創業動機對創業堅持行為的影響及思考*

蔡 青

（湖南環境生物職業技術學院，湖南 衡陽 421005）

創業可以促進國家經濟發展，使國家更加富強，也可以培養各行各業人才，緩解社會就業壓力。近年來，國家和政府對創業越來越支持，尤其是對大學生創業。大學生視野開闊，創新能力較強，斗志和信心也足夠，因此大學生占據創業者的大部分比例。經過大量調查發現，能堅持下來的成功創業者并不是很多。在遇到困難時，有人選擇堅持，有人選擇放棄，堅持者大多對創業充滿激情，而這種激情來自于創業動機。

1 創業動機和創業堅持行為

1）什么是創業動機。創業動機是指創業者在創業過程中遇到各種問題和風險，為更好地創業創造的各種激勵因素，從而激勵自己在創業過程中克服種種困難。這些激勵因素大多是只愿為自己工作的獨立因素。男性創業者和女性創業者創業動力的激勵因素也不同。據調查，金錢是男性創業者的首要激勵因素，而工作的滿意度和成就感以及將來的發展機遇是女性創業者的首要激勵因素。創業動機在不同學歷的創業者身上的體現也大有不同，學歷高的創業者更多地是把創業看作自己成長的機會，這類群體更加不畏挑戰，積極面對創業帶來的種種困難；學歷低的創業者則是把創業看成使自己過上富裕生活的方法，更多地是為了金錢和生存。

2）什么是創業堅持行為。創業堅持行為是創業者在創業過程中的堅持心態，堅持是創業者創業能否成功的重大原因之一，堅持的心態使人與眾不同。古人云：只要功夫深，鐵杵磨成針。堅持行為能克服創業中的種種困難，從而能夠使創業者走向成功。

2 大學生在創業中的創業動機

1）大學生的創業方式。大學生創業有很大的優勢，現如今國家大力支持大學生創業，給予大學生資金、物力等方面的幫助，大學生也正處于腦子最靈活的階段，有利于在創業中有超乎他人的想法。大學生的創業模式有3種，一是一邊上學一邊創業即兼職創業；二是大學期間申請休學專心創業；三是畢業以后再創業。以下是筆者對這3種創業模式的分析[1]。

兼職創業：大學生選擇兼職創業通常是因為對創業充滿信心，利用課余時間即可，并且不耽誤學業，還是以學習為主。這種模式也是目前大學生選擇最多的一項創業模式。這種創業模式對于學生的要求很高，學生既要創業又要完成學校安排的課程要求，需要學生對時間和精力有合理的安排。

根據調查發現，大學生選擇兼職創業的目的有以下3種：一是鞏固所學知識，并在學習之余鍛煉自己的社交能力和組織能力等；二是賺取大學所需費用從而減輕家庭負擔；三是應對創業競爭壓力，如果不成功還可以繼續修學歷，不至于一事無成。

兼職創業的優點是經營模式和組織形式具有多樣性，由于我國教育事業在以往的發展中缺乏創新，對學生的要求較死板，因此學生只能利用課余時間來創業，加上學生創業資本不夠，資金需要多方面支持；缺點是技術含量不高，大學生在校期間專業知識不過硬，還沒有足夠的知識儲備來支持創業所需的技術含量[2]。

休學創業：大學生為了專心創業而向學校申請休學的創業模式在我國教育環境下實行并不是很順利，有些學校并不支持這種創業行為，因此選擇這種創業方式的人并不多。與兼職創業相比，學生休學創業所用的時間和精力更多，休學創業可以更好地鍛煉學生的實踐能力和社交能力，休學創業者面對問題的心態更好，處理問題的能力更強，并且在休學時間到期時可以選擇邊學習邊堅持創業，或者選擇畢業后再繼續發展，即可以轉換成其余兩種創業方式。

畢業后創業：大學生在大學期間正常修學分，畢業之后從就業、繼續進修、創業這3條道路中選擇創業。這類創業者大多是為了滿足自己的成就感，相比于前兩種創業者，其專業知識更加鞏固，在專業教師的指導下，實踐能力也會有很大提高，創業者在創業過程中擁有較好的專業基礎，選擇方向也會更多。這種創業模式也深得國家支持，能夠緩解社會就業壓力和競爭者的競爭壓力。面對社會各界的挑戰，要求這類創業者有固定的企業經營模式和組織模式，對創業者的管理能力也要求更高。

