統(tǒng)戰(zhàn)理念下的大學(xué)生思想政治教育探究

崔 瑞

（西安郵電大學(xué)研究生院 陜西 西安 710062）

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)的全過程。”[1]思想政治工作是做“人”的工作，關(guān)系到培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這些根本問題，人的問題歸根到底是社會(huì)問題。因此，思想政治工作要取得實(shí)效，就必須發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，發(fā)揮廣大教職員工立足崗位做貢獻(xiàn)的積極性，開創(chuàng)高校全員育人、全過程育人、全方位育人的新局面。

在新時(shí)代新形勢(shì)下，我們?nèi)匀灰獞?yīng)用統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)、統(tǒng)戰(zhàn)理論，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)展更加廣泛的群眾基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。大學(xué)生作為重要的統(tǒng)戰(zhàn)對(duì)象，必須團(tuán)結(jié)好這一龐大群體。統(tǒng)戰(zhàn)工作在高校各項(xiàng)工作中都具有舉足輕重的作用，它不僅能為高校教學(xué)、科研服務(wù)，為推進(jìn)高校民主管理、科學(xué)發(fā)展服務(wù)，為維護(hù)高校穩(wěn)定服務(wù)，更為大學(xué)生的發(fā)展成才服務(wù)，為大學(xué)生思想政治教育工作服。因此，把統(tǒng)戰(zhàn)理念滲透到大學(xué)生思想政治工作中，具有深刻的意義。

一、融入統(tǒng)戰(zhàn)理念的意義

高校作為生產(chǎn)、傳授和創(chuàng)新知識(shí)與科學(xué)技術(shù)的重要基地，有著自身獨(dú)特的師資、學(xué)生和教育氛圍的優(yōu)勢(shì)，是培養(yǎng)各類人才的主要陣地。統(tǒng)戰(zhàn)理論知識(shí)教育工作主要的意義就是將統(tǒng)戰(zhàn)理論知識(shí)服務(wù)于廣大學(xué)生。通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要論述，做到“學(xué)思用貫通、知信行合一”，有助于完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作體系，有助于提高大學(xué)生思想覺悟和理論水平，有助于校園和諧安全穩(wěn)定，有助于高校大學(xué)生思想政治教育工作新形勢(shì)的形成。[2]

1.有利于完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作體系

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動(dòng)著高等教育越來(lái)越普及化，大學(xué)生的民族情況、宗教信仰情況多種多樣，同時(shí)，選擇海外教育的學(xué)生也逐年增加。做好學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)工作，不僅能拓展統(tǒng)戰(zhàn)工作新內(nèi)容，也將有利于完善高校統(tǒng)戰(zhàn)工作體系。[3]

黨建工作以各黨支部為主，統(tǒng)戰(zhàn)工作也理應(yīng)如此。如今，高校大學(xué)生黨支部發(fā)展速度很快，想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨員的大學(xué)生愈來(lái)愈多，大學(xué)生黨支部逐漸成為中國(guó)共產(chǎn)黨的重要基層組織。在學(xué)生黨支部發(fā)展建設(shè)過程中，大力宣傳統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)，讓廣大學(xué)生黨員了解統(tǒng)戰(zhàn)內(nèi)容，明確統(tǒng)戰(zhàn)意義，讓學(xué)生黨支部參與統(tǒng)戰(zhàn)工作，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的興趣，激發(fā)學(xué)生心中的斗志，具有十分重要的意義。因此，擴(kuò)大高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的對(duì)象范圍，從個(gè)別教職工擴(kuò)展到全體師生，從留學(xué)人員發(fā)展到有不同信仰的學(xué)生，從固有的教職工支部轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生支部，有利于完善高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作體系。

2.有利于提高大學(xué)生思想覺悟和理論水平

高校是各知識(shí)分子集聚之地，不僅擁有知識(shí)淵博的教授專家，更有大學(xué)生這一祖國(guó)未來(lái)建設(shè)和發(fā)展必須依靠的力量，隨著改革開放的深入，大學(xué)生面臨著社會(huì)變革、貧富差距不斷增大、城市化進(jìn)程等多重矛盾和壓力時(shí)顯得茫然無(wú)措，“90后”的青年大學(xué)生正處于思想意志形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思想受網(wǎng)絡(luò)信息影響，可能會(huì)出現(xiàn)一定的偏差，這時(shí)候高校統(tǒng)一戰(zhàn)線理論教育就顯得十分重要了。統(tǒng)戰(zhàn)理論教育能使學(xué)生不被網(wǎng)上的種種輿論所迷惑，能使廣大學(xué)生充分接觸和認(rèn)識(shí)到統(tǒng)戰(zhàn)工作具體的要求和安排。大學(xué)生通過思政課堂學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)一戰(zhàn)線的相關(guān)理論知識(shí)，不僅便于高校思政課的完善和豐富，更有利于提高大學(xué)生明辨是非的能力，可以不斷提高他們的綜合素質(zhì)。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)理論知識(shí)教育是非常必要的。

