新時代提升地方高?；鶎狱h組織組織力的思考探究

陳 超

（南通大學黨委組織部 江蘇南通 226019）

地方高?；鶎狱h組織的黨組織力水平建設一直是中國共產黨非常重視的發展層面，黨組織力水平建設是一個地方高校基層黨組織生存與發展的基礎，也是一個地方高校基層黨組織的基石，表明了基層高校黨組織的立場，高校基層黨組織作為學校黨的工作基礎、黨的戰斗力基礎等，關系著學生發展、師資隊伍、科研發展等各項教育事業發展，是更要做好全心全意為學生服務的工作，首當其沖的就是要反思自我，做好批評與自我批評工作，在基層高校黨組織培訓中接受良好的地方高校基層黨組織教育工作[1]。

新時代提升地方高?；鶎狱h組織組織力的重要性

2021年是中國共產黨建黨一百周年，世界面臨“百年未有之大變局”，國家從各方面分析了中國共產黨發展的重要性，從全面提高黨的建設水平、發展水平等戰略高度，大力強調中國共產黨黨員的黨性教育，強調加強青年學生的“四史教育”，讓他們了解黨史，了解中國的革命前輩是如何給21世紀的人們創造出這樣一個和平的時代。所以，新時代提升地方高校基層黨組織組織力，在建設“雙一流”“211”“985”以及建設高水平大學等的新的政策背景下，大學期間學生思想政治發展對學生的未來發展具有非常重要的作用，我國的地方高?；鶎狱h組織體系初步形成。一方面建立起了有中國特色社會主義的現代地方高校基層黨組織制度，另一方面隨著制度不斷改革創新，地方高校基層黨組織制度也需要不斷改革與發展。所以需要加強地方高?；鶎狱h組織信息，對地方高?；鶎狱h組織的“組織力”發展進行反思與創新[2]。

書中歲月，字里乾坤。作為“世界百年未有之大變局”的共同見證人與經歷者，地方高校基層黨組織必將發揮它重要的作用，文化、政治、思想發展的相關人員必將比前人多了幾分成長與責任。馬斯洛曾說“竭盡所能，趨求完美”，地方高校基層黨組織工作應該順應時代發展需求，發揮地方高?；鶎狱h組織對高校、社會發展的最大作用[3]。

地方高校基層黨組織組織力的發展現狀

近年來，地方高校基層黨組織工作逐漸系統化，內容也在不斷完善豐富，結構也更加合理。地方高?；鶎狱h組織工作、思想政治工作朝著更加具有針對性、實效性的方向發展。但是，目前在“地方高?；鶎狱h組織工作的創新思考探究”的組織力實驗中還存在許多盲點，一方面提高地方高校基層黨組織工作創新水平實踐需要長期的檢驗過程，需要在實踐過程中不斷修正改造；另一方面在前期的地方高?；鶎狱h組織工作探究培育階段中存在很多弊端，至今還有很多地方高校基層黨組織沒有看到傳統地方高校基層黨組織工作、基層思想政治工作發展的弊端，依舊遵循陳舊的思想發展方式，沒有關注到新改革背景下黨組織“組織力”工作的變新，忽略了黨組織“組織力”發展的生命、思想、人文、政治關懷，在提高地方高?；鶎狱h組織工作水平方面還存在不足[4]。

第一，地方高?；鶎狱h組織工作負責人員“組織力”意識不足，地方高?；鶎庸ぷ魅藛T認為黨組織“組織力”工作的開展只是黨組織相關部門的事情，與個人無關，所以一些基層工作人員在高校一些地方高校基層黨組織工作開展中也是草草了事，對高校黨組織工作存在倦怠感，比如只關注個人的工作、專業地開展或者研究，忽略了黨組織內部思想政治工作學習能力的培養，忽略了“組織力”的提高，這些對地方高校基層黨組織工作的開展會產生很大的影響。另一方面，地方高?；鶎狱h組織工作人員對自我的定位存在認知差距，不利于黨組織“組織力”工作的開展，地方高?；鶎狱h組織工作人員隊伍專業化有待加強。專業化是職業發展的必然要求，地方高?；鶎狱h組織工作人員隊伍專業化標志著企業發展的成熟。

第二，在地方高?；鶎狱h組織工作發展過程中，“黨組織”的建設成果方面還存在不足，在一些工作方面還未完善責任制工作，地方高?；鶎狱h組織工作的行業服務意識還不足，這就在一些部門處理問題的工作效率方面顯現出來。在群眾參與工作方面還有待完善，高校服務的主體是高校師生，地方高校基層黨組織工作人員要進行多種方式的實地調研活動，了解師生的真實意愿，也了解相關群眾的意見和最真實的建議，在思想動員方面還比較刻板拘束，應集思廣益，建立更完善的黨組織發展機制，提升黨組織的“組織力”[5]。

第三，地方高?；鶎狱h組織工作人員隊伍專業化有待加強。在地方高?；鶎狱h組織內部，許多矛盾沖突日益明顯，地方高?；鶎狱h組織內部中存在個人主義，道德教育不規范現象等。比如存在地方高?；鶎狱h組織“組織力”多元化現象，致使地方高?；鶎狱h組織內部的主流文化不突出、不明顯，地方高校基層黨組織內部工作人員也存在爭名奪利的現象，被眼前的經濟利益所迷惑，不在以育人、加強道德修養為目標，地方高?；鶎狱h組織的基層思政成果也是懈怠不前，沒有進行創新，只是炒冷飯等，所以可想而知，在地方高校基層黨組織內部思政、黨組織“組織力”教育存在不正之風，沒有完全做到為高校發展服務，為基層師生的“黨組織力”教育服務，個人主義濃厚，無法形成合力，致使無法為地方高校基層師生提供良好的“黨組織力”教育。

