高校文藝活動的舞臺管理

劉芳芳

摘要：近年來，由于校園文化建設(shè)的加強(qiáng)，高校掀起了校慶文化、迎新文化熱潮，相應(yīng)的舞臺活動也越來越受到重視。該文綜合論述了舞臺管理人員的主要職責(zé)，以及舞臺管理的基本概念、實施流程、人才需求、人才培養(yǎng)和舞臺管理在高校文藝活動中發(fā)揮的重要作用。

關(guān)鍵詞：高校? 文藝活動? 舞臺管理? 人才培養(yǎng)

一、高校的文藝活動

高校通過校史館展覽、辦學(xué)成果展示、學(xué)術(shù)論壇和校慶文藝晚會等一系列形式，不僅宣傳了燦爛的辦學(xué)歷史，展現(xiàn)了輝煌的成就，使師生、校友對學(xué)校有了更強(qiáng)的歸屬感，還增強(qiáng)了學(xué)校在社會的美譽(yù)度。高校美育課程的實施提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為師生提供了藝術(shù)實踐的舞臺，迎新晚會、節(jié)慶晚會、主題賽事、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等舞臺活動盡顯校園文化內(nèi)涵。

二、舞臺管理的基本概念

舞臺管理，即舞臺技術(shù)管理者按照舞臺管理規(guī)程中演出作業(yè)過程的有關(guān)規(guī)定，對舞臺技術(shù)人員和舞臺上的演職人員進(jìn)行管理的行為或活動。同樣，高校禮堂（劇場）的新建和演出實踐的增加，使舞臺管理越來越受到重視，舞臺管理在高校文藝活動中的組織和調(diào)度作用不容忽視。

三、舞臺管理的主要職責(zé)

舞臺管理是演出團(tuán)體中的一種職務(wù)，在演出過程中既負(fù)責(zé)總體的組織與管理工作，又要保證演出的藝術(shù)完整性，甚至決定著演出質(zhì)量。演出前的場地考察、排練計劃制定，舞臺布景圖、燈位圖、劃演區(qū)等效果圖的閱讀、設(shè)備安裝、進(jìn)場準(zhǔn)備、系統(tǒng)調(diào)試、對光編程、合成與彩排，演出中的道具管理、舞臺設(shè)施、人員安全管理與演出后的收尾總結(jié)等工作，都屬于舞臺管理的職責(zé)范圍。

四、舞臺管理的實施流程

（一）演出前準(zhǔn)備階段

在演出前準(zhǔn)備階段，舞臺管理者需要與學(xué)校工會、團(tuán)委、保衛(wèi)處，以及各分院節(jié)目主創(chuàng)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)會，確定文藝晚會的實際演出場地、觀眾人數(shù)和演出陣容。第一，充分了解每個節(jié)目的演職員人數(shù)、道具與燈光舞美等需求，與各節(jié)目負(fù)責(zé)人共同商討彩排、演出各環(huán)節(jié)的人員調(diào)配、時間安排、聲光電技術(shù)支持等相關(guān)事宜;第二，收集各節(jié)目音頻、視頻資料，明確各節(jié)目團(tuán)隊必須遵守的各項規(guī)章制度，配合好保衛(wèi)處等相關(guān)部門的安全檢查。如針對合唱節(jié)目，舞臺管理者需根據(jù)舞臺大小控制演員數(shù)量，準(zhǔn)備可移動臺階;針對舞蹈節(jié)目，舞臺管理者需為演員提前準(zhǔn)備松香，避免演員摔倒事件。

（二）演出前彩排階段

舞臺管理人員應(yīng)根據(jù)前期與各節(jié)目負(fù)責(zé)人溝通好的彩排日程，規(guī)劃并制訂彩排進(jìn)程表，并要求各節(jié)目團(tuán)隊嚴(yán)格遵守工作流程，如因特殊情況需要延長舞美調(diào)試、走臺的時間，必須提前向舞臺管理者申請，待完成相關(guān)手續(xù)后方可執(zhí)行。在演出開始之前，舞臺管理者必須熟悉整臺演出，確定分場排練編導(dǎo)負(fù)責(zé)制、連排總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。分場排練完成后，舞臺監(jiān)督需與總導(dǎo)演溝通節(jié)目順序是否合理，節(jié)目銜接是否流暢，并及時組織主創(chuàng)碰頭會，向各節(jié)目團(tuán)隊負(fù)責(zé)人反饋現(xiàn)場調(diào)度情況與修改意見。

（三）演出前設(shè)備調(diào)試階段

在設(shè)備調(diào)試之前，舞臺管理者應(yīng)該制訂一套舞美聲光方案。在設(shè)備調(diào)試階段，舞者管理人員應(yīng)根據(jù)舞臺實際情況與各節(jié)目主創(chuàng)的需求，參考排練效果、導(dǎo)演的反饋與舞臺控制室技術(shù)人員頻繁溝通，技術(shù)人員根據(jù)提示進(jìn)行技術(shù)編程，舞臺管理人員需詳細(xì)記錄所演員的走位、視頻的播放、燈光的變化、場景的變化、舞臺聲音的強(qiáng)弱控制與道具擺放的位置。

