英語繪本在小學自然拼讀教學中的應用研究

徐銀環

摘要：隨著教育的不斷改革，對于人才的要求變得越來越高，要求教學要實現以學生為主體。小學階段是教育的基礎階段，教師對學生的影響十分重要，因此教師身上的責任也十分重大。小學英語是學生學習英語的啟蒙階段，因此培養學生學習英語的興趣尤為重要。將小學自然拼讀教學融入英語繪本，可以有效激發學生學習英語的興趣。通過繪本可以使學生深入了解學習內容，豐富學習內容，還可以通過繪本，吸引學生的注意力，提高學生的專注力。將繪本與拼讀結合，可以使學生對自然拼讀產生興趣，本文通過英語繪本在小學自然拼讀教學中的應用作出以下分析，以供參考。

關鍵詞：英語繪本;小學教學;自然拼讀;應用

自然拼讀是小學英語教學中非常重要的環節，目前被廣泛的應用到小學英語的教學中來。在進行小學英語的教學中，自然拼讀可以幫助學生讀好英語單詞。融入英語繪本可以使自然拼讀內容變得更直觀，也降低了學習的難度，使英語學科變得更豐富，增強小學英語教學的趣味性。

一、自然拼讀的作用

拼讀是小學英語中十分重要的一部分，傳統的音標讀法容易使學生出現發音不標準的現象[1]。自然拼讀是學生通過字母和讀音結合的方式進行拼讀，這樣的方式使拼讀更加容易，發音也更加標準。目前，自然拼讀越來越被廣泛應用在小學英語中。學生通過自然拼讀，減輕了許多學習壓力，同時也為學習小學英語打下穩固的基礎。

二、英語繪本在小學自然拼讀教學中運用的意義

自然拼讀教學在小學英語中占據十分重要的位置，它可以幫助學生更輕松的學習英語，提高學生拼讀和拼寫單詞的能力[2]。小學生的思維是十分活躍的，課堂的專注力也是比較弱的，因此將英語繪本融入到小學自然拼讀教學中，可以吸引學生的注意力，學生在繪本中進行自然拼讀，提高了學習興趣。同時有益于教師創設教學情境，學生通過情境教學，對自然拼讀學習的積極性。進而提高學生的閱讀能力，和口語交際能力，提升學生的自信感。

三、英語在小學自然拼讀教學中的運用方式

（一）將自然拼讀運用到chant和繪本閱讀中

英語中chant是一種具有節奏感和韻律的兒歌，chant使英語兒歌變得更有節奏，學生讀起來朗朗上口，這可以激發學生的學習興趣，對學生學習單詞和記憶單詞起到很大作用[3]。英語中的chant語句簡單，有音樂和律動，學生在學習的過程中感到趣味十足。在融入繪本閱讀，在視覺和聽覺上同時強調教學內容，讓學生加強對學習自然拼讀的記憶，發展學生英語口語中聽的能力和說的能力。為學生營造一個輕松愉快地教學環境，幫助學生在自然拼讀教學中提高學習興趣，為學好小學英語打下良好的基礎。

（二）將自然拼讀教學和繪本圖片結合

英語是一門外國語言，其教學內容和漢語大不相同[4]。在傳統的英語教學中，教師把整節教學內容的重點放在教師的講解上，導致學生往往缺乏學習興趣。同時由于缺少語言環境，學生對拼讀缺乏練習，因此英語口語能力較弱，學生對拼讀缺少自信。小學生的注意力很容易被分散。在英語自然拼讀教學中結合繪本圖片，可以引起學生的注意力，提高學生的專注力，也能通過圖片深入理解教學內容，進而有效提高英語的學習效率。

（三）引導學生在拼讀中觀察

在小學英語自然拼讀教學中，教師應該注重引導學生多練習拼讀。首先教師要掌握學生的拼讀情況，在英語繪本中提出問題，幫助學生學習拼讀的能力。可以讓學生在繪本中找出學習過的單詞進行拼讀，也可以根據繪本內容，以及繪本的情景，讓學生拼讀出已知的單詞，這樣學生可以對學習過的知識進行復習和鞏固，培養學生的觀察能力和拼讀能力。

還可以組織學生分組學習繪本中的短語，練習自然拼讀。最后教師帶領學生正確且規范的拼讀。學生在這樣的過程中，以學生為主體，可以鍛煉閱讀能力，并且增進了學生之間的情誼，同時培養學生分析問題，和解決問題的能力。學生通過在繪本中反復練習拼讀，增強了英語口語的表達能力，從而使提高了英語的學習效率。

（四）在教學中融入繪本

在日常的自然拼讀教學中，學生往往會缺少興趣，通過融入繪本可以幫助學生更好地掌握拼讀。通過繪本可以使教學內容更加形象，更加直觀。教師要善于把英語繪本結合到日常的自然拼讀教學中，從而提高學生的專注力，培養學生的學習興趣。

結束語：

綜上所述，把英語繪本融入到小學自然拼讀教學中是很有必要的，它可以讓學生學習英語更加輕松，也可以提高學生的口語交際能力，和閱讀能力。因此，教師在日常生活中要不斷學習，積累知識，創設更好的教學模式，把英語繪本應于到小學自然拼讀教學落到實處。

參考文獻：

[1] 王夢雪. 英語繪本在小學一年級自然拼讀教學中的應用研究[D]. 深圳大學， 2017.

[2] 史雯. 自然拼讀視域下的小學英文繪本教學研究[J]. 2021（2019-35）：24-25.

[3] 黃芳子. 基于自然拼讀法的小學低段繪本故事教學研究[J]. 校園英語， 2019（25）.

[4] 彭慶. 自然拼讀在小學英語繪本教學中的運用與研究[J]. 中外交流， 2019， 000（003）：290-291.