探討戶外拓展訓練發展過程中存在的問題與應對策略

張翼

中圖分類號：G87? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2021）10-128-01

摘? 要? 現階段，各學校對體育教學的改革正在有條不紊地推進，而戶外拓展訓練作為一種對體育教學的有效延伸活動，能打破傳統視角下的封閉式教學，滿足當代學生的發展需求，有利于學生的均衡協調發展。故此，本文將對戶外拓展訓練發展中存在的問題予以探究，并提出了一些應對策略，以促進戶外拓展效用最大化。

關鍵詞? 戶外拓展訓練? 發展過程? 問題? 應對策略

一、戶外拓展訓練發展過程中存在的問題

（一）存在安全隱患

戶外拓展訓練其實最早是從國外引進的。對大多數的師生而言，此前對此并不了解，尤其是在技術上的部分重要環節，缺少充分的掌握。在此情況下，戶外拓展訓練就會存在比較多的安全隱患，如對相關器材的使用不規范，所使用的設備與器材不標準或存在質量問題，這些均會導致安全問題的產生。所以，學校為了保證戶外拓展訓練能安全進行下去，就會將一些安全隱患較大的項目直接去掉，對一些安全隱患較小的項目也會采取減少開展或調整開展方式，這樣就阻礙了戶外拓展訓練的進一步發展，更不能使其應有的效用充分發揮出來[1]。

（二）師資與資金不足

戶外拓展訓練是一項綜合性、實踐性與專業性比較強的活動，對教師的綜合素質有著一定的要求。首先，作為負責組織學生開展戶外拓展訓練的教師應掌握有關專業理論知識，并要有一定的實戰能力、帶隊經驗，最重要的是接受過正規的培訓。然而，對大多數學校而言，在師資建設上存在比較明顯的問題，無法保證戶外拓展訓練的有效開展。另外，戶外拓展訓練需要有相應的場地、器材與設備，但目前許多學校在這方面的投入較少。從以上兩點來看，戶外拓展訓練在學校的發展必然會受到較大的影響。

（三）與傳統體育訓練之間的矛盾

戶外拓展訓練強調學生的主體地位，以促進學生個性化發展為目標，旨在運用趣味化、生活化與多樣化的教學方式，讓學生在輕松、快樂的氛圍中學習，從而獲得身心上的全面發展。此外，該活動一般都會以小集體為班級單位，相較于傳統體育教學人數眾多，教師能照顧到每一個學生，并且學生也不是被動地參與其中，而是在活動中能充分發揮自身主觀能動性，各方面能力都得到了鍛煉。因此，戶外拓展訓練與傳統體育訓練之間存在明顯的矛盾，要想達到學生身心上的全面發展，就應加強二者的有機結合。

二、戶外拓展訓練發展問題的應對策略

（一）爭取各級政府部門的關注與扶持

作為一個新興事物，戶外拓展訓練最初的開展必然會遇到各種各樣的問題，其中最大的阻礙就是缺少上級部門與學校領導的關注，這樣就無法得到一定的資金扶持。所以，教師首先要深刻認識到戶外拓展訓練的教育價值，并能積極向各級政府部門學校領導反映，以獲取相應的支持，這樣才能為戶外拓展訓練的開展獲取基本的物質保障。

（二）做好師資隊伍的建設

戶外拓展訓練要想發揮最大效用，除了要有基本的物質保障外，還需要有一支綜合素質較強的專業訓練師隊伍，來為學生能夠提供專業的指導與幫助。學校在加強師資隊伍的建設中需要從以下幾個方面著手。首先，要保證拓展訓練師具有縝密的邏輯思維、強健的體魄和專業的理論知識，這是每一位拓展訓練師都必須具備的基本條件。所以，必須加強這一方面的培訓，并且在聘用拓展訓練師時，要以此為參考依據。其次，需要有豐富的實踐經驗與應對突發情況的能力，這是開展好該活動的基本保障。因此，需要與相關的專業培訓機構進行合作，一方面可以為學校現有的教師提供輔導，另一方面可以邀請專業培訓機構的人員利用業余時間到學校授課，以提高現有的師資力量，為戶外拓展訓練的開展提供重要保障。

（三）在傳統體育課程中融入拓展訓練

隨著社會對人才需求越來越大，人們對教育事業的關注度也在不斷提高。作為培養高素質人才的主要場所，學校就肩負著這一重大職責與重要的歷史使命。為促進學生的全面發展，使其能快速適應當今社會的發展需要，學校理應提高對體育教學改革的重視，并能切實做好改革工作。從目前的情況來看，即便學校體育教學改革有了一定的成果，但仍存在著一些問題，如授課方式單一、教學內容固化、考核標準統一化等，這樣就很難保證體育教學的真正價值體現。戶外拓展訓練在傳統體育課程中的融入有助于促進體育教學的改革，尤其是在豐富教學內容、授課方式方面，有著顯著的效果。相較于傳統體育課堂教學，學生對參與戶外拓展訓練的熱情更高。此外，在戶外拓展訓練中，學生也可以得到個性化的發展，每一位學生都能在參與拓展訓練項目中獲得成長，從而為日后的發展打下堅實基礎。

三、結語

綜上，作為學校體育教學的延伸，戶外拓展訓練在提高學生實踐能力與生存能力方面有著巨大的優勢，有助于增強學生的社會適應力，使其綜合素質得以全面提高。所以，學校領導及體育教師要重視對戶外拓展訓練發展過程中的問題進行分析，并基于對拓展訓練價值的深刻認識，采取行之有效的應對策略，以提高學生的整體素質，為我國教育事業的進一步發展提供有力支持。

參考文獻：

[1]馮鑫蕊.高校戶外拓展訓練發展過程中存在的問題與應對策略研究[J].當代體育科技，2018，8（03）：26.