多媒體技術與初中地理教學整合的研究

張 浩

(安徽省全椒縣襄河中學 安徽 滁州 239500)

引言

隨著社會科學技術的快速發展，人類已進入信息化時代，計算機和網絡正在悄然無聲的改變著我們的生產、生活、工作和學習方式。這就要求我們每一個人都要具備搜集、分析和處理數據信息的能力。尤其是在教育教學中，多媒體輔助教學對于落實國家“科教興國”戰略，實現教育現代化，培養新型人才和具有國際競爭力的人才具有重要的戰略意義。

1.運用多媒體課件可以突破教學重難點

心理學研究表明中學生的形象思維優于抽象思維。實驗證明單靠聽覺可獲知識量的60%，單靠視覺可獲知識量的10%，試聽結合可獲知識量的86%以上。以上研究可以表明，采用多媒體課件輔助教學，可以節省授課時間，提高授課效果。在地理教學中教師不僅要向學生講授地理知識，更要引導學生學會分析、概括、總結地理事物的方法，這就是學習能力的培養。可是地理教學的對象經常是已經發生過的現象，或是難以親身實踐的現象，這些知識學生學起來陌生、抽象、難于理解。而這些在現實生活中又很難復原印證，這一直是傳統教育教學無法突破的障礙。而這些知識如果通過多媒體技術制作課件進行演示就可以變形象為直觀、變生硬為生動，無形事物可以通過課件演示變得有形，便于學生觀察、思考。比如我在講《板塊的運動》這一知識時，就制作了地球幾大板塊運動模擬動畫，讓學生以動態的形式觀看地球幾大板塊在自身內部強大動力和自轉、公轉的相互作用下發生移動的畫面，思考當板塊與板塊相互發生碰撞、擠壓、發生斷裂時產生的一系列地質現象。一方面可以讓一些難以理解的內容變的形象易懂，又可以引起學生的思考和探究。

2.可以培養學生的學習自主性和協作精神

培養學生自主性學習和協作性學習能力是開放型課堂教學的目標之一[2]。新的課程標準也指出“在課程內容選擇、教學方式方法改革和教學評價中，要充分考慮現代信息技術的影響，為發展學生自主學習意識和能力創造適宜的環境。盡可能地運用現代教育技術，積極構建基于信息技術的地理課程”。“學生為主體，教師為主導”這一宗旨正在形成。傳統的理念“要我學”正在向新型的“我要學”轉變。多媒體的特點是圖、文、聲、像并茂，形象生動的畫面、動態的音樂背景、富有磁性的解說，使學生有身臨其境的感覺，它把學生帶入寬松愉悅的學習環境中，讓學生主動探索。教師可以鼓勵學生通過網絡去搜集信息來解釋一些地理問題，還可以讓學生以小組的形式去進行一些實地考察，總結出調查報告，共同來解決一些地理問題。

3.有助于陶冶學生情操、培養學生情感

培養學生良好的愛國主義情操和良好的思想道德品質是地理教育教學的一項重要任務。在地理課程學習中，要將學習知識、發展能力和培養情感有機結合起來，富思想教育于地理教育之中。多媒體CAI技術能夠渲染氣氛、創設情境、增強學生的情感體驗，通過內心體驗引起情感共鳴，自覺地接受熏陶。如我在講中國地理“我國的旅游資源”時，利用多媒體課件播放了一些著名的旅游勝地：兵馬俑、八達嶺長城、黃山、桂林山水、青藏高原、天安門廣場……不知不覺中，同學們已被偉大祖國的大好河山所吸引，個個臉上洋溢著向往、陶醉、自豪的神情。就在這時畫面上出現了一組鏡頭：旅游區內游客亂扔的遍地的垃圾；墻上、樹上到處的×××到此一游……同學們的臉色慢慢地變了，無不表達出痛恨、指責、遺憾的神情。正是通過課件演示產生的視覺沖擊，讓學生們產生了強烈的情感體驗，增強了他們的社會責任感、愛國主義情感和環境保護意識，公民意識逐漸建立，取得了良好的教育教學效果。

然而在實際教育教學中，隨著多媒體CAI技術的不斷深入運用，一些問題也開始顯露出來，質疑聲隨之而來。這需要我們教育工作者不斷地學習、完善、修正，這樣才能更好地發揮出多媒體技術在地理教學中的完美運用。我覺得在多媒體課件的使用中應當注意避免以下一些問題和不足：

(1)CAI只是計算機輔助教學，不能喧賓奪主。要將多媒體教學和傳統教學結合起來，優勢互補。

(2)在課件制作時，不能單純地追求華麗，過分追求動畫音響效果，因為這樣會分散學生的注意力、沖散學生對學習重點、難點的關注，反而影響教學整體效果。

(3)CAI課件制作時容量不能太大。由于每節課授課時間有限，如果信息量過大的話，教師就會加快單位時間信息的輸出量。這種轟炸式的教學會使得學生沒有時間思考消化，其結果是使得學生被五彩繽紛的信息弄得頭昏目眩，直接影響教學效果。

(4)有的教師計算機運用能力有待提高。如果想有效地運用CAI進行教育教學，教師需要提高現代信息理念素養。這主要包括：信息意識素養、計算機基礎知識、應用多媒體和網絡教學資源素養、課件設計和制作素養等。

總之，多媒體CAI技術在地理教學中的有效運用是信息時代背景下的需求，是適應時代發展的，也是必須要堅持深入下去的[3]。如何將傳統教學與多媒體技術教學有效地結合起來為教育教學服務，考驗著我們廣大的教育工作者。只要我們把握好尺度，因地制宜找到最佳切入點，就能起到事半功倍的效果！