生態科學熱點在公眾語言中的使用和傳播研究

張丹清

[摘 要]生態科學為現代人類社會解決生態危機提供了系統的科學解決方案，生態科學語言在促進和更新人類對自身與自然關系的理解方面發揮著重要作用。生態語言學通過語言研究干預個體和社會群體的語言使用行為，從而構建和諧的人與自然關系。文章從生態語言學的角度，以CNKI和BCC語料庫為數據源，跟蹤生態科學熱點在社會生活中的使用和傳播。研究發現，公眾對生態科學關鍵詞的使用呈現出國家政策主導性、使用范圍片面性、科學內容匱乏性等特點。

[關鍵詞]生態語言學;科學話語;新聞話語;語料庫;主題性

一、引言

隨著中國生態文明建設的深入，越來越多的生態詞匯走入大眾視野，改變著人們對人與自然生態的認識，影響著社會個體和群體的生活方式和行為。例如“碳達峰”“碳中和”就是2021年全國兩會期間流行起來的兩個生態新熱詞。詞語是構成語言意義的基本單位，早在20世紀30年代，弗斯（Firth）和馬林諾夫斯基（Malinowski）等就發現詞語在塑造文化和社會群體上具有深遠的意義。①在全球生態日益嚴峻的狀況下，對生態科學詞語在公眾社會中的使用和傳播展開分析，能夠為理解科學語言和社會之間的互動提供新的認識和見解。生態語言學關注語言對自然生態系統的影響，②認為語言能夠創造意義、構建現實。在這樣的框架下，本研究以大規模語料庫為數據驅動，展開生態科學話語的主題性研究，從生態學學科出發挖掘生態熱點和焦點，追蹤其在社會層面的體現和主題性情況，通過對新聞媒體話語中詞匯搭配和語境共現展開分析，探究科學語言與社會語言-文化變化之間的互動關系，總結歸納中國語境下生態科學語言在公眾層面的使用和傳播狀況，為可持續發展語言生態管理和規劃提供參考和依據。

二、研究框架

生態語言學在中國蓬勃發展已近20年，在研究上既有延續國際上話語分析的批評話語分析和積極話語分析的路徑，也有以斯提比（Arran Stibbe）倡導的以生態哲學為標準的新生態語言學路徑，但以上研究路徑都是由西方學者提出并發展而來的，對中國特色文化和哲學思想的觀照有限。由黃國文提出的“和諧話語分析”①吸納中國哲學精粹，將“以人為本”設為研究假定，遵循“良知原則”、“親近原則”和“制約原則”三個分析原則。其中，以人為本研究假定在宏觀層面強調人的政治性和社會性，在具體的微觀分析中強調人是有地域或社群特征、年齡或時代特征、職業或身份特征等特定群體中的人;良知原則具體指生態良知，是人在生產生活和認知行為上保護生態的自覺條件，可以理解為人向內認識自我和世界，向外與他人、自然和世界發生關系;親近原則表達的是人與地球上其他形式的生命體和非生命體的關系，是以自我基點為核心、與他者距離親疏的具體體現;制約原則源于人的社會性和歷史性，存在于個人、社團和國家三個層面，雖然該原則可能成為人與自然和諧發展的動力源泉，但由于缺乏科學知識或技術局限，也可能阻礙進一步發展，因此在分析中變得極為重要，同時對分析者本身的認知基礎也提出了更高的要求。②該分析框架是基于中國歷史和發展現實提出的，但其適用空間并不限于中文語篇，在分析英文或外文話語上同樣具有實踐價值，在推進國際生態語言學研究多樣性方面③起到了積極作用。

三、研究方法

（一）研究問題

本研究主要圍繞以下兩個方面的問題展開研究：（1）中國生態學科學領域的研究焦點有哪些，可用哪些關鍵詞予以概括？（2）生態學科學領域的關鍵詞在中國新聞報道的體現度如何？主題詞的詞匯搭配和語境共現有哪些特點，這些特征體現出怎樣的生態語言文化內涵？

（二）研究語料

科學哲學家查爾默斯（A. F. Chalmers）認為“科學是從事實中推導出來的”。④對科學概念的認識從科學出發，能夠得出基于事實的精煉總結并指導現實生活。因此，針對研究問題（1），本文選取中國知網平臺（https：//www.cnki.net/）中的權威生態學雜志《植物生態學報》（1955年創刊，中國知網收錄文獻始于1965年）、《生態學報》（1981年創刊）和《應用生態學報》（1990年創刊）作為關鍵詞提取的語料庫。針對研究問題（2），本文選取BCC語料庫（bcc.blcu.edu.cn）作為關鍵詞提取的語料庫，該數據庫平臺提供報刊子庫（容量為20億）的詞語使用頻次總量統計數據及單個詞語歷年頻次統計數據。⑤其報刊子庫語料來源為《人民日報》，時間跨度從1946年創刊至2015年，涵蓋了中華人民共和國成立初期、改革開放和生態文明建設提出等幾個重要歷史發展階段，能夠較好地反映中國社會生態文化的變遷情況。

