高職院校鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的路徑探究

林藝蕾

(南京科技職業學院 馬克思主義學院，江蘇 南京 210048)

習近平總書記在建黨95周年的講話中，向全黨發出了“不忘初心，繼續前進”的號召。黨的十九大更是旗幟鮮明地將主題確定為“不忘初心、牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”。不忘初心、方得始終，牢記使命、砥礪前行。高職院校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，始終堅守為黨育人、為國育才使命，持續加強黨的建設，堅持以釘釘子精神狠抓整改落實，在自我凈化中攻堅克難，在真抓實干中突破創新，各級黨組織和全體黨員思想作風得到深刻洗禮，沉疴積弊得到深層清掃，擔當意識得到深化強化，優良傳統得到深度實踐。但“行百里者半九十”“一篙松勁則會退千尋”，面對當今經濟社會多元多樣多變、各種思想交流交融交鋒的時代，高職院校還存在學習教育不夠深入，檢視反思不夠經常，創新氛圍不夠濃厚，結合融合不夠徹底等問題。為此，如何在物欲橫流、利益熏人的誘惑面前，始終守初心、擔使命，切實扛起責任、立起形象、樹起威信，有效鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，具有重大現實意義和深遠歷史意義[1]。

一、高職院校鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的現實意義

高職院校在黨員隊伍組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，既是一次黨性宗旨的再回歸、理想信念的再熔鑄，也是一次人品師德的再反思和擔當求為的再教育。而鞏固深化教育成果，不但是黨員常態化去雜念、定風骨、忠職守的關鍵所在，更是每名教育工作者把教育之責、執教之行刻入靈魂、融入血脈的重大舉措。

(一)實現立德樹人根本任務的重要保證

教育是國之大計、黨之大計，對實現中華民族偉大復興具有決定性意義。高職院校作為我國教育體系的重要組成部分，只有緊跟時代步伐，真正把不忘初心、牢記使命當成一個終身課題來對待，始終堅守教育工作初心使命，持續加強師德師風建設，才能將立德樹人、教書育人的責任感與使命感內化于心、外化于行，從而實現立德樹人根本任務，有效肩負起推進建設教育強國的重任。

(二)推動教育工作者履職盡責的迫切需要

新形勢下，教育工作面臨新難題、新挑戰，呈現新特點、新規律。教育工作者作為培養社會主義事業建設者和接班人的引路人，只有真正明白自己的初心使命，立足本職、擔當盡責，迎難而上、奮發有為，才能不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，最終實現為教育事業發展壯大，為中華民族偉大復興貢獻力量的目標。

(三)實現中華民族偉大復興中國夢的重大舉措

教育興則國家興，教育強則國家強，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、一帆風順就能實現的。“不忘初心、牢記使命”主題教育是對高職院校全體黨員的一次精神動員，通過鞏固深化主題教育成果，能夠進一步統一思想、凝心聚力，推動教育工作者以高度的政治自覺、強烈的責任擔當、無私的奉獻精神投入到教育事業之中，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有貢獻[2]。

二、高職院校鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育的路徑

高職院校組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，聚焦“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，堅持先行一步預熱升溫、提前謀劃定向定標、穩步推進務求實效，全體教育工作者思想作風得到深刻洗禮，院校建設沉疴積弊得到深層清掃，立德樹人根本任務得到深度實踐，黨員干部擔當意識得到深化強化。然而，不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事，抓學習教育還要久久為功，抓問題檢視還要針針見血，抓積弊整治還要走深走實，抓成果轉化還要持續發力。為此，高職院校必須時刻堅守政治立場，努力探索和研究鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育有用管用實用舉措，確保在任何時候、任何情況下都能堅守初心使命，保持創新發展的生機活力。

(一)從表態向心態引向深入，強化師德為首的思想自覺

高職院校鞏固深化初心使命，就要把教育工作者的師德放在首要，真學真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平教育強國思想，銳意進取、開新圖強，朝著夢想篤定前行。一要進一步培塑師德。一個人理論素養的高低，決定著理想信念的純度、理論思考的深度、干事創業的高度和人生價值的厚度。作為教育工作者，培塑師德就要堅持用理論武裝頭腦，全面系統學、及時跟進學、領悟精髓學，真正把習主席系列重要講話作為科學指南和根本遵循牢固樹立起來，作為信仰信念和精神支柱牢固確立起來，夯實理論之基、增進信仰之情、厚植師德之根，做到胸有主心骨、行有定盤星。二要進一步堅守師德。師德是教育工作者的靈魂，要想讓師德根植于心，必須克服迫于壓力的應景心態、變樣走形的應變心態、簡單敷衍的應付心態。切實強化情感上的排他性，做到一心一意、全心全意；強化思想上的穩定性，做到無怨無悔、不離不棄；強化行動上的統一性，做到知行合一、表里如一；強化時空上的永恒性，做到自始至終、徹首徹尾，真正用堅定的信念固化師德之行。三要進一步踐行師德。師德如何，關鍵看行動。高職院校教育工作者應當把師德落實到具體行動之中，始終與我黨思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行。切實把踐行師德作為一生恪守的諾言、終身錘煉的實踐，特別是面對當前機遇與挑戰并存的關鍵期，更需要在大是大非面前旗幟鮮明，堅決做到忠心聽黨話、鐵心跟黨走[3]。

