電視節目后期制作過程中的剪輯技巧探究

趙波

（云南省臨滄市滄源佤族自治縣融媒體中心，云南 臨滄 677499）

電視節目的制作并不是一蹴而就的，要經過系統、全面的制作過程，通常高質量的電視節目制作應該由兩個階段組成。一是電視節目制作的前期階段，主要的工作是進行電視節目制作素材的篩選，進而依據素材內容開展相應的設計與制作工作，對拍攝儀器、腳本的規劃和拍攝時間等方面做好條理的謀劃，使工作能夠有條不紊地開展下去。同時，要根據素材內容的選擇，確定節目制作的主題和節目策劃，做好儀器設備和相關配套設置的準備工作，確保各項工作的順利開展。二是電視節目制作的后期階段，要根據節目主題的需要有針對性地選取高質量的節目素材，并進行相應的加工與處理，提高節目的流暢性和完整性，增強受眾的美感。

一、電視節目剪輯風格概述

從電視節目自身來看，剪輯應屬于對電視節目的“第三度創作”，第一度創作為制定電視節目方案，即以語言形式呈現電視節目整體結構、思路等；第二度創作為將文字形式的電視節目方案轉化為視覺元素，如畫面、圖像、視頻等；第三度創作即為剪輯，其是電視節目創作技術與藝術的有機結合體。剪輯的關鍵在于如何將技術與藝術以及創作者的意圖實現在電視節目中，電視節目并非被拍攝的，而是被構建的，是由作為原材料的畫面、鏡頭等構建起來的視覺藝術。

從藝術創作層面來看，剪輯風格是創作者藝術感知力、主體意識、藝術素養的集中體現。在新媒體盛行的新時代，在現代信息技術的支撐下，剪輯的技術門檻進一步降低，各類剪輯模板層出不窮，同質化的剪輯風格雖然降低了電視節目剪輯難度，但容易引發受眾的審美疲勞。因此，電視節目后期制作人員需要在實際工作中摸索出屬于自己的剪輯風格，在增強電視節目視覺沖擊力、震撼力的同時，以鏡頭語言引發受眾情感共鳴，給受眾帶來審美余韻，繼而彰顯電視節目指導受眾心理與行為、提升受眾審美素養的功能。

二、剪輯風格在電視節目制作中的有效應用策略

（一）電視節目制作中的鏡頭組接

電視節目制作中的鏡頭組接主要包括兩種風格，其一為軟剪輯，即符合“動接動，靜接靜”原則的鏡頭組接，其優勢在于符合受眾的視覺心理特點；其二為硬剪輯，即將具有明顯動靜之分的鏡頭組接在一起，其優勢在于給人一種視覺跳躍的感受。無論選擇何種鏡頭組接風格，均需要遵循內容相關性、精彩瞬間的基本原則。具體而言，鏡頭組接的形式主要包括以下幾種類型：

其一為固定鏡頭之間的組接，如果畫面主體處于運動狀態，可以圍繞其運動過程選擇鏡頭的剪輯點。即當上一鏡頭主體運動穩定之后進行鏡頭切換，以保證運動的流暢性、運動狀態的整體性。如果固定鏡頭內的主體處于靜止狀態，可以根據畫面內容選擇鏡頭的剪輯點，這便是鏡頭組接的“靜接靜”。如果一個固定鏡頭內主體為運動狀態，而另一固定鏡頭內主體為靜止狀態，則可以將主體運動停頓點、運動主體遮蔽點作為鏡頭剪輯點。

其二為畫面造型的組接。畫面造型是鏡頭組接中需要充分考慮的因素，具體包括畫面的構圖、方位、景別、角度、光影、色彩、鏡頭運動、主體活動等。在畫面造型組接時可以運用形象對列與構圖對位兩種風格，再加上畫面造型元素可以使電視節目畫面更加生動、敘事情感更加強烈。例如在《爸爸去哪兒》一期節目中，爸爸、孩子們與村內留守的老奶奶一起吃飯，上一畫面為老奶奶久經風霜的面龐，心酸地講述著獨自一人生活的不易；下一畫面則為王詩齡小朋友為老奶奶夾菜；再下一個畫面為王詩齡爸爸王岳倫微笑著看著孩子；最后一個畫面為王岳倫的自我講述。在該畫面造型組接中，第一鏡頭內的主體為老奶奶，第二鏡頭的主體為王詩齡，第三、第四鏡頭的主體為王岳倫，三個鏡頭主體相連接產生一種呼應與交流，加之對主體活動的細節捕捉，使人們看到一幅尊敬老人的畫面，升華了節目的情感與主題，在營造溫情氛圍的同時也引起人們對留守老人的關注。