新時代提升地方高?；鶎狱h組織組織力的策略

新時代，新號召，高?；鶎狱h組織的工作任務與責任也有了新的變化，在建黨一百周年之際，做好紅色精神傳承的工作。其中要加強黨組織人員光榮感、歸屬感，讓黨組織人員建立起正確積極向上的人生觀、價值觀、世界觀等。要堅持黨組織的“組織力”教育，將自主教育、實踐教育相統一，深入貫徹落實黨對于新時代地方高校基層黨組織提高“組織力”的號召工作，實事求是，以人為本，抓住高校基層黨組織建設的工作重點，抓住主要矛盾。

首先，相關部門要在高校基層黨組織之中建立優質、有效的高?；鶎狱h組織組織力評價機制以及高校黨組織組織力考察的監督體制。要建立符合高校黨組織發展的高校規定，并定期進行考核，制度為透明規定，要以高校黨委、高校領導班子等為主體，改變傳統的黨組織組織力考察模式，黨組織換屆是否及時，黨組織內部成員是否合格，或者黨組織教育結束之后可以利用問卷調查師生，黨組織生活質量是否達到了標準，是否真正實際上掌握了知識，提高了能力，黨組織是否按照學校規定進行組織授課等，調查結果要進行公開，并保護師生評價的隱私，以防某些高校對學生進行壓制，利用教師權威讓高校學生做虛假評價等。學校領導可以定期對黨組織教育結果進行調查，建立更完善的高?；鶎狱h組織發展機制。

其次，加強地方高校基層黨組織工作人員隊伍專業化程度，地方高?；鶎狱h組織工作人員要善于更加科學、民主決策。在百年未有之大變局的背景下，如此關鍵的節點，地方高校基層黨組織工作人員更應該按照要求把握好決策工作的處理問題，要使決策更加科學、更加民主。地方高?；鶎狱h組織工作人員要獲取最真實的一線信息，準確作出決策判斷，利用互聯網技術，將決策實施落實更加有效。簡化不必要的工作程序，使之為高校師生服務時更加簡便有效率，克服工作中的繁冗現象。樹立地方高?；鶎狱h組織榜樣，引導地方高校基層黨組織去建立符合各地發展的基層黨組織，比如結合時事，將當今先進地方高?；鶎狱h組織價值觀與各地方高校校風融為一體，讓地方高校基層黨組織發展煥發出新的生命。增加地方高校基層黨組織工作人員修養的相關培訓，要提高高校領導班子的重視程度。學院、學校、教師應該響應國家號召，增強地方高?；鶎狱h組織的“組織認同感”，提高個人自身的道德覺悟力，提高地方高校基層黨組織道德修養，不放過每一次可以鍛煉黨組織“組織力”的機會，加強黨性教育鍛煉，接受并學習先進思想，重溫先進精神，高校要為地方高校基層黨組織訂閱相關的基層黨組織故事資料，訂閱相關的報刊與論文，高校師生閱讀書目應該跟隨時代潮流，傳達先進的思想內容、正確的思想價值觀念。

最后，作為地方高校基層黨組織要善于繼承傳統，推陳出新。時代創新的核心內容是改革創新，在繼承革命先輩優良傳統的基礎上，中國共產黨黨員要求真求實，具有創新意識。在遵循自然客觀規律的基礎之上，運用規律并利用規律，善于思考問題，不斷創新，積極進取，邁進創新的發展新道路。另外，地方高?；鶎狱h組織應該進一步加強思想理論與實踐的結合，要防止出現“紙上談兵”的空泛問題，在百年未有之大變局的背景下，地方高校要向高校師生傳遞先進地方高?；鶎狱h組織思想教育，引導高校教師關注地方高?；鶎狱h組織的時事、關注政治與教育問題，提高高校教師的個人道德修養，學院將高校先進思想落到實處，實抓高校師生的黨組織教育，讓黨組織的教育基因開出美麗之花，讓地方高校基層黨組織組織能力在高校教育的血脈中飛揚。

不可否認的是，我們正處在人類史的關鍵節點，新冠疫情改變了全球的交流格局，民族主義已成為世界上最大的意識形態，尤其是在這樣一個“解構崇高”的時代，經典價值被重估，文化敘事被翻新。身為新時代的黨組織，即將要承接祖國未來的發展，擔起未來發展的重任。一方面，需要承擔起再造中華文明、重建人類心靈的使命，另一方面，就是平心靜氣做好黨組織的相關工作，提高黨組織的“組織力”，所以要加強地方高校基層黨組織建設力度，要堅持黨組織提出的組織教育、自主教育、實踐教育相統一的原則，對地方高?；鶎狱h組織工作具有實際推動作用。

綜上所述，“新時代提升地方高?；鶎狱h組織組織力的思考探究”模式下提高高?；鶎狱h組織良好組織力水平的運行機制的建立是一個長期的過程，它需要有關部門與人員不斷去磨合與完善，這樣達成的黨組織教育合力才會發揮出最大的力量。這就需要每個相關人員多從地方高?；鶎狱h組織教育的角度考慮問題，提高自身修養，完善組織結構。善于理解、勤于交流，將高?；鶎狱h組織的組織力水平的每一步提高落到實處。