少年足球發展碰到瓶頸

近年來，我市青少年足球在全省各類比賽中取得較好成績，但是領先優勢逐步縮小，省內兄弟地市的追趕超讓我們倍感壓力，需要進一步立足優勢，找準短板，創新發展模式?？v觀我市青少年足球的發展情況，制約足球發展的因素主要有以下幾個方面：

（1）全市青少年足球競技水平厚度不夠。從全市校園足球競技水平來看，我們還是局限在以柯城區為主，其他縣市區及農村學校還處于起步階段，發展極不平衡。

（2）缺乏專業足球教練員。目前我市中小學體育教師結構不均衡，缺少有足球專業技術的老師，很多參賽學校只能讓足球俱樂部委派教練兼職，即使這樣，教練員的數量也遠遠不夠，嚴重影響了足球教學質量的提高。

（3）項目關注度不夠。學生、家長、老師、校領導對這項運動認識不足，本地企業對這方面的關注度也不高。

（4）人才培養脫節。幼兒園和小學比較容易推廣，初中高中面臨升學的壓力，雖然已經在優勢學校布點，但活動效果并不顯著。

（5）發展資金短缺。近年來隨著社會經濟的發展，生活水平的提高，教練員的工資待遇也在逐年提高，為了訓練水平的提高，我們還高薪引進了一些高水平的教練員，并且隨著這項運動的快速發展，參與人口逐年增加，一些訓練必需的場地、器材、服裝的開支也隨之加大，雖然我們想了很多辦法，但是在資金運作上仍有困難。

（6）整體戰術配合缺乏。目前我市各參賽隊日常訓練的運動員分散在各個學校，每個星期六、日集中在一起，缺乏隊員間的整體謀合，要想在省運動會上取得更好成績，必須每日集中訓練，在訓練模式上創新。

3 青少年足球精英訓練基地創建思路與實施組織以及已取得的成績

創建青少年足球精英基地旨在構筑起青少年足球人才培養金字塔，聚焦重點，吸引更多學生走上足球場，夯實青少年足球基礎。衢州市青少年足球精英訓練基地的建立是我市校園足球發展體系中的重要組成部分。通過加大我市足球項目普及的力度，發掘出校園內足球天賦好的、足球技術優秀、身體素質突出的優秀足球苗子，經過科學的訓練和系統的選拔機制，集中到足球精英基地，由聘請來的高水平專業足球教練員進行統一訓練，不僅迅速地提升我市青少年足球競技水平、培養我市優秀足球后備人才，而且也為這些優秀青少年球員提供了更專業的成長環境，通過訓練、比賽得到了更多的展現平臺，甚至打通了他們的足球職業通道，為浙江省及國家培養和輸送更多衢州籍足球運動員。

3.1 總體思路與創建目標

（1）總體思路。通過創建衢州市青少年足球精英訓練基地，變革現在固有的訓練模式，并在全省率先推出和創新。以“華騰青訓”為龍頭，形成從選材、培養、輸送的完整鏈條，切實打造結構合理、專業素質高的足球人才隊伍。

（2）創建目標。創建衢州市青少年足球精英訓練基地的目標是：1）沖出浙江，走向全國，逐步成為中國國字號球員輸出大市和向國家輸送后備足球人才的基地;2）完成省運會既定目標，成為全省青少年足球的領跑者;3）打造全國青少年足球訓練試點城市，成為衢州體育的金名片。

3.2 組織與實施

目前，市體育局委托衢州市華騰青少年體育俱樂部組織實施，在充分籌備的基礎上，于2015年正式開始了衢州市青少年足球精英訓練基地的運行。三年來，基地下屬各支年齡段組別球隊的日常管理、訓練、比賽等運行良好，代表了我市青少年足球競技的最高水平，同時也承擔著2018年浙江省第十六屆運動會衢州市男子足球的比賽任務。

（1）人員構成

設行政管理人員2名、財務人員1名、倉庫及球場管理人員1名。

共組建有各年齡段足球隊伍5支，共計運動員131人，教練員10名，醫務人員1名。運動員由市屬各學校選拔出來的球員組成，教練員則為外聘教練，均持有國家教練員等級證書，其中高級職稱4人，中級職稱6人。

