淺談足球比賽中科技的應用對裁判員判罰的影響

冉晨

中圖分類號：G843? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）10-113-01

摘? 要? 隨著科技在足球比賽中的不斷應用，對裁判員的判罰也有著深刻的影響。本文通過文獻資料法、錄像觀察法和數(shù)理統(tǒng)計法等方法對足球比賽場上科技的應用對裁判員判罰的影響作出了分析。研究結果表明，足球比賽中科技的應用在整體方面對裁判員的判罰以及對足球運動的發(fā)展是有著積極的影響和促進作用，但在某些方面卻有待商榷。

關鍵詞? 足球? 科技? 裁判員

一、前言

科技在足球比賽中的廣泛應用也體現(xiàn)在裁判員身上，從原先場上的四位裁判執(zhí)法者（裁判員，第一助理裁判員，第二助理裁判員，第四官員）到后來增加的視頻助理裁判員（VAR），從原先裁判之間的配合主要靠眼神，旗語和暗示動作到如今耳麥、振動巡邊旗。科技顯然對裁判員的工作產(chǎn)生了實質性的影響。

二、視頻助理裁判員對裁判員判罰的影響

（一）球門線技術以及是否進球

足球比賽中進球數(shù)的多少決定著比賽的勝敗，所以進球與否能夠決定比賽的結果，成為了場上最關鍵的判罰。在沒有VAR和球門線技術之前，疑似進球的判斷全靠裁判員和一邊的助理裁判員決定。難免會出現(xiàn)漏判和誤判，其結果導致精彩的進球沒有判進。而球門線技術和VAR在比賽中的應用讓裁判員徹底告別了疑似進球的誤判。球門線技術是指當皮球的整體越過球門線時會引發(fā)裁判員手臂所帶設備的振動以達到提醒裁判員進球的技術。同時VAR的運用也能通過視頻回放判斷是否進球。由此可見球門線技術和VAR對裁判員判罰是否進球起到了重要作用。

（二）是否球點球的犯規(guī)

眾所周知，罰球區(qū)是對陣雙方爭奪最為激烈的區(qū)域，而在罰球區(qū)區(qū)域的犯規(guī)也成為了裁判員重點關注的地方。當出現(xiàn)裁判員視野盲區(qū)或者瞬間的犯規(guī)，很容易導致裁判員漏判誤判。但在VAR的提醒下可以通過視頻回放，可判罰球點球的犯規(guī)會提醒裁判員，從而提高裁判員的判罰準確性。

（三）是否直接紅牌的犯規(guī)

一場激烈的比賽犯規(guī)出現(xiàn)的時間是眨眼之間，往往一些嚴重犯規(guī)和暴力行為出現(xiàn)在裁判員的視野之外。在沒有VAR之前，裁判員視野之外的犯規(guī)往往就逃掉了處罰。這種情況會使一些球員出現(xiàn)僥幸心理，不利于裁判員對比賽局面的管控。在有VAR技術后，當出現(xiàn)一些可罰令出場的犯規(guī)，視頻助理裁判是可以提醒裁判員回看視頻從而補充處罰，這有利于比賽的公正性和扼制不良事件的發(fā)生。

（四）是否處罰錯對象

高級別的比賽攻防轉換的速度是非常迅速的，雖然裁判員在場上執(zhí)法需要一定的體能要求，但在世界級別的比賽中和頂級球員的速度還是有很大差距，當出現(xiàn)遠距離的犯規(guī)或者在大規(guī)模混亂情況下的犯規(guī)裁判員很有可能會出錯牌或者罰錯人。有了VAR技術，當場上裁判員處罰錯對象，視頻助理裁判可提醒主裁判改判，從而確保比賽的公正。

三、電子設備對裁判員判罰的影響

（一）耳麥

耳麥并不是裁判員場上執(zhí)法所需要的必要裝備，在一些比賽中沒有耳麥的情況下裁判員之間的交流更多的是靠呼喊、旗語和手勢。但是一場比賽中很多因素的干擾，如場外觀眾的噪音，場上球員的呼應等，都很有可能導致場上裁判員聽不到彼此的呼喊，也就意味著場上出現(xiàn)的一些情況不能及時有效地處理。在有了耳麥之后，通過電子通訊，場上裁判員就可以有效地了解來自助理的信息。

（二）振動信號旗

助理裁判員的重要裝備是巡邊旗。當出現(xiàn)越位時，助理裁判員第一時間先上旗示意，然后裁判員鳴哨示意，最后助理裁判員給出越位地點（近端、中端、遠端）。這一流程最重要的一點是當助理裁判員上旗時裁判員能否在短時間內(nèi)看到從而鳴哨示意。沒有振動信號旗時助理向裁判員發(fā)出信號主要靠呼喊，而在場上復雜吵鬧的環(huán)境下裁判員很有可能忽略掉助理的呼喊。振動信號旗上揚便會使主裁判胳膊上的振動設備產(chǎn)生振動，這樣主裁判就能夠在第一時間接收到信號，從而避免了很多不必要的配合失誤。

四、結論

整體來說，科技的進步與在足球場上的應用給比賽和裁判員的判罰帶來了很大的幫助。通過科技來更進一步賦予足球比賽精彩性，也正因為可以在比賽中的運用使得比賽擁有一個“公平公正”的規(guī)則，展現(xiàn)出“美麗足球”的魅力關鍵。

五、建議

當今足球比賽離不開科技，只有科技在比賽中的合理運用才能更好地促進足球運動的發(fā)展。VAR的使用促進了裁判員公正公平的判罰，同時也促進了裁判員業(yè)務能力的提高。只有裁判員不斷提高自身能力，完善對規(guī)則的理解和運用才能在科技的幫助下更好地完成一場比賽的執(zhí)法工作，從而為觀眾球迷奉獻一場精彩的比賽！

參考文獻：

[1]馬浚洋.淺談普通高校學生足球裁判員能力培養(yǎng)[J].體育風尚，2021（05）：275-276.

[2]李紹合，黃文賓，陳勇.多媒體技術對學生足球裁判能力的影響研究[J].內(nèi)江科技，2021，42（03）：89+100.

[3]張培俊.優(yōu)秀足球裁判員的發(fā)展要素[J].文體用品與科技，2021（04）：101-102.

[4]尤英健，于秋芬.大學生足球裁判員裁判能力培養(yǎng)及對策研究[J].冰雪體育創(chuàng)新研究，2021（02）：103-104.

[5]張慶義.自我效能感在足球裁判員職業(yè)倦怠與決策滿意度之間的中介效應[J].體育研究與教育，2020，35（04）：39-44.

[6]王振清，焦現(xiàn)偉.基于VAR系統(tǒng)的足球裁判員培養(yǎng)策略[J].青少年體育，2020（06）：43-44.