（四）演出時現(xiàn)場調(diào)度階段

演出前到演出開始后，整個流程都需要舞臺管理人員的現(xiàn)場指揮與把控。演出設(shè)備、演職人員、現(xiàn)場工作人員在演出前均需確保到位，而演出中的舞美燈光、道具移動、舞臺LED播放設(shè)備、音響設(shè)備、音視頻控制設(shè)備、煙霧等演出特效、大幕的開關(guān)，以及節(jié)目的上下場銜接、謝幕等流程，均需在舞臺管理人員的指揮和監(jiān)督提示下進(jìn)行。比如舞臺管理人員需要根據(jù)之前制訂的舞美燈光方案，確定現(xiàn)場演員走位和布景變化與方案吻合無誤，再通知燈光師，這對燈光師確保舞臺的演出效果十分重要。

（五）演出后收尾階段

不少高校文藝晚會常出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，即演出完畢后，舞臺道具、演員服裝丟失，現(xiàn)場一片狼藉。此時，舞臺管理人員需要協(xié)調(diào)各部門完成撤場工作，通知各節(jié)目團(tuán)隊、相關(guān)工作人員將可重復(fù)利用的道具、服裝、舞美布景等物品規(guī)整分類，并由各對口部門辦理登記入庫手續(xù)，將演出相關(guān)物品回收保管。拆臺工作完畢后，舞臺管理者應(yīng)檢查舞臺機(jī)械、音控等設(shè)備是否完好，通知高校后勤（物業(yè)部門）或?qū)W生志愿者將場地清掃干凈，將舞臺和演出場地還原至演出前的狀態(tài)，以備下一場演出使用。同時，維護(hù)好舞臺設(shè)備設(shè)施，確保人員安全也需要舞臺管理人員考慮。由此看來，演出后現(xiàn)場收尾工作需要在準(zhǔn)備階段的溝通協(xié)調(diào)會中提前告知相關(guān)部門，才能杜絕有虎頭蛇尾的舞臺管理。

五、舞臺管理的綜合素養(yǎng)

（一）豐富的跨學(xué)科知識

舞臺管理是一個需具備跨學(xué)科素養(yǎng)、并有一定門檻的職業(yè)，要想做好這個工作，藝術(shù)、舞美、管理、心理、經(jīng)濟(jì)等方面學(xué)科基礎(chǔ)知識和舞臺實踐經(jīng)驗的儲備必不可少。比如，舞臺管理人員需要掌握舞臺審美、燈光、音響、各類舞臺機(jī)械、國內(nèi)外舞臺管理等方面的基礎(chǔ)學(xué)識，要有一定的戲曲、音樂、舞蹈、戲劇等綜合藝術(shù)素養(yǎng)，還應(yīng)善于與各類優(yōu)秀的舞臺管理團(tuán)隊交流學(xué)習(xí)，從專業(yè)技術(shù)、心理、經(jīng)驗等層面進(jìn)行總結(jié)，充分借鑒與積累豐富的舞臺管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

（二）良好的管理能力

作為舞臺管理人員，除了保證整個演出的順利執(zhí)行，凡事還要面面俱到。無論是舞臺上的燈光、音響等硬件設(shè)施，還是臺下的服化道、彩排空間的安排，甚至是演職人員的餐飲、住宿等日常需求，都是舞臺管理人員應(yīng)考慮和負(fù)責(zé)的事項。另外，與導(dǎo)演、節(jié)目編導(dǎo)、技術(shù)人員及其他相關(guān)工作人員的有效溝通，統(tǒng)籌全局，并確保執(zhí)行的效果與效率，也是舞臺管理人員應(yīng)具備的良好工作能力。

（三）強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

任何一項工作的圓滿完成，都離不開工作人員的用心，而一臺成功的文藝晚會背后，與舞臺管理人員強(qiáng)烈的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的。作為一臺晚會的總調(diào)度，面對多而復(fù)雜的工作內(nèi)容，在組織協(xié)調(diào)的過程中，舞臺管理人員不僅要對自己負(fù)責(zé)，對晚會負(fù)責(zé)，還要對上級負(fù)責(zé)，對一起共事的工作人員負(fù)責(zé)，用心、用行動兌現(xiàn)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

（四）高度的安全意識

提升自身的安全意識，打造安全良好的舞臺環(huán)境，是每一位舞臺管理人員需首要關(guān)心的問題。因此，舞臺管理人員在保證演出順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上，應(yīng)高度重視現(xiàn)場安全，定期召開安全會議，確保舞臺設(shè)備設(shè)施安全運行，及時排除安全隱患。