選取報刊子庫作為中國生態科學語言主題性研究的原因有三：一是新聞報道較其他媒介能夠最大程度地反映社會政治、經濟和文化發展現實;二是《人民日報》作為中國共產黨中央委員會機關報和聯合國教科文組織評選的十大報紙之一，在語言使用上具有很強的地域代表性和文化引領性，能夠充分反映中國特色社會文化的動態;三是新聞媒體作為信息存儲和傳播的封閉系統，在版面設計和發行時間上固定，報道內容在主題和文字上具有有限性、穩定性和選擇性的特征，符合語料樣本選取的標準。

（三）研究方法

問題（1）的研究方法為：將生態學領域刊物文獻按照被引用情況進行排序，將被引量排序前500（使最低引用量均保持在100上下）的文獻關鍵詞進行共現網絡分析。關鍵詞和主題詞共現被稱為“共詞”，共詞分析對于甄別研究領域的熱點、觀察學科發展過程和特點以及學科領域關系等具有顯著優勢。①為使主題詞最終范圍限定在10以內，以關鍵詞出現頻次5次作為過濾基準。數據統計截止時間為2020年7月5日。

問題（2）的研究方法為：首先將問題（1）得到的關鍵詞代入BCC語料庫中檢索，將檢索到的語料數據進行隨機抽取，每個主題詞各選取10000條記錄，共90000條新聞記錄，形成“生態科學話語”小型自建語料庫;接著使用AntConc 3.4.3軟件Collocates工具，按照主題性分析模式②對自建語料庫中各主題詞的詞匯搭配進行排序，對排序前十的詞匯進行篩選，剔除文檔基本信息詞匯和功能詞，對詞匯搭配的實義詞進行頻次統計，對主題詞的語境共現特征進行歸納，將與人類主動行為相關的詞匯用粗體顯示，并依據科學概念層級對主題詞進行分組;最后在生態語言學框架下予以分析討論。

四、結果與討論

（一）生態學科學領域關鍵詞的分析結果

研究問題（1）關鍵詞共現情況是：《植物生態學報》為“生物量”“群落結構”“森林生態系統”“環境因子”（文獻引用量極值為1559/91），《生態學報》為“景觀類型”“景觀格局”“景觀生態學”“地理信息系統”“土地利用”“生物多樣性”“生態系統”“森林生態系統”“生態環境”（文獻引用量極值為2868/172），《應用生態學報》為“森林生態系統”“土壤養分”“生態系統”（文獻引用量極值為12907/136）。

三份刊物文獻被引的關鍵詞共現情況按頻數降序排列依次為“森林生態系統”“生態系統”“土地利用”“土壤養分”“地理信息系統”“景觀格局”“景觀生態學”“景觀類型”“環境因子”“生態環境”“生物多樣性”“生物量”“群落結構”。對這些關鍵詞進行進一步的切分，歸納生態學科學領域焦點，將具有實義的名詞核心概念進行抽取，得到“生態”“森林”“土地”“土壤”“地理”“景觀”“環境”“生物”“群落”9個主題詞，剔除“系統”“養分”“信息”“格局”“類型”“因子”“結構”幾個生態科學意蘊不明顯的詞語。生態科學主題詞充分反映了學術動向和科學研究的問題聚焦，顯示出與生態政治話語③的極大差異，后者出現較多的是生態思想概念或哲學價值理念等主題詞。

（二）生態科學關鍵詞在新聞媒體中的使用和傳播分析

1.生態科學關鍵詞的總體使用情況

在BCC語料庫中對“生態”等9個關鍵詞進行檢索，共檢索出記錄830284條，其中“生態”124505條、“森林”59597條、“土地”208484條、“土壤”36708條、“地理”26907條、“景觀”14910條“環境”303753條、“生物”54201條、“群落”1219條，如下頁圖1所示。通過分析數據可以對生態主題詞在社會生活中的關注度進行排序，即：環境>土地>生態>森林>生物>土壤>地理>景觀>群落。

