論賞識教育對中職生的重要性及積極作用

朱曉煒,何曉慧

(甘肅省財政學校 教務科，甘肅 蘭州 730050)

1 背景分析和問題的提出

隨著我國進入新的發展階段，產業升級和經濟結構調整不斷加快，各行各業對技術技能人才的需求越來越緊迫，職業教育的重要地位和作用越來越凸顯[1]。國家對職業教育予以各方面的重視，出臺了一系列政策措施來振興職業教育，為其確立新的發展目標：著力培養高素質勞動者和技術技能人才,為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐；同時，還制定了緊跟時代發展的多樣化、多層次的職業學校以學生發展核心素養為主的培養質量標準，為包括中等職業人才培養目標提出了具體要求和途徑。

按照國家普職按比例分離的政策，中職教育吸納了50%左右十五六歲相等于高中階段的學生，這是一個數量龐大的勞動力資源儲備力量。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》的描述，包括中等職業教育在內的各類職業學校每年輸送近千萬名技術技能人才，為社會的經濟發展能力貢獻了力量。按照要求，職業教育作為與普通教育具有同等重要地位的教育類型，它是一種以就業為導向的育人機制，要達到的目標，除培養符合各行業職業需要的技能人才外，還有促進人的全面發展，使其成為符合社會主義新時代發展的現代化社會成員的目標[1-2]。

中等職業教育是教育事業的重要組成部分，加快職業教育特別是加快中等職業教育發展是大勢所趨。……