(二)從崗位向戰位引向深入，強化育人為要的使命自覺

對于高職院校，育人是辦學的立身之本。教育教學過程中，教育工作者把工作崗位當成戰斗位置，強化戰位意識，提升履職盡責能力和教書育人本領本身就是鞏固深化初心使命的體現。一要增強教書育人的緊迫感。教育工作關系到一個民族的興衰，新形勢下高職院校教育工作者應當堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一，以德立身、以德立學、以德施教。做到教書不忘育人根本、言行不忘為人師表，以時不我待的緊迫感，努力成為我黨執政的堅定支持者和先進思想文化的傳播者，更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。二要增強勝任戰位的使命感。盡心干事創業的工作態度和奮斗姿態，是教育工作者應有的精神品格。飽食終日、無所用心，推諉扯皮、不思進取，缺少夜以繼日的事業心和勤奮敬業的熱情，是無法勝任崗位、進入戰位的。因此，教育工作者只有把職務當平臺、把工作當事業、把崗位當戰位，激情滿格“無我”工作，方能勝任戰位、功成事遂。三要增強以身作則的責任感。高職院校黨員領導干部堅守初心使命，廣大教師才能奉行育人理念。面對教育工作時代變革引發思想觀念的新破冰、職能任務的新定位、能力素質的新重塑，更需要教育工作者進入各自戰位，把育人為本作為教育工作的根本要求，以率先垂范的良好形象，引導青年學生增強成人成才的使命意識[4]。

(三)從謀事向干事引向深入，強化實干為本的擔當自覺

空談誤國、實干興邦。高職院校鞏固深化初心使命，應當保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態，強化謀事為先、實干為本的擔當自覺，創造經得起實踐、社會、歷史檢驗的實績。一要從好大喜功的漂浮作風中走出來。教育工作不是一蹴而就的百米賽，而是久久為功的馬拉松。鞏固深化初心使命不能靠一日之功、憑一己之力、圖一時之名，而是需要緊盯經常性、基礎性、關鍵性工作落實，把勁用在穩思想、定心神上，用在剎傾向、促和諧上，用在抓落實、見成效上，切實用九牛爬坡的恒心、燕子壘窩的毅力扎實完成每項工作。二要從慵懶散慢的消極懈怠中走出來。從教不為不如不從教，勤業敬業才能成事業。高職院校教育工作者絕大多數是共產黨員，這就要求不能當因循守舊的平庸人，平平淡淡守攤子；當無所事事的清閑人，舒舒服服領票子；當但求無過的滑頭人，庸庸碌碌混日子；當逃避責任的避事人，安安全全占位子。必須拿出“咬定青山不放松”的堅韌和“功成不必在我”的情懷，清庸氣、祛惰氣、清暮氣、存朝氣，腳踏實地盡職責，鉚住勁頭干事業。三要從瞻前顧后的利益羈絆中走出來。做事不能魄力太小，魄力小了，困難就變大了；從教不能私心太重，私心重了，擔當就小了。高職院校教育工作者應當心有所向、行有所為，實干實績不僅要求謀事干事要實，更要求臨難不卻、擔責不懼、受屈不計，對只要有利于教育工作的事情，看準了就要敢作為，切實以豈能盡如人意、但求無愧我心的精神，跑好實干接力棒。

(四)從立言向立行引向深入，強化身正為旗的正風自覺

黨的十八大以來，黨中央、習主席帶領全黨從不忘初心的原點出發，補精神之鈣、除四風之害、立為民之志，高職院校教育宗旨得以回歸、優良傳統得以回歸、初心本色得以回歸，匯聚了教育強國的正能量，形成了向上向好的正效應。鞏固深化初心使命，就要從根本上強化教育工作者身正為旗的正風自覺。一要樹好形象，在群眾面前不丟分。歷史告訴我們，教育工作建設發展路上，有的從教時間長了，奉獻意識褪化了；有的職務等級高了，植根群眾虛化了；有的感覺年齡大了，擔當有為淡化了。人民群眾是歷史的創造者，高職院校教育工作者只有初心不改、本色不退，注重接地氣、樹正氣、攢底氣，始終保持與人民群眾的內在聯系，才能推動教育事業落地見效。二要守好規矩，在利益面前不迷失。規矩不僅是思想之矩、行為之限，更是安身立本、立業之基[5]。實踐告訴我們，高職院校鞏固深化教育成果，教育教學一定要依法從嚴，凡制度規定有明確要求的，就不折不扣落實；凡上級有明令禁止的，就堅決不越線；對不該辦的事情，寧可傷感情也不能“開口子”；對可辦可不辦的事情，寧可傷友情也不打“擦邊球”；對不能突破的規矩，寧可傷和氣也不能“闖紅燈”，切實以初心不昧、守紀如鐵的信念，增強教育工作者的凝聚力、感召力和親和力。三要敢于斗爭，在歪風面前不低頭。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，全體黨員是重點，領導干部是關鍵，而鞏固深化初心使命，教育工作者都應當是其中的一員。因此，要敢于擔當講黨性，在歪風邪氣面前堅持真理、堅決斗爭，以敢于暴露問題的態度和決心，用解決問題的誠意和勇氣，堅持“刀口向內”，克服不思進取、得過且過的消極思想，真正做到要求上嚴于他人、風氣上正于他人、形象上好于他人，切實擔起時代賦予的歷史重任。

三、結語

高職院校鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育是一項永恒的工作。各級黨組織和全體黨員必須以建設教育強國為目標，堅守立德樹人根本任務，充分認清當前學習教育力度不夠、檢視反思準度不夠、創新氛圍濃度不夠、結合融合強度不夠等問題，始終堅持刀口向內、自我凈化，注重強化師德為首、育人為要、實干為本、身正為旗。在平凡崗位面前保持定力、一往無前，在困難挫折面前挺直腰桿、真抓實干，在各種新情況新問題面前主動學習、永葆先進。切實把不忘初心、牢記使命當成一個終身課題來對待、來進修，確保高職院校教育教學工作在中華民族偉大復興的征程中行穩致遠。