（五）靈活的應(yīng)急技巧

在舞臺實踐過程中，不可控事件時有發(fā)生，尤其是現(xiàn)場直播演出中，一些突如其來的狀況會給演出帶來不小的負(fù)面影響。比如戶外演出時出現(xiàn)天氣驟變、停電等現(xiàn)象，室內(nèi)演出時出現(xiàn)燈光串色、視頻跳幀、音頻出錯、話筒沒電、舞臺設(shè)施失靈等現(xiàn)象。此時，解決突發(fā)情況的能力對舞臺管理人員來說便尤為重要了，有經(jīng)驗的舞臺管理人員一定會提前做好危機(jī)處理預(yù)案，有了應(yīng)急準(zhǔn)備，哪怕出現(xiàn)不可控的情況，舞臺管理人員也能及時協(xié)調(diào)各部門，把負(fù)面影響降到最低，盡力保障演出進(jìn)程和演出效果。

六、舞臺管理的人才需求

在高校文藝活動中具備專業(yè)知識的舞臺管理人員屈指可數(shù)，大多是由高校團(tuán)委或藝術(shù)院系的教師充當(dāng)舞臺管理人員的角色，且工作定位和分工較為模糊。社會對舞臺管理人員的需求在不斷增加，如近年深圳大劇院對外招聘舞臺管理、藝術(shù)管理等專業(yè)的舞臺管理崗位，崗位要求是協(xié)調(diào)排練、演出、裝臺、拆臺期間舞臺的協(xié)調(diào)管理，確保排練和演出的順利進(jìn)行;中國福利會兒童藝術(shù)劇院也面向社會招聘舞臺監(jiān)督，要求藝術(shù)管理、影視戲劇導(dǎo)演、表演或舞臺技術(shù)相關(guān)專業(yè)。由此可以看出，在文化強(qiáng)國與校園文化建設(shè)背景下，從高校到社會，對舞臺管理崗位的需求正在逐年遞升。

七、舞臺管理的人才培養(yǎng)

（一）學(xué)科設(shè)置的全面性

學(xué)科設(shè)置的全面性是藝術(shù)類院校專業(yè)建設(shè)的重中之重，全面的學(xué)科設(shè)置能夠幫助高校培養(yǎng)專精化的舞臺管理人員，更能為文化產(chǎn)業(yè)輸送優(yōu)秀專業(yè)人才。

（二）校企合作的必要性

舞臺管理是一個實踐性較強(qiáng)的崗位，管理能力將會直接影響演出的質(zhì)量，舞臺管理人員需要熟悉各個專業(yè)的藝術(shù)特點和創(chuàng)作流程，幫助導(dǎo)演、編導(dǎo)及其他技術(shù)人員順利完成創(chuàng)作，并處理好與之相關(guān)的一切事務(wù)性工作。

理論學(xué)習(xí)最終需要落到實踐崗位中，才能使學(xué)生在知識結(jié)構(gòu)日趨完善的同時，逐漸增強(qiáng)工作技能，為今后工作打下堅實基礎(chǔ)。藝術(shù)院校應(yīng)考慮與劇院、藝術(shù)中心等單位合作，通過引進(jìn)理論與實戰(zhàn)兼具的“雙師型”教師執(zhí)教的模式，或者學(xué)生到單位頂崗實習(xí)的校企合作方式，培養(yǎng)既有理論知識，又有實踐經(jīng)驗的專門人才。

（三）行業(yè)培訓(xùn)的重要性

只有專業(yè)化、系統(tǒng)化的舞臺管理，才能將舞臺管理專業(yè)提升到一個新的高度。為了培養(yǎng)和交流行業(yè)人才，中國舞臺美術(shù)學(xué)會在行業(yè)交流培訓(xùn)方面做出了典范，中國舞臺美術(shù)學(xué)會開辟的線上線下學(xué)術(shù)論壇與專業(yè)培訓(xùn)有國際舞美大師論壇、“千人計劃”舞美高級研修班，舞美設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝造型、音響、舞臺技術(shù)等各個方面的國際專家和數(shù)位國內(nèi)著名舞美藝術(shù)家一起進(jìn)行行業(yè)交流，還有企業(yè)管理者、行業(yè)大咖與優(yōu)秀從業(yè)者針對人才需求、行業(yè)競爭與職場生存等話題展開討論，打破疆界，這無疑給舞臺管理行業(yè)帶來了一定的驅(qū)動力。

綜上可見，舞臺管理人員需要跟進(jìn)各部門的工作，把演出前、演出期間、演出后的細(xì)節(jié)工作都安排妥當(dāng)，確保每項工作如期完成。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張曉倩.淺談藝術(shù)院校實習(xí)實踐中的舞臺管理工作[J].文化教育，2020（9）.

（作者單位：江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）