始于腳下

孟超

孩子們升入初中后，平日里都穿著校服，特別精神。然而，在學校統一穿校服的要求下，孩子們開始攀比起了鞋子。

午休查寢，我留意了孩子們的鞋架，發現了幾雙價格不菲的鞋子：耐克歐文系列的埃及配色、AJ1、AJ4、AJ13、耐克科比系列的李小龍配色……看來，孩子們在暗暗攀比啊！

為了抑制這種風氣蔓延，我找到了這些潮鞋的價格，并截圖，同時，仔細對比了幾款物美價廉的國產品牌的鞋子，制作了課件。

晚自習前，我走進教室，笑著說：“孩子們，我們今天做個小調查好不好呀？”

“好呀，做什么調查呀？” 孩子們一臉好奇。

“我想問一下，大家了解自己腳上穿的鞋子嗎？”

“當然知道了！”孩子們一下子興奮起來。

“那你喜歡哪些品牌的鞋子呢？”

“AJ！”“我知道椰子！”“歐文和科比的球鞋很帥！”孩子們七嘴八舌地說起來，看來他們確實很喜歡潮鞋。

“大家為什么喜歡這些品牌呢？”

“這些鞋子很潮、很酷啊，明星都穿呢！”小峰說。

“就是，如果能穿一雙這樣的鞋子，感覺人都自信了呢！”有個聲音響起來。

“這些鞋子，咱們班同學也有，大家先看這些鞋子有什么特點？”我打開課件出示這些鞋子價格的截圖。

“一個字——貴！”小豪喊道。

“確實不便宜。那大家為什么如此喜愛呢？”

“老師，貴才有面子啊！”小林笑道。

“哦，那老師來和大家算筆賬。我們以這雙鞋子為例。”我指著那雙AJ13熊貓說，“這雙鞋子大約要3000元，你了解爸爸媽媽一天有多少收入嗎？他們需要工作多長時間才能買下這雙鞋子呢？”

“我猜他們一天大約賺三四百元吧。”小林說。

“我們假設父母一天的收入是300元，這是我們當地中上水平的收入。買下這雙鞋子需要他們花費10個工作日，期間還不能有其他的消費。它的性價比高嗎？作為中學生，我們應該努力提高自己的學業水平，努力追求自己的理想，而不是把精力放在追逐所謂的潮流上。”

這時，很多孩子默默低下了頭。

“而且，孩子們，這些鞋子是不是一定適合你呢？比如這雙鞋子，前腳掌很大，并不適合腳瘦的同學，運動的時候舒適性會差一些，跑操之后可能會感覺很不舒服。”我說，“前一段時間，河南發生洪災，鴻星爾克鞋業慷慨相助，受到國人的稱贊。我們看看這雙國產品牌的鞋子，樣式也很新潮，重要的是，價格還沒到剛才那雙鞋子的三分之一。”

孩子們似有所悟，于是，我又說：“同學們，我們現在還沒有賺錢的能力，主要依靠父母，有必要為了一時的面子，讓父母如此勞累辛苦嗎？”

“沒必要！”孩子們異口同聲地回答。

“孩子們，如果你真的喜歡這種潮流文化，我希望等到大家有能力為自己的興趣買單以后，再去追求。現在的我們應該‘攀比更有意義的事情，比學習、比理想、比努力、比快樂！杜絕奢侈，始于腳下！我提議，現階段我們不買這些昂貴的潮流鞋子，不攀比，不追潮，只選對的，不挑貴的，大家能不能做到？”

“能做到！”孩子們齊聲回答。（文中學生均為化名）

（作者單位：山東省濰坊新紀元學校）

點評：

青少年對新潮的東西特別向往。但初中生最該追求的是什么，我認為還是學習。用孟老師的話來說，就是“比學習、比理想、比努力、比快樂”。精力用在刀刃上，抓緊時間做最該做的事，將來“有能力為自己的興趣買單以后，再去追求”。（丁如許）