2）大學生的創業動機。大學生創業動機一般包含4種情況：生存的需要、積累的需要、自我實現的需要和就業需要。一是生存的需要：在社會中生存下去的基本需要是金錢和自理能力，進入大學時代的學生一般已經成年，一部分學生為了減輕家庭負擔在課余時間選擇做兼職，兼職內容大多是一些服務類工作或者家教，也有一部分選擇自主創業。這些方式都可以使學生能夠自己承擔一部分或者全部學費和生活費。二是積累的需要：部分學生選擇創業是為了豐富自己的實踐經驗和提高自己的社交能力，為以后創業或就業積累經驗，其目的并不是創業成功，因此成功率并不高，但是比其他類型創業者接受失敗的能力更強。三是自我實現的需要：創業者往往在25~29歲期間，創新與創造能力最強，其渴望自我實現，在這一階段創造科研成果或者接觸到科研成果會為其接下來的創業奠定基礎。四是就業需要：當今社會的大學生越來越多，導致就業競爭越來越多，壓力也越來越大。種種壓力下，一部分大學生直接選擇了創業。

3 創業動機對創業堅持行為的影響

創業動機包括生存動機和成就動機。生存動機是創業者為了生存選擇的創業堅持行為，迫于就業壓力和生存需要做出的選擇，大多是為了給家人和自己創造更好的生活條件；成就動機則是創業者為了滿足自己的成就感，挑戰自己的極限，將能力在創業過程中展現出來，進而提高自己的綜合能力。

部分創業者是在沒有就業選擇的情況下選擇了創業，為了保障自己的基本生活而產生生存性創業[3]。生存性創業在創業過程中需要注意如下3點：首先，在現有市場下生存性創業面臨著巨大挑戰，現有市場是現實的，所遇機會不一定平等且有限，因此要在機會來臨時牢牢抓住；其次，雖然生存性創業所需技術含量并不高，但在質量、服務等方面要求相對較高；最后，大部分生存性創業者是在沒有高收入和高物質生活的前提下選擇創業，其成本和利潤也相對不高，僅需要維持家庭基本開銷，即使稍微追求更高的物質生活，其面臨的風險也不高。生存性創業的優點是創業者在創業中花費的時間和精力較多，需要不畏艱難、勇往直前，解決創業過程中面臨的一切風險和問題；生存性創業的缺點是會影響到創業者的正常生活，生存性創業者需要比其他類型創業者付出更多的精力和時間，導致其生活和健康受到影響。綜上所述，生存性動機對于創業堅持行為的影響在大多方面是積極正面的[4]。

成就性創業者是在就業和創業中主動選擇創業，從而滿足對成就感的需求。成就性創業者一般家境較優越，往往不缺資金，能夠一心一意創業。這類創業者往往有較強的理論知識支撐，能夠在大好的就業機會下毅然決然地選擇創業，從而實現自己的創業夢。成就性創業的資金和技術遠遠高于生存性創業[5]。例如，電子行業、通信行業、新能源開發行業都需要高資金投入，有高回報的同時也面臨著高風險。成就性創業者更多的是把創業當作興趣愛好，在創業期間更注重享受創業過程。創業者需要有強大的知識儲備和自信心，在面臨危機與挑戰時善于應變，能夠把握機遇，把 “危”轉換為“機”。創業者不僅需要具備較強的執行能力和領導能力，還需要具備很強的判斷能力以及懂得取舍的大局意識。綜上所述，在創業者能夠化險為夷的情況下，成就性創業對創業堅持行為是積極正面的，在創業者“舍小保大”時，成就性創業對創業堅持行為便有了消極負面的影響。

創業動機也可分為精神動機和責任動機兩部分，創業動機無論是在精神方面還是在責任方面都是影響創業堅持行為的重要因素，而且這種影響是積極正面的。

4 結束語

本文不僅對創業動機和創業堅持行為的概念進行了闡述，還從大學生的角度出發，分析大學生創業的方式、目的、特點等，獲得大學生創業動機；把創業動機分為生存動機和成就動機，并分析兩種創業動機對創業堅持行為的影響。根據上述分析得出，凡事有利就有弊，生存動機和成就動機對創業堅持行為的影響既有正面的也有負面的，但從責任動機和精神動機出發，創業動機對創業堅持行為的影響大多是積極正面的。