上述分析結果基本符合人們對生態的基本認知以及學科主題詞內涵定義與人類關系的判斷，即“環境”是與人類生活最為緊密、息息相關的生態概念，因此詞條數穩居第一，體現了中國大眾媒體以人為本的報道原則;“生態”“土地”與人類生活相關度也較大，但影響人群生活的覆蓋面較之“環境”有所收縮，新聞報道量居中;“森林”“生物”“土壤”“地理”“景觀”“群落”等主題詞因詞匯本身涵蓋的意義更為狹窄，與社會群體個人的相關度最低，科學意義大于社會意義，所以在數據檢索中處于檢索量最少的類別。上述主題詞使用頻數的差異，充分體現了人與自然關系的親疏，是親近原則的具體表現。

2.生態科學主題詞在新聞媒體中的語境共現情況

根據生態學研究的時間和空間尺度對9個主題詞進行分類：①“生態”為一級概念，“群落”“景觀”屬于二級概念，“環境”“土地”“土壤”“森林”“生物”“地理”作為三級概念是二級概念內的組成概念。在此分類的基礎上，對主題詞的詞匯搭配分為兩組討論，如下頁表1所示。

第一組結果顯示：“生態”和“景觀”兩個主題詞的搭配詞語具有明顯的人類意志，在表示主動行為、積極改造上均使用了“建設”一詞。在響應國家戰略發展上，“生態”一詞的搭配詞語使用了“保護”“平衡”“改善”等詞，突出了中國在發展過程中對“生態”問題的解決思路以生態與人“和諧”發展思想為指導，“生態”是國家行為的主要受體。而“景觀”一詞的搭配詞語更多是人類視野中的“人文”“文化”“城市”等詞，呈現出一定的“景觀”“效果”或“景觀”“圖”，拉近了景觀與人的認識距離，是人與自然的和諧統一。而“群落”一詞作為宏觀概念呈現出與“生態”和“景觀”等詞顯著的差異，其搭配詞語除了“產業”“建筑”“膠茶人工”三個詞語，其他詞語更符合“群落”在生態學中的組合和定位，這恰恰也可以構成社會對“群落”關注度不高（見圖1）的合理解釋，如圖1所示。

在第二組詞語中，“土地”、“地理”、“生物”和“環境”等詞的詞語搭配顯示出明顯的人類社會行為痕跡。中國作為農業大國，“土地”“改革”“使用權”“制度”“所有制”“利用率”“征用”在“農村”和城市生活中都扮演了重要角色，在歷史變革中推動了城市化發展和新農村建設。在排序前十的詞語中，僅有“森林”一詞與“土壤”構成完全的自然概念，其他9個詞匯均與社會經濟發展和人類生存、生產、生活息息相關，如“土地”仍然是人類開發和利用的對象?！暗乩怼薄吧铩眱蓚€詞則呈現出有趣的現象，它們將研究探討拉入另一個學術層面——學科本體，與它們搭配的“歷史”“生物”“化學”“物理”“數學”等詞多為教育系統中的學科概念，并非強調其在生態中的地位和作用?！暗乩硇畔⑾到y”作為與學科研究中完全匹配的高頻搭配詞匯，凸顯了該科學發展前沿在社會媒體中的推廣和使用。“生物”一詞搭配中“制藥”“新材料”“醫學”“醫藥”“制品”等詞的出現將其定位在與“土地”相近的位置，即“生物”具有服務人類健康發展上的開發潛能，是具有醫用價值的存在，此外其搭配也足以讓我們信服人類并不屬于此處的“生物”范疇。此外，第二組中“森林”和“土壤”對于人類來說既親切又陌生，從詞語搭配中也可以驗證這樣的推斷：“公園”“草地”“濕地”“湖泊”“土地”等“森林”的“原始”狀態，是需要我們進行“保護”的。同時森林作為國家戰略發展資源，在詞語搭配上也體現了其作為國家資源的顯著地位。“土壤”“氣候”“植物”“侵蝕”等“地質”情況是需要我們去“分析”的，從而進行“改良”。從“土地”和“土壤”的橫向比較也可以看出，“土地”是一個與社會生活緊密相關的概念，相較而言，“土壤”更多的還是一個科學學術概念?；氐健巴恋亍痹谏鷳B學科學關鍵詞中提取情況，“土地利用”可以推斷該詞為“生態農業”領域范疇的熱點用詞，必然涉及城市生態系統等生態研究領域，因此在社會生活中關注領域與學科內使用保持一致。

