省屬特色高校實驗室工作的探討與實踐
——以武漢紡織大學非織造材料與工程專業(yè)實驗室為例

陳志軍，黃 娟，熊 錚，邵丹怡

（1.武漢紡織大學 紡織科學與工程學院，湖北 武漢 430200；2.武漢紡織大學 資產(chǎn)與實驗室管理處，湖北 武漢 430200；3.湖北交通職業(yè)技術(shù)學院 公路與軌道學院，湖北 武漢 430079）

0 引言

實驗室是高等學校的重要組成部分，是進行實驗教學、科學研究和培養(yǎng)人才的重要基地，服務于教學、科研和社會，實驗室的水平是反映高等學校教學水平、科技水平和管理水平的重要標志，也是高等學校本科教學評估、學科評估和國際工程教育認證的重要指標之一[1-3]。如何做好實驗室管理工作，提高教學質(zhì)量、增強科研及服務社會能力，最大限度地發(fā)揮實驗室及儀器設(shè)備的效益，是實驗室工作者一直思考、探討的問題[4-5]。課題以武漢紡織大學非織造材料與工程專業(yè)實驗室工作為例，結(jié)合工作實際，就省屬特色高校實驗室工作中存在的問題和做法，與紡織行業(yè)同行、實驗室工作同仁交流探討。

武漢紡織大學是全國唯一一所以“紡織”命名的高校，非織造材料與工程專業(yè)是紡織類專業(yè)之一，2020年入選“國家一流本科專業(yè)建設(shè)點”之列，2021 年工程教育專業(yè)認證獲得受理。目前非織造材料與工程專業(yè)實驗室下設(shè)有非織造成型加工實驗室Ⅰ、Ⅱ，非織造材料后整理實驗室，非織造材料檢測實驗室。實驗室有針刺、紡粘、熔噴、氣流成網(wǎng)、靜電紡絲及超聲波粘合等成型加工設(shè)備十一臺套，土工布耐磨性能、口罩防血液濺射和孔徑儀等非織造布專用檢測設(shè)備二十臺套，強力儀、靜水壓儀和接觸角儀等紡織通用檢測設(shè)備三十臺套。……