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群眾文化建設中如何加強公民道德教育

2021-12-19 21:11:53楊濤
啟迪·中 2021年9期

楊濤

摘要:本文先論述公民道德教育的重要性及意義,再指出當前我國公民道德建設存在的問題,最后提出在群眾文化建設中加強公民道德教育的對策,希望能對我國公民道德教育事業(yè)的建設與發(fā)展提出一些有價值的建議。

關鍵詞:群眾文化建設;公民道德教育;和諧社會

一、公民道德教育的重要性及意義

經濟社會的向前進步,科學技術的飛躍發(fā)展,極大地改善了物質和精神生活水平,使得人民不滿足于現(xiàn)狀,有了更高層次的追求。公民道德建設作為推動經濟發(fā)展、文化建設及社會和諧的重要路徑,需要引起各界的高度重視。特別是我國一直堅持走健康可持續(xù)發(fā)展的路線,將諸多人力、物力及財力資源投入到公民道德建設上,使得公民道德水平有了顯著的提高。但為了避免出現(xiàn)道德缺失,保證社會的穩(wěn)定和諧,仍需要充分發(fā)揮群眾文化建設在公民道德教育中的作用。只有堅持以群眾為主體,采用更接地氣的方式加強文化滲透,塑造群眾的道德理念,提高群眾的道德認同感,才能切實提升我國人民的整體素質,為我國公民道德建設打下堅實的基礎。

二、當前公民道德教育存在的問題

隨著改革開放和國門打開,社會主義市場經濟發(fā)展迅猛,使物質生活水平快速提升,而文化建設所取得的成果相對滯后,導致公民道德提升追不上經濟發(fā)展,從而暴露出更多的道德問題。特別是在新時代的背景下,公民道德教育問題日漸凸顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是道德教育體制機制不健全。當社會上出現(xiàn)道德問題時,常常面臨無人管、無法管的情況,使得道德規(guī)范漸漸失去存在意義;二是重經濟、輕道德現(xiàn)象數(shù)見不鮮。很多人為了追求經濟利益,為了追求自由灑脫的生活,肆意踐踏道德規(guī)范,不惜走上違法犯罪之路;三是重才能,輕道德情況明顯。比如很多企業(yè)未能建立科學的人才觀,只注重員工的才能發(fā)展,忽視員工的德行建設等。基于此,群眾文化建設作為國家文化建設的重要組成部分,在進行公民道德教育時,必須充分發(fā)揮自身的價值作用。

三、在群眾文化建設中加強公民道德教育的策略

(一)依托群眾文化建設,深化公民道德教育

文化事業(yè)的健康發(fā)展是保證文化持續(xù)進步的前提條件,而群眾文化活動作為公民道德建設的重要載體,需要與時俱進開拓創(chuàng)新,能在強化公民道德教育方面發(fā)揮應有的功能和效用。特別是近些年來,道德危機問題已給社會發(fā)展敲響了警鐘,依托群眾文化建設深化公民道德教育已刻不容緩。首先,加大人力、物力、技術及資金的投入,完備群眾文化活動基礎設施,為群眾文化活動的順利開展提供支持與保障。其次,培養(yǎng)群眾參與文化活動的積極性。采用新技術和新方法加強管理創(chuàng)新,大力宣傳文化活動內容、價值及意義,增強與群眾的互動交流,調動群眾參與文化活動的熱情。最后,快速打造一支專業(yè)的群眾文化人才隊伍,充分發(fā)揮人才的職能作用,使其成為民眾學習的榜樣,在潛移默化中培育群眾的道德意識。

(二)開展豐富的文化活動,加強公民道德建設

以群眾文化活動為公民道德教育的載體,應當唱響社會主義和諧社會文化的主旋律,積極結合民眾的現(xiàn)實生活需求,開展豐富多彩的文化活動,使民眾在參與活動中熏陶思想和升華情感,在放松身心和享受快樂的同時,得到良好的道德教育。比如將群眾文化活動與公民道德教育進行有機融合,加強審美觀念、道德理念、法治法規(guī)等內容的滲透,進一步培養(yǎng)群眾的文化意識和道德情操。特別是針對當前日常生活中存在的“不愛國”“不孝順”“不誠信”等不道德現(xiàn)象,利用廣場、家庭及其他文體活動形式加強抵觸宣傳,促使群眾在這些文化活動中,學習吸收健康文化,抵制和防范消極文化,從而提高道德素質水平。

(三)做好前瞻性研究,建立公民品德檔案制度

為了提高群眾的道德素質,促進社會的和諧穩(wěn)定,需要堅持以預防為主的原則,加強公民道德危機和安全管理的前瞻性研究。及時發(fā)現(xiàn)各種不良道德行為產生的苗頭,做到早發(fā)現(xiàn)、早預防及早控制,為構建和諧社會提供支持與保障。此外,在新時代的背景下,堅持“德才兼?zhèn)洹⒘⒌聻橄取钡默F(xiàn)代公民培養(yǎng)原則是十分重要和必要的。政府部門應當大力促成公民品德檔案制度的建立。這樣一來,既有助于加強道德與法治的宣傳,又有利于提高公民的文化修養(yǎng)。同時還能為社會提供個人道德評價參考,為我國構建現(xiàn)代化強國提供支持。

(四)充分發(fā)揮社會功能,推動公民道德建設

群眾文化作為一種社會性活動,它具有群眾性、多樣性及約束性的特點,能夠發(fā)揮多項社會功能。因此,為了推動公民道德建設,發(fā)揮群眾文化的社會功能至關重要。特別是讓群眾文化的社會功能直接作用在現(xiàn)實生活中的各個領域,使其起到緩解身心壓力、調節(jié)不良情緒、宣傳科學文化、加強思政教育及普及知識等作用。由于群眾文化建設與公民道德教育同屬于精神文明建設范疇,所以二者可以相輔相成、相互助力。在新時代的今天,群眾文化是加強公民道德建設的重要途徑,有關部門應當保持清醒的頭腦,加強群眾文化建設與公民道德教育融合路徑的開發(fā),進一步弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、傳頌道德法治精神,以及團結民眾,為構建美好幸福的社會奠定基礎。

結語:綜上所述,在群眾文化建設中加強公民道德教育是構建社會主義和諧社會提出的必然要求。為了提高民眾的文化意識和道德素質,必須依托群眾文化建設深化道德教育,開展豐富多彩的文化活動加強道德建設,做好前瞻性研究,建立公民個人品德檔案制度,以及充分發(fā)揮群眾文化的社會功能,從而加速我國公民道德建設進程。

參考文獻:

[1]孫樂翔.群眾文化在公民道德建設中的作用[J].人文之友,2019(10):32.

[2]符鴻雁.群眾文化活動與公民道德建設[J].中國教育技術裝備,2010(35):150-151.

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