（二）電視節目制作中的剪接匹配

剪接匹配，即鏡頭的切換。好的剪輯便是“沒有剪輯”，即不留下任何剪輯的痕跡，無論是敘事、畫面的轉移等均能在視覺、心理與情感等各個方面達到高度的統一。在電視節目制作的剪接匹配中，后期制作人員需要考慮以下問題：受眾對上一個鏡頭內容的關注與興趣能夠維持多久？受眾對下一個鏡頭內容有無期待？包容度有多少？換言之，最佳的電視節目剪輯效果便是以鏡頭的切換持續性吸引受眾的關注，拓寬受眾審美期待視野以擴大其對鏡頭內容的包容度。

要想達成此效果，后期制作人員需要根據節目的類型選擇合適的剪接匹配風格。以綜合晚會電視節目為例，根據表演形式的不同需要有針對性地選擇鏡頭切換方式。例如動感舞蹈類節目可以采用“合理越軸”切換方式。在實際的剪輯工作中會發現，存在著兩條不同性質的軸線——運動軸線及關系軸線，運動軸線是指鏡頭主體運動的發生發展過程，既包括時間上運動的推進，也包括空間上運動狀態的變化；關系軸線則集中表現為運動主體的時空關系，例如鏡頭內主體所處舞臺位置、主體與舞臺影像大小關系等。常用的處理“雙軸線”的方式為選取軸線夾角范圍內的鏡頭進行組接，但此種方式選擇素材的余地過小，無法全面展現動感舞蹈的魅力。因此可以適當地借助運動的動作變化改變軸線，插入特寫鏡頭、引入全景影像等轉變視點，帶給受眾更有活力、動感十足的視聽體驗。

（三）電視節目制作中的景別安排

在電視節目后期制作的剪輯中，可將景別分為全景系列與近景系列兩種形式，其中全景系列包括遠景及全景，重在展示空間，以環境為主、以人為輔突出畫面的啟示，具有極強的抒情寫意功能；近景系列包括中景、近景及特寫，重在刻畫動作，以人物為主、環境為輔，強調畫面的質感，具有極強的敘述與紀實功能。在電視節目剪輯中，景別安排的依據為敘事的清晰性、視覺的流暢性以及情感基調的一致性。

以2017 年CNTV 春節征集節目為例。節目采用了大量的廣角鏡頭，呈現出大場景運動過程：滑雪運動員們以矯健的身姿飛速劃過賽道，其手中所持的春聯隨風舞動，呈現出一種動態之美。與此同時，隨著運動員們滑行越來越遠，鏡頭推進，以特寫鏡頭呈現春聯上的漢字，字形優美的漢字表現出中華兒女對生活的熱愛，對春節的濃厚情感。受眾在上一鏡頭中對此次活動氣勢的感受持續到該特寫鏡頭，喚醒了人們春節貼對聯的記憶，也營造了喜慶的春節氣氛。在該節目內，廣角鏡頭與特寫鏡頭切換時又插入了鏡頭推進，使宏觀環境和受眾視覺、心理、情感達到完美銜接。

三、結語

剪輯風格代表了電視節目制作者的綜合素養與專業能力，在競爭日益激烈的節目制作領域，制作者要形成自己的剪輯風格，在熟練掌握各類剪輯技巧的基礎上對電視節目進行藝術化加工與創作，既要保證電視節目符合受眾視覺心理、審美觀點，又要在節目中滲透文化傳承意識、正確價值觀念，以彰顯新時代背景下電視節目制作者的新作為與使命擔當。