3.有利于校園和諧安全穩(wěn)定

校園的和諧穩(wěn)定在一定程度上與統(tǒng)戰(zhàn)工作有著密切聯(lián)系。和諧是我們從古至今追求的一種生活方式，如今也是我國(guó)不斷發(fā)展的目標(biāo)要求。進(jìn)入新時(shí)期，要做好統(tǒng)戰(zhàn)工作必須掌握高校發(fā)展的趨勢(shì)和特點(diǎn)，運(yùn)用二者之間的一致性構(gòu)建更加穩(wěn)定安全的校園環(huán)境。統(tǒng)一戰(zhàn)線在建設(shè)和諧校園的過程中發(fā)揮了重要作用，不僅可以協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間的關(guān)系，使整個(gè)學(xué)校職能部門形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，促進(jìn)各成員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)校各方面的發(fā)展提供更多幫助。和諧校園重要的內(nèi)容之一是大學(xué)生能在校內(nèi)健康快樂地成長(zhǎng)。在大學(xué)生的教育和管理中巧妙地運(yùn)用統(tǒng)戰(zhàn)理念，能使大學(xué)生在校園大家庭中享受到愛與被愛，每個(gè)人都能得到別人的尊重，不同的個(gè)性得到釋放，信仰自由，溝通愉悅，妥善地處理潛在矛盾，使學(xué)校各主體之間能形成良好的互動(dòng)關(guān)系。這些都將成為建設(shè)和諧校園和維護(hù)高校穩(wěn)定的強(qiáng)大動(dòng)力和根本保證。[4]

4.有利于開展思想政治教育工作

新時(shí)期，高校大學(xué)生的三觀日漸多樣化，給高校統(tǒng)戰(zhàn)理論宣傳教育工作帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。目前，當(dāng)代大學(xué)生把更多的時(shí)間精力放在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上面，忽略了思想政治教育理論的學(xué)習(xí)，自身儲(chǔ)備的統(tǒng)戰(zhàn)理論知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。高校應(yīng)加大統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識(shí)教育力度，確保統(tǒng)戰(zhàn)在校內(nèi)順利開展，不斷培養(yǎng)綜合性的高校人才，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。[5]

高校大學(xué)生的思想政治教育工作有相應(yīng)的政策文件去做參考，讓學(xué)生汲取優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的精髓，把握思政大方向，引導(dǎo)大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使他們做到勤奮學(xué)習(xí)、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、明辨是非。更要引導(dǎo)大學(xué)生扎實(shí)干事、踏實(shí)做人，系好人生第一粒扣子，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予他們的重要責(zé)任。統(tǒng)戰(zhàn)工作向來(lái)重視凝心聚力，思想政治教育工作的要求與統(tǒng)戰(zhàn)工作的做法相契合。在思想政治教育過程中，有意識(shí)地融入統(tǒng)戰(zhàn)思維和統(tǒng)戰(zhàn)理念，有利于高校大學(xué)生思想政治教育工作新形勢(shì)的形成。

二、統(tǒng)戰(zhàn)理念思想政治教育路徑

1.加強(qiáng)大學(xué)生新時(shí)代愛國(guó)主義教育

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛國(guó)主義教育是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提升，我們不僅面臨著自身的突破與挑戰(zhàn)，更有西方資本主義國(guó)家無(wú)形中的文化滲透，信息化背景下，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種不良信息和敵對(duì)勢(shì)力的侵蝕，這使愛國(guó)主義教育面臨著很大的不穩(wěn)定性。因此，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程。