最后，跨概念層級綜合討論使用頻次最高的是“環境”和“生態”兩個詞。按照王如松對中國語境下“生態”含義的理解，生態是生物與環境、生命個體與整體間的一種相互關系，大眾泛談的生態是生命生存、發展、繁衍、進化所依存的各種必要條件和主客體間相互作用的關系，與科學意義上的生態學不同。①“環境”在生態學中的定義強調特定主體或中心周邊的一切與之作用的事物，在環境科學中以人類為中心，是影響人類生活和發展的各種因素。②所以對于“環境”“保護”制訂“保護法”，“改善”“投資”“環境”和“資源”“環境”，凸顯“環境”的“中國”地域特征，“文化”的社會特征，“軟”的屬性特征，促進“生態環境”建設。而“生態”一詞在中國語境下含義更為寬泛，既有科學內涵，又兼具社會哲學意蘊，因此詞匯搭配如“建設”“平衡”“工程”較之“環境”等詞的所指概念也更為模糊。但研究也發現，“生態”與“環境”兩個主題詞的搭配占比近50%，且與生態學學科研究搭配完全一致。在20世紀80年代，“生態環境”一經提出在學界曾引起極大爭議，③然而“生態環境”一詞在與國際使用產生差異的情況下，在中國語境下展示出獨有的包容性和豐富內涵，產生出強大生命力，逐步成為科學和社會領域最為廣泛使用的生態概念之一，而這恰恰也驗證了韓禮德（Michael A. K. Halliday）提出的“語言主動創建現實”④的觀點。

3.從和諧話語分析的視角分析生態科學主題詞的傳播

基于上述語境共現分析，研究發現“生態”“環境”主題詞凸顯了中國生態文明建設的政治導向，通過加強法制以及保護生態和環境，體現了宏觀層面的制約原則;“景觀”“土地”“地理”“生物”等詞在使用中更多地涉及與人類相關的部分功能，以及作為社會概念的應用，符合親近原則。其中，如“土地”這樣的主題詞還從歷時角度反映了以人為本假定、親近原則和制約原則在不同時期與人所依賴的生態環境的變化之間的互動關系。

當生態科學主題詞脫離了人所熟悉的認知和行為活動范圍后，也即以人為本的地位不再凸顯，在物理上和心理上都與人的距離疏遠時，語言的使用和傳播出現了兩個特點：一是生態科學主題受關注度不高，關注范圍僅局限在人的社會生活范圍之內。在數據上體現為主題詞使用的絕對頻數顯著較低，如“群落”“森林”“土壤”等詞出現的頻數與“環境”“土地”等詞相比差一個量級（見圖1），生態學科學13個熱點詞（見表1）中僅有5個關鍵詞進入公眾焦點視野（見表2）;二是生態科學知識和內容匱乏，生態資源價值體現單一。數據體現在與人類活動結合的詞語頻數高，生態科學本體領域概念頻數低，如“人文景觀”和“景觀生態”頻數對比、“生物多樣性”和“生物量”的缺失和“生物制藥”的高頻對比等。生態資源如“生物多樣性”在人們健康用水、自由呼吸、安全生活上起著重要作用，關乎人類可持續發展。然而由于缺乏與人和社會的互動，造成公眾對生態科學的陌生和疏離?？梢?，僅有國家的政策導向還不足以喚醒公眾的生態良知，激發民眾的生態行為。為了人類后代福祉和地球生命存續，應該進一步加強對生態的認識和對自然的保護，尤其在社會媒體話語中，應逐漸將“保護”的語言行為從寬泛的系統概念降維到具體的植物、生物等自然存在類別和個體上，①從而拉近生態科學與人們生活的距離，構筑人與自然和諧共生的生態系統。

五、結語

本研究以CNKI數據庫和BCC報刊語料庫為數據源，從科學研究熱點中選取生態學關鍵詞作為生態科學話語的主題詞，在生態語言學和諧話語分析的框架下，分析了生態科學熱點詞語在大眾媒體中的主題性，從科學語言出發反觀社會語言文化發展。研究結果顯示：民眾在生態科學認識上受政策主導明顯，偏重生態資源性、忽視生態稀缺性，對科學認知范圍狹窄。雖然研究不排除數據庫語料截止時間（2015年）對數據結構的影響，但我們更需要探索解決這種不平衡的路徑。和諧話語分析的以人為本假定和親近原則能夠解釋生態熱點在媒體話語傳播中所出現的差異，有助于啟發我們改善話語傳播：在推廣生態知識和生態行為語言上，多從人的發展和人的問題出發，積極尋找與生態保育的結合點;通過關注生物個體拉近與人的距離，培育生態良知和生態親近感;進一步探究語言信息的內在規律，更好地服務于生態政策法規和行為規范的落實。基于以上思路，未來的研究有必要探討語言與公眾層面生態教育的方式方法和作用關系，加強語言促進生態知識學習和生態意識培養以及生態素養提升的有效途徑研究，跨學科開展對科學語言和科學知識的傳播和擴散研究，借助生態學統計方法進一步探索語言作為生物信息在產生、傳播擴散和消失上存在的機制和規律，推進科學語言在社會文化發展中的作用，為挖掘中國生態故事、總結中國生態智慧提供新的思路和參考。

責任編輯：胡穎峰