文·陳發展(國家二級心理咨詢師、同濟大學附屬精神衛生中心臨床心理科副主任醫師)
心理治療的確以談話為主要載體,但是此“談話”是基于醫學、心理學、教育學和社會學等多門學科的專業理論知識,是一個科學而嚴謹的過程。比如,當治療師問“你是哪里人?做什么工作?”可能是在評估你的社會文化背景、社會功能、認知功能、人際關系,甚至人格特征。治療師是個“內心戲”很足的人,談話背后都有專業且科學性的“假設”。
心理治療確實無法直接提高孩子的學習成績、幫忙找到一份高報酬的工作等,但它可以和你一起建構“問題究竟是什么”“問題發生的情景是什么”“問題是如何形成和保持的”,一起探索解決現實問題的新視角,了解問題背后的訴求和資源?;蛟S,治療后你不再想解決上述“問題”,因為它們可能已經不是“問題”了。當“問題”不再是“問題”時,問題就以另一種方式被解決了。

心理治療(包含心理咨詢)是精神科重要的治療方法之一。隨著社會經濟的發展,心理治療被越來越多的人了解、接納和使用。但是很多人對心理治療的了解尚不全面,存在很多誤解。
當你敢于直面內心的痛苦或癥狀,嘗試理解和改變自己時,說明你是一個勇敢的人。從自身或所處的環境做出新的嘗試,反省自我、信任他人,這都說明你的人格具有彈性,有彈性的人內心是強大的。
重性精神疾病同樣需要心理治療,這已經成為業界共識。只是在精神疾病病程的不同階段,治療方法和目標有所不同。如精神疾病的急性發作期,可能以支持性心理治療、家庭健康教育、針對急性癥狀的干預等為主;而疾病緩解期和恢復期,以恢復社會功能、激發資源、預防癥狀復發、優化人際系統等為主。
藥物、物理和心理治療是精神疾病的主要治療方式。對于中度以上的精神疾病,藥物治療是基礎,聯合物理治療和心理治療是常態,但是不能只使用心理治療。精神疾病,尤其是重性精神疾病,如精神分裂癥、雙相障礙等,都具有病理和生理因素,需要藥物作為主要的治療手段進行干預。當然,如果病情達到了臨床痊愈并完成了維持期的治療,藥物是否可以停用,由精神科醫師來評估判斷,而不是心理治療師決定的。
心理治療雖以談話互動的方式為主,但同樣具有與治療目標不一致的副作用,如出現情緒或軀體癥狀、問題未解決或惡化、治療依賴或人際關系緊張、生活環境變化、病恥感等。這些副作用會給患者帶來一定的壓力和不適,但大部分都是短暫的。有些副反應還可能有利于預后,如治療過程中的創傷暴露、哭泣等,對最終解決創傷性反應是有益的。
在心理治療過程中,治療師接納、理解、積極關注、共情來訪者,創造一種安全舒適的溝通環境,這是心理治療積極效應,也是治療師的專業態度,并非愛上你。但是也不用沮喪,可以在治療中加以討論,也許會加速心理治療進程。
心理治療不同于其他醫學治療手段。治療師和來訪者在工作期間會有大量的心理信息交換,來訪者在成長中會階段性地把治療師當成比較重要的人,雙方在心理上是比較“親近”的。正因為這種特殊性,心理治療需要遵循嚴格的倫理設置,一般而言,在治療中和治療結束后的兩年內,治療師和來訪者不能建立除治療關系以外的關系,避免形成剝奪性關系,從而傷害到來訪者。因此,治療師不和你交朋友是一種專業性的表現。如果治療師在治療以外和你聯系、交流,說明治療師不夠專業,違背了職業倫理。而且,治療師是經過專業“修飾”的,他在生活中也是一個普通人。
總之,對于心理治療,我們不用過分相信,也不用刻意排斥,科學認識,消除誤解,合理選用即可。