李曉燕,張 維
(河北科技大學(xué) 紡織服裝學(xué)院,河北 石家莊 050018)
經(jīng)過近幾年的發(fā)展,混合式教育理念在全國各大高校被普遍認(rèn)可。很多高校越來越重視把精力放在教育理念和教學(xué)方法的改進上,并通過開展混合式教學(xué)付諸實施。對于工科專業(yè)的教學(xué)來說,要結(jié)合工科專業(yè)的特點,既需要學(xué)生具備抽象的理論基礎(chǔ),同時又需要將其轉(zhuǎn)化為具體的項目實施。因此,要利用混合式課程的特點及授課策略,將理論與實踐相結(jié)合,組織學(xué)生積極參與,并結(jié)合師生及時反饋,確保學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)以河北科技大學(xué)輕化工程專業(yè)的《染整工藝與原理》課程為例,探討混合式教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。
自1981 年河北科技大學(xué)輕化工程專業(yè)(原染整工程專業(yè))成立以來,《染整工藝與原理》就是本專業(yè)必修課程,是輕化工程學(xué)科的核心課程和學(xué)位主干課。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,本課程目的是根據(jù)行業(yè)發(fā)展和實際需要,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強的高素質(zhì)人才。本課程能夠使學(xué)生了解印染工業(yè)的發(fā)展、印染的目的與要求;能夠掌握染色的基本概念和原理,以染色熱力學(xué)基礎(chǔ)和染色動力學(xué)基礎(chǔ)為重點,并能夠結(jié)合熱力學(xué)、動力學(xué)理論具體分析后續(xù)染色過程設(shè)計和因素優(yōu)化;能夠掌握各類染料染色的基本理論及染色工藝,根據(jù)具體纖維織物的物理化學(xué)性能,選擇合理的染料和染色方法、工藝流程和工藝條件等;能夠進一步結(jié)合其印花原糊的流變性、觸變性等性能,分析印花織物的性能和化學(xué)組分,合理選擇染料和印花工藝及控制參數(shù);……