劉大為
糖尿病是一種常見代謝性疾病,疾病與胰島B 細胞障礙有關,胰島素分泌受損,導致患者出現持續高血糖情況,并伴有多食、多尿、消瘦等癥狀,且后期并發癥發生率較高,常牽累心、腦、腎等臟器,嚴重影響患者身體健康狀況[1,2]。目前針對糖尿病患者,尚無特效治療方式,以藥物治療聯合運動飲食療法為主,患者一旦發病需終身接受治療,因此用藥依從性直接影響患者治療效果。本文以糖尿病患者為研究對象,探究了藥學服務的應用價值,評估其對血糖控制和用藥依從性提升的作用,報告如下。
1.1 一般資料 選取2017 年9 月~2020 年8 月本院進行護理干預的糖尿病患者80 例,按照選取順序1~80 編號,以抽簽法分為對照組與試驗組,各40 例。對照組中男22 例,女18 例;年齡48~74 歲,平均年齡(60.53±4.82)歲;病程3~21 年,平均病程(12.11±4.33)年。試驗組中男24 例,女16 例;年齡47~75 歲,平均年齡(60.76±4.56)歲;病程4~22 年,平均病程(12.65±4.21) 年。兩組患者一般資料比較差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 對照組 予以常規護理干預,護理人員做好飲食指導工作,患者需多進食新鮮蔬菜和水果,補充充足的維生素,同時做好運動指導工作,綜合評估患者年齡、病程、血糖情況等因素,制定針對性運動方案,監督患者進行運動,叮囑家屬多陪伴,同時運動過程中攜帶糖果,預防低血糖。
1.2.2 試驗組 予以藥學服務干預,在對照組基礎上采取如下措施:①合理制定用藥方案,藥劑師參與用藥方案制定中,了解患者實際情況,與主治醫生共同商定給藥方案;②強化用藥指導,護理人員了解患者服藥情況,對其依從性進行評估,結合患者可能出現的問題予以針對性處理,做好健康指導工作,向患者介紹常用降糖藥物種類,簡要介紹作用機制,并說明藥物配伍效果和禁忌,同時介紹疾病恢復中可能涉及的藥學知識,具體工作中語言通俗易懂,綜合應用圖片、視頻等形式;③定期隨訪,護理人員留取患者準確聯系方式,定期回訪,詢問患者及近期服藥情況,了解患者血糖水平,指導患者自行準確監測血糖,并詢問患者是否出現藥物不良反應,是否定時定量服藥,并指導家屬多陪伴患者,監督患者用藥情況。
1.3 觀察指標及判定標準 ①比較兩組患者血糖水平,包括空腹血糖、餐后2 h 血糖;②比較兩組患者用藥依從性,包括按時用藥、遵醫囑定量服藥、長期服藥不間斷、明確服藥注意事項,滿足4 項為完全依從,滿足1~3 項為部分依從,無滿足為不依從,依從性=(完全依從+部分依從)/總例數×100%;③比較兩組患者滿意度,使用調查問卷方式,問卷由科室負責人組織制定,評估患者對環境、就醫流程、用藥指導等滿意情況,以分值評判滿意程度,評分0~100 分,非常滿意:91~100 分,滿意:61~90 分,不滿意:0~60 分,滿意度=(非常滿意+滿意)/總例數×100%。
1.4 統計學方法 采用SPSS24.0 統計學軟件處理數據。計量資料以均數±標準差()表示,采用t檢驗;計數資料以率(%)表示,采用χ2檢驗。P<0.05 表示差異有統計學意義。
2.1 兩組患者血糖水平比較 干預前,兩組患者空腹血糖、餐后2 h 血糖水平比較,差異無統計學意義(P>0.05);干預后,兩組患者空腹血糖、餐后2 h 血糖水平均低于本組干預前,且試驗組低于對照組,差異均具有統計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者血糖水平比較(,mmol/L)

表1 兩組患者血糖水平比較(,mmol/L)
注:與本組干預前比較,aP<0.05;與對照組干預后比較,bP<0.05
2.2 兩組患者用藥依從性比較 試驗組服藥依從性高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者用藥依從性比較[n(%),%]
2.3 兩組患者滿意度比較 試驗組滿意度高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表3。

表3 兩組患者滿意度比較[n(%),%]
目前我國糖尿病發病率較高,具體發病與遺傳、飲食和環境因素等有關,發病后患者需終身接受治療,以藥物治療為主,患者需口服降糖藥物,配合胰島素降糖,現階段臨床降糖藥物種類較多,具體選擇尚無統一論斷,加之患者需要長期服藥,依從性問題尤為關鍵[3]。為了進一步提高患者治療效果,臨床重視開展用藥指導工作,強化治療效果,提升用藥方案安全性,維護患者健康與安全。
本次研究結果顯示:干預后,兩組患者空腹血糖、餐后2 h 血糖水平均低于本組干預前,且試驗組低于對照組,差異均具有統計學意義(P<0.05)。試驗組服藥依從性高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。試驗組滿意度高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。原因分析如下:藥學服務以向患者傳遞藥物知識,提高患者用藥依從性為主要目的,針對糖尿病患者,藥學服務始于用藥方案制定環節,藥劑師參與患者病情評估和用藥方案制定過程中,能夠獲取患者真實信息,針對患者個體差異制定科學用藥方案,為遵醫囑用藥奠定基礎,并可保證患者安全[4,5]。同時在服務過程中護理人員重視健康教育指導和跟蹤隨訪,很多患者由于缺乏疾病和藥物相關知識,加之病程時間長,容易出現擅自調整劑量、不按時吃藥等問題,健康教育幫助了解疾病進展和危害,明確藥物服用效果,強調注意事項,從而提升了患者治療信心,強化其健康意識[6,7]。此外跟蹤隨訪了解患者服藥情況,一方面起到監督作用,另一方面了解患者用藥情況,根據其血糖變化情況及時調整給藥方案,更好地為患者提供藥學指導。
綜上所述,在糖尿病患者護理管理中,藥學服務能夠幫助患者更好地調節血糖,并提升患者用藥依從性,患者滿意度較高,值得推廣。