教育的盛宴

胡江才

當班主任10余年，在這個暑假我靜下心來，一邊讀林語堂，一邊重溫自己10年來班主任工作中的種種案例，我把它們記錄、整理下來。我看到初為人師的自己在平淡瑣碎的班主任工作中跌跌撞撞，一路修行，一路成長，心里頓時生出滿滿的愛與感動。我希望自己攜帶這滿滿的愛與感動，懷揣初心，再次出發，讓平淡的生活自然美好，讓無奇的工作鮮活亮麗。

一

“正直自持，則外邪不能侵。”一個萬惡不能侵入的世界，自然是一個使人樂觀奮斗的美好世界，自然活在如此一個世界的人會有勇氣，能奮斗，也能忍受。

--林語堂 《京華煙云》

我喜歡陽光的課堂，開心的氛圍。對于很多事情都以幽默化之，不喜歡鉆牛角尖。但是對于宇，我就放不下，鉆了牛角尖，我就是想改變他。我想用陽光驅散他心頭憂郁的陰霾，讓他沉重的心靈更加的通透，輕松。

宇，家境貧窮，生活沒有目標，不敢想象未來的模樣;自幼母親去世，缺少關愛，更不懂得如何去愛。所以，他平時無論在紀律上還是學習上都很懶散，上課遲到，睡大覺，不穿校服等等的違紀問題，內心深處都是滿滿的消極厭世的思想，是我班的硬骨頭，每每考試，班級倒數五名。我有時想，我們班要是沒有他，那該多么的和諧和完美。一個經驗豐富的班主任對我說：“你喜歡看電影嗎？就像張藝謀導演的電影，主角很重要，配角絕對給劇情增加看點。每一個同學都是不可或缺的，因為有了他們，我們的班級才多了看點和滋味。”回味一下，確實如此。這個配角不可或缺，但是，我要讓他成為充滿正能量，讓人記得住的配角。

首先，我找他進行了一次長談。為了讓談話顯得更加的輕松，我們就在操場上邊散步邊漫談。

師問：“宇，最近學習有困難嗎？”

答曰：“沒有學習，哪來的困難？”

師問：“初三了，同學們都在努力，考不上高中，這輩子無緣大學，打算以后干嗎？”

答曰：“沒想過，到時候再說。”

師又問：“人人都有夢想，咱也要有夢想，萬一再實現了呢？”

答曰：“做夢的時候，也沒有夢到過學習。”

讓人無語，淚奔的談話。

所幸，我已經做好了心理準備，我有耐心繼續和他對話。慢慢的，我走進了他的心里，我可能觸了他的痛，揭了他的疤，他沉默了。通過這次的談話，我發現，他的態度比原來積極了，最起碼上我的課，不再睡覺，也抬起了頭，拿起了筆，時不時的記錄筆記。

他的內心荒蕪凄涼，秕谷叢生，無人靠近。要想讓它花紅草綠，芳香四溢，必須先埋下花草的種子，然后用愛去呵護它，等待它生根發芽。由于他體育很好，我特意換了他當體育委員，班級體育活動，我都放手交給他一個人。你還別說，這樣歷經摔打迎風長大的孩子，有很多可愛的優點。他靈活變通，干活有小聰明，每次都給我提不少好建議。

另外，我還主動找他爸爸溝通。宇媽媽早逝，他爸爸一個人又當爹，又當媽，生活的艱辛，現實的磨難早已使他麻木。哪個當父母的不愛自己的孩子，只

是不知道如何表達愛而已。我鼓勵宇的爸爸，學習才是解決家庭困境的唯一希望;兒子才是最值得你付出的人。也可能在艱苦的生活中，從來沒有人給他講過這些。他一個能扛得起鋼筋，拿得起大磚的大男人，哭了。后來，他經常在晚自習放學后，騎著車來學校給兒子送飯，陪他聊聊天。（白天他得在工地上干活，沒有時間。）

從那以后，他變得陽光開朗積極努力了.在家校的共同努力下，2010年，他以體育生的身份考入了高中;2013年他考上了臨沂大學的本科;2017年，他考上了小學的體育老師。

借用林語堂的話，夢想無論怎么模糊，總是潛伏在我們每個人的心底。美好向善的夢想同樣存在宇和宇爸爸的心底。夢想使我們每個人得不到寧靜。然而當他們有一天知道這些夢想成為事實的時候，夢想就會像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面，尋找陽光。

二

對每一個卑微的生命，都要抱之敬畏和愛意。--林語堂

潔是我們班一個特殊的女生，她高度智障。她走路的時候兩腳擦地，目光呆滯，說話口齒不清，滿口唾沫。但是據我的觀察，她雖然肢體不便，頭腦不靈活，但是她的情商不低，她也渴求關愛與理解。有一次課間，她哭著跑到我的辦公室，慢吞吞地說，李男生說她是傻子。我把李同學叫到了辦公室，狠狠的批評了他，并讓他給潔賠禮道歉。我把潔留下來，給她布置了十個英語單詞，明天打算讓她和李同學PK一下. （嘻，當然，英語對李同學來說是弱科，特別的爛。我要趁機設個局，好好教訓他一下。）

第二天，我讓他們兩個上黑板默寫單詞，其他同學都默笑。結果是潔對了六個，而李同學對了四個。我什么都沒說，其他同學都哄堂大笑。

師說：“無語了。下面請同學們評判一下誰的智商高？“

答曰：“潔。”

師又問：“誰學習最努力？”

答曰：“潔。”

師總結道：“今天的PK，潔勝出。沒有寫不會的單詞，只有不想記單詞的學生。”

我和同學們的對話簡單有力，我和同學們的配合完美默契。但是，通過今天的事情，我發現李同學明顯的乖巧了不少，安靜了許多。

我想聰明如他，應該能領悟到：人人都是平等的，我們應該尊重每一個人。

在這件事情上，我為潔報了一箭之仇，她因此更加的依賴我。每次我走在樓道，一回頭，她就在我身后;我哪天要是請假，她定會課間一趟趟的來辦公室找我. 我的聆聽，我的微笑，就能讓這個生命這一天都蹦蹦跳跳的快活.

潔，愿每一個你遇到的人，都待你以柔情，成全我們彼此一生的安好。

林語堂說：人生的盛宴已經擺在我們面前，現在唯一的問題是我們的口味怎么樣。

教育的歷程何嘗不是如此。作為一名班主任，教育的盛宴，已經擺在我的面前。這盛宴就是：我作為一名教育工作者用自己的教育智慧和藝術讓一個個毛毛蟲破繭成蝶，讓一個個生命拔節生長的過程;也是讓我在這個不斷物化的世界中保持自我，享受青春，體驗喜悅，修行成長的過程。面對教育這場盛宴，我沉醉其中，甘之若飴。