（2）訓練場地

精英基地甲組、乙組、丙組訓練場地為衢州市足球、田徑訓練中心;預備隊訓練場地為衢州市體育局五人制足球場。

（3）日常管理

精英基地的訓練器材、訓練時間、訓練及比賽管理由衢州市華騰青少年體育俱樂部統一調度。

3.3 已取得的成績

我市青少年足球競技水平取得了新的突破，表二是近三年來衢州市參加省級及以上比賽所獲得的主要成績：

4 未來發展目標

打好基礎是重中之重，評定青少年足球訓練效益的好壞除了參考比賽成績（同齡組）外，最根本、最富有價值的標準應是基礎訓練的全面扎實程度、人才的輸送率以及運動員的發展后勁。衢州市校園足球發展經歷了摸索、創新、實踐、優化的艱苦歷程，用“衢州模式”創造了一系列的“衢州奇跡”，如今隨著我市青少年足球精英訓練基地的發展壯大，已經初步形成了較完善的足球培訓體系，在浙江省建立起了領先優勢。

4.1 競技水平穩步上升，保持全省前列

未來將進一步完善精英基地隊伍的人員結構、提高訓練硬件設施條件，使訓練質量得到最大程度的保證和提升，使我市精英球隊的競技水平穩步上升，始終保持在處于全省前列的成績，確保完成浙江省第十六屆運動會的既定目標。

在目前教練員團隊的基礎上，繼續考察、挑選優秀的、知名的專業主教練來衢任教，完善教練團隊人員結構，如守門員教練、體能教練、隊醫及康復教練等，從細節上進一步提升訓練質量，使運動員保持良好的競技狀態，最大化的展現比賽能力。

4.2 孵化充足的足球后備人才，打造持續化的專業人才輸送能力

通過“推薦+試訓、分散+集中、比賽+選拔”的方法，增加梯隊的人員數量。特別是預備隊的運動員，從小抓起，充分培養足球興趣和發展足球能力，使每個參與精英基地訓練的孩子充分發揮潛能，孵化充足的足球后備人才。也只有更多的優秀人才儲備，我市的競技水平才能長久穩定，才會有更多的“衢州足球人才”持續地向更高級別的成人職業隊、國家隊輸送出去，真正打造“衢州足球強市”的體育名片。

4.3 不斷改進與創新訓練理念，為衢州足球的長遠發展提供保障

訓練理念是人們進行訓練實踐的指南，沒有正確、先進的理念，其訓練實踐便是一種低級、落后的重復運動。在競技體育的發展過程中，特別是在我國落后的競技項目中，無數事例反復重復著這樣一個命題：競技成績的落后必然伴有訓練理念的落后。因此剔除青少年足球訓練理念中的落后成分，更新和完善青少年足球訓練理念是競技體育不斷創新、發展、提高的前提，也是提高中國足球水平，從根本上改變我國足球落后局面的唯一出路。

4.4 改變科學選材的薄弱環節

足球運動員的選材應在科學診斷和科學預測的基礎上進行，通常采用多因素分析法進行最優化選擇，以那些與專項關系最為親密、遺傳率又較高的指標作為主要條件，建立足球運動員選材的定量化模式。

4.5 構建職業化通道，促進衢州足球職業化發展

重視從小全面培養職業道德，足球職業化在我國尚處于起步階段，隨著我國足球體制改革的不斷深入和完善，與國際足球接軌已成為歷史的必然。為了適應這種變化，保證青少年健康成長，從小全面抓好青少年的職業道德教育就顯得十分重要。

衢州足球的未來也必將向著職業化方向發展，建立起衢州職業足球隊，代表城市參加高級別的足球聯賽，而衢州市青少年足球精英訓練基地為我市足球職業化發展提供了最基礎、最直接、最有力的支撐。目前已經有精英基地的隊員代表衢州信安足球隊參加了浙江省足球超級聯賽，精英基地也已經成為杭州綠城足球俱樂部授牌的后備人才選拔基地，衢州的足球小將們不僅能夠通過精英基地的訓練和培養進入職業聯賽，將來還可以為家鄉的球隊效力，這些球員將為衢州職業足球可持續發展提供強有力的保障。

5 結束語

“中國夢”的實現，離不開中國足球的強大，國家足球的崛起，離不開各個地方的足球發展和進步。衢州市青少年足球精英訓練基地的良好發展必定是衢州足球發展的關鍵一環，極大的助推我市體育產業的健康發展。

基金項目：2021年衢州職業技術學院闖關性教學評價項目：“寓”教“羽”樂——闖關式漸進教學法羽球課上的探索與實踐，項目編號：CGJXPJ202106。

（作者單位：1.衢州職業技術學院文化旅游學院;2.衢州市體育局）