策略表揚在高中政治教學中的作用實踐與反思
——潤物細無聲，讓表揚走進學生心里

姜秋巧

(山東省濰坊中學 山東 濰坊 261000)

在高中政治學科教學中實行一課一檢制度已經(jīng)有些年月了。由于學科的特點,一個教師負責教三四個班,完全由教師自已在短時間內(nèi)完成閱卷是不現(xiàn)實的。于是教師們普遍采用選擇題和部分簡單的問答題由同桌互看的方式。但這種方式也有一定的弊端：每班的十幾個高分中都有好幾個是坐在后排基礎很差的男生。根據(jù)他們在上課的表現(xiàn),得這樣的分數(shù)幾乎是不可能的。老師們發(fā)現(xiàn)同桌互看的部分幾乎都是滿分。針對這種情況是對考試弄虛作假進行嚴厲批評還是策略性的表揚呢？如果進行嚴厲批評，可能會引起學生的強烈反感，更有可能對本學科完全放棄。與其這樣，還不如在課堂上把這些人大肆表揚一頓，還號召其他同學要向他們學習。結(jié)果表揚這些人的時候,學生們都異常興奮，大聲的笑著一邊回頭看一邊鼓掌。而被表揚的這群基礎差的學生,除了個別表現(xiàn)出不好意思外,其他的居然毫不在乎,一張笑臉象花兒一樣燦爛的迎向大家。表揚的效果從這一節(jié)課上的表現(xiàn)看并不怎樣。

改變總是循序漸進的，一周后,第二次課檢的結(jié)果出來了。除了有兩個學生的分數(shù)稍微收斂了之外,其他的學生仍然是“外甥打燈籠一照舊”。這群上學十幾年,經(jīng)歷的大風大浪油鹽不進的學生仍然是不思毀改，把他們狠狠批評一頓恐怕也絲毫觸動不了他們。但有個別學生還是有所改變的，有些試卷多多少少還是有些閃光點的。有的在題目中還比較準確的借用了老師講課時的一句話,有一個在其他同學幾乎全軍覆沒的題目中，某個差生居然得到四分,并且有一個在有關房地產(chǎn)價格的題目上出現(xiàn)了幾個比較專業(yè)的詞；另一個則是在解答辨析題時,居然能夠從辨到析,一、二、三、四論述得頭頭是道。這在剛上高中,還沒有進行嚴格的答題訓練的情況下是非常難能可貴的,這說明這些學生以前的學習基本功還是比較好的。

針對學生的改變，老師們反思了一下差生存在的問題和學生的心理狀態(tài),采取了講解題目時適時的點出在這個題中有特殊表現(xiàn)的同學并加以鼓勵，而不是在上課時就對這些同學進行表揚的措施。當講解到相應部分時，讓這個題目做得好的差生把自己的思路講給其他同學聽。教師表揚這部分差生時不再是把差生一起表揚，而是采用在講解具體題目時表揚相關題目做得好的學生，并讓這部分學生把他們的思路集中展示，這樣把優(yōu)生和差生混在一起，只針對具體題目做得好的同學進行表揚，如此可謂是“潤物細無聲”。如此堅持下去，每當點到他們的名字時,其他同學正專心聽講,沒有過分表示,而他們大多也沒有像上次那樣玩世不恭,而是相對比較認真的聽老師分析他們到底好在哪里。

這一次表揚之后效果立竿見影，果然有一個學生受到表揚后高興的把自己的卷子拿給同桌看,并不停地為其他同學講解。最后老師又趁熱打鐵，重新提到卷面書寫要求,針對這名一直成績很差的同學的書寫進行點評，說明這是本次考試中卷面書寫最漂亮最認真的卷子,這樣很容易給閱卷老師留下好印象,而且答案一目了然。從這方面來說,很值得大家學習。這樣的表揚會點到學生心里去，其效果不言而喻。

在以后的日常測試后，老師們一直堅持用這種方式來表揚學生，總體來看表揚的和沒受過表揚的相比,前者的答題效果和看卷的真實程度還是比后者要好一些的。看來,鐵杵不是一次就能磨成針的,功夫還是要慢慢的作。通過這幾次表揚的效果可以得出,表揚真的是教師的隨身法寶,只不過表揚的時侯要注意方式方法。

通過以上的案例，可以看出表揚的力量是很強大的，但表揚要講究策略和把握時機，要恰到火候。具體來講，做好以下幾點，表揚才有意義：

1.要真情實意,不要去哄

那些學習甚至紀律都不怎么樣的學生,他們平常受到的打擊比較多,諷刺和挖苦也沒少見,已經(jīng)學會察顏觀色,并用滿不在乎、甚至玩世不恭來應對你,如果你只是隨便的說句表揚的話來敷衍他,甚至暗含諷刺的意思,效果會適得其反。要真誠,要讓他感覺到你是真的認可他。

2.要具體,不能簡單含糊

只有具體的點出他好在哪里,他才會信服你,你是真的在表揚他,他在認可你的同時,也能找到努力的方向。

3.要恰當,要潤物細無聲,不能矯情夸張

這群孩子的綜合素質(zhì)真的不怎么樣,多少年下來,他們對自己也比較有數(shù),如果你因為一件很簡單的事情就夸張的表揚他,反而會讓他覺得別人做這件事都很簡單,你也沒表揚,我做了就表揚我,你還真把我當成弱智了,這不是把我另眼看待嗎?而且,在大家的眼里,他們本就是差生,如果你冷不丁的大肆表揚他,別人對事情本身有可能根本就不信,甚至會起哄,起了反面效應。所以,你要不動聲色的把表揚融進日常生活中。

4.要持之以恒,有耐心

對這群久經(jīng)戰(zhàn)場的孩子們,千萬不要癡想一句表揚就能把他們改造成清華北大生。那是打死也不可能的。要相信,鐵杵磨成針絕非一日之功。一定要慢慢來,要有耐心。說不定哪天,你會發(fā)現(xiàn)費盡周折,好容易有點起色的他又故態(tài)重萌了,千萬要壓住火,告訴自己:慢慢來、慢慢來。

不要吝嗇你的表揚吧,他們還是孩子。盡管有時他們表現(xiàn)的是那么的滿不在乎,實際上他們心里也是熱的。