導讀:本文為作者陪寶寶讀繪本的這一年的育兒經驗,包括:閱讀到底有多重要呢;小寶寶的閱讀真相;如何為寶寶選繪本;怎樣提高寶寶閱讀能力。
閱讀到底有多重要呢
顏真卿說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”
蘇東坡說:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”
二戰期間,美國政府更是將書放在和槍炮等戰備物資等同的地位,也正是戰后回到國內的這些士兵掀起了全民閱讀的熱潮。
英美的幼兒園,80%的課程都是圍繞培養孩子閱讀能力來設計的。
雖然我們的人均年閱讀量相比其他國家還是少很多,但是現在的爸爸媽媽們越來越重視親子共讀了,也越來越重視對孩子閱讀習慣和閱讀能力的培養。
我的發小是位小學數學老師,她也曾跟我說過,一定要從小培養孩子的閱讀能力,很多孩子不會做應用題,往往是因為孩子連問題的意思都沒有讀懂,又談何解題呢。
因為深知閱讀的重要性,所以在林兒剛出生不久就在不停地囤繪本,腦海里全是對親子共讀的溫馨畫面,小月齡的時候林兒確實很配合,安安靜靜地躺在床上,能專注地聽老母親講20多分鐘繪本,差點就讓我有種娃這將來是要當文學家的錯覺。
直到她會爬了以后,才發現認認真真聽老母親讀繪本是不存在的。
后面隨著手部精細動作的發展,林兒的小手越來越靈活,機關書分分鐘把機關撕下來,紙質書也是拿起來就撕,紙板書倒是撕不下來了,可所有的書在她那里都是可以吃的!
每次充滿熱血地準備開啟母慈子孝的親子共讀時光,現實就啪啪打臉,時間久了就很挫敗,甚至自我懷疑,是我選的書不合她口味?還是讀得太生硬,感情不夠豐富?
偶然看到很多寶爸寶媽吐槽,才發現大多數寶寶都是這種情況,小寶寶的注意力很短,而且很容易被其他事物吸引,能安安靜靜地聽咱講上三五分鐘,已經算是很給面子了。
小寶寶的閱讀真相
其實兒童閱讀會經歷四個階段,分別是:翻書期、圖片期、故事期、文字期。
1歲就是從翻書期逐漸過渡到圖片期的階段。
在翻書期的時候,寶寶的世界里,對書是沒有什么概念的,只是覺得好玩,草草地翻翻書,撕一撕,咬一咬,等新鮮勁過了他就像對待其他玩具一樣,將書直接打入冷宮。
林兒也是這么過來的,雖然我經歷了前面的挫敗,但還是堅持時不時地給她看書,不過不再拘泥于我讀她聽的形式了,而是把書當做她若干玩具中的一個,怎么好玩怎么來。
比如說,可以把書當作積木疊高高,可以將繪本搖身變成一輛小汽車嘟嘟地從斜坡上開下去,也可以化身戲精,把繪本里的內容繪聲繪色并且夸張地表演出來。
隨便她怎么撕怎么咬,總之就是滿足她對書本探索的興趣。
林兒九個月大的時候,突然驚喜地發現一本書她可以玩上七八分鐘。看她這么安靜地在自己看繪本,我便不做打擾,在一旁靜靜地觀察,當她需要幫助翻頁或者遇到其他問題時我再出現。
11月齡的一天她自己爬到書架拽下一本書指著封面說:“抱抱”,之后我就把這本書帶到床頭,只要在床上看到這本書她就會拖到身前,拍拍自己,喊“抱抱”。
《抱抱》這本繪本特別適合小月齡的寶寶,整本書通篇只有三個詞出現“抱抱”“寶寶”“媽媽”,而書中重復最多的就是“抱抱”這個詞,每次讀這本書,我都會緊緊地抱一下林兒。
從那之后我就把她感興趣的一些書放在床頭,現在她13個月大了,每當我一說“我們一起看書吧”,她就立馬跑去拿本書過來和我一起翻看。
如何為寶寶選繪本
現在市面上的繪本類型實在太豐富了,比如:布書、觸感書、洞洞書、翻翻書、機關書、立體書、手偶書、貼紙書等,可以挑選幾本給寶寶嘗試一下,多感官投入,不怕寶寶不愛看。
有時候并不是寶寶不喜歡看繪本,而是我們沒有發現寶寶的興趣所在,比如有些寶寶對車很感興趣,就可以多挑選一些這種題材的繪本。
怎樣提高寶寶閱讀能力
隨著寶寶月齡增大,閱讀階段也逐漸從翻書期過渡到圖片期,我們也可以多增加一些互動式提問。
比如說,可以一邊翻看繪本一邊問:“寶寶,小熊在哪里呀?”這類指認的提問,等寶寶會說的詞語更多了,還可以問:“小兔子是什么顏色的呀?”“圖中的爸爸在干什么呀”這類引導寶寶觀察的問題。
寶寶答對了,一定要及時回應和鼓勵他,讓他更有成就感,這樣也會增加他對讀繪本的興趣。如果寶寶答錯了,也不要急于否定他,只需要把正確的答案重復一遍就可以了。
多鼓勵寶寶“說”,也會刺激他的語言中樞,促進寶寶的語言發展,而且多讓寶寶說也是在為他日后的自主閱讀打基礎。
陪寶寶閱讀一定要有足夠的耐心,寶寶剛來到這個新興世界對他來說什么都是新鮮有趣的,在努力探索世界的同時也對身邊的事物充滿了好奇,我們多給他一些耐心,多給他一份肯定和鼓勵,也會更好地滋養他成長。
寶寶相對于我們成人真的是一張純潔的白紙,我們在這張紙上如何作畫決定著他的童年擁有何樣的故事和色彩。
作者簡介
柚子 創建公眾號“種下一棵小樹苗”,在此分享育兒經驗,親子關系,親密關系等。堅定履行“育兒先育己”!