高校是培養(yǎng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所，大學(xué)這四年也是愛國(guó)主義教育的關(guān)鍵時(shí)期，因此，利用高校課堂這個(gè)最直接的教育渠道是非常必要的。中國(guó)的每一個(gè)階段，統(tǒng)一戰(zhàn)線都是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要法寶。愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要內(nèi)容，加大對(duì)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)理念的教育力度，使其了解中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展歷程，了解統(tǒng)戰(zhàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨各發(fā)展階段產(chǎn)生的積極作用。學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)中的典型榜樣和先進(jìn)事跡，將統(tǒng)戰(zhàn)思維和統(tǒng)戰(zhàn)理念融入高校大學(xué)生思想政治教育工作，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)、為國(guó)增光的熱情，有利于大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的養(yǎng)成。[6]

培養(yǎng)大學(xué)生愛國(guó)意識(shí)，首先，利用學(xué)報(bào)、校園廣播等學(xué)生可接受的方式，宣傳愛國(guó)主義教育。其次，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)榜樣的敬意和愛戴化為國(guó)奮進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。最后，開創(chuàng)屬于高校的愛國(guó)主義教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上也可接受正能量的愛國(guó)主義教育，讓愛國(guó)主義充盈網(wǎng)絡(luò)空間。

2.加強(qiáng)線上和線下的融合

21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)中活躍的群體，互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生日常生活中不可或缺的重要部分。互聯(lián)網(wǎng)以傳播速度極快、信息量大、互動(dòng)交流性強(qiáng)及影響范圍廣等特點(diǎn)，影響著大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、身心發(fā)展、學(xué)習(xí)方式、生活方式。在日常生活中，大學(xué)生每天都會(huì)使用新浪微博、今日頭條、搜狐新聞等App，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)內(nèi)外政治的重要渠道。高校思想政治教育工作者除了日常的線下課堂教學(xué)，還可以聯(lián)合高校統(tǒng)戰(zhàn)工作者，在網(wǎng)上開通微博或直播，與大學(xué)生建立起平易近人的溝通平臺(tái)，進(jìn)行直接有效的交流。教師也可以在網(wǎng)上共享一些愛國(guó)主義小視頻、短片、圖片，采用大眾化、簡(jiǎn)單化、喜聞樂見的形式，增強(qiáng)內(nèi)容吸引力，縮小大學(xué)生與教育者之間的距離，從而實(shí)現(xiàn)教育知識(shí)的有效傳播。

3.加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)

高校黨支部是大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)的地方，在黨支部建設(shè)與發(fā)展過程中，支部老師和學(xué)生黨員要帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，接受非黨員同學(xué)的評(píng)價(jià)、監(jiān)督，采納非黨員同學(xué)合理的建議。

學(xué)生黨支部可以拓寬黨組織生活范圍，積極開展黨員教育管理服務(wù)活動(dòng)。一是通過校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作方針、政策和理論，提高大學(xué)生對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的認(rèn)識(shí)。二是組織豐富多樣的支部活動(dòng)，如理論知識(shí)競(jìng)賽、主題參觀活動(dòng)、征文活動(dòng)、繪畫競(jìng)賽等，提高大學(xué)生對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線的了解，讓他們的思想政治水平在主動(dòng)參與的過程中得到提升。

4.加強(qiáng)思想政治隊(duì)伍建設(shè)

思想政治教育理論課是一門具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性的學(xué)科課程，隨著時(shí)代的發(fā)展而與時(shí)俱進(jìn)。思政教師須及時(shí)根據(jù)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)更新和補(bǔ)充新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需要。

習(xí)近平總書記指出：“教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣的使命。”高校的教師與課程具有不同的教育功能。高校有必要發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)，使黨內(nèi)教職工和黨外知識(shí)分子在不同崗位上都能發(fā)揮思想政治教育的作用。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的最強(qiáng)基石，教師是造就這些基石的核心人物。高校要將培養(yǎng)“四有”好教師作為學(xué)校的重要任務(wù)，師生堅(jiān)定正確的政治方向，不斷提高政治素養(yǎng)，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

三、結(jié)語(yǔ)

高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是高校黨建工作的關(guān)鍵部分。因此，在高校開展統(tǒng)戰(zhàn)工作過程中，要把握大學(xué)生這個(gè)核心主體，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)理論的宣傳教育，提高大學(xué)生對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的認(rèn)知程度。大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，要有充分理解和應(yīng)用統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)的能力，將統(tǒng)戰(zhàn)理論不斷融入思想政治教育，使自己的思想道德素質(zhì)獲得健康發(fā)展。