加強幼兒園安全管理促進幼兒身心健康發展

余艷

【摘要】在幼兒園開展各項教育時，必須保證幼兒身心健康水平和實際發展效果，并在幼兒身心健康的條件下全面參與到相應教育當中。同時找準幼兒園安全管理與幼兒身心健康發展之間的契合點，為幼兒身心健康發展提供安全管理支持。

【關鍵詞】幼兒園;安全管理;幼兒;身心健康

現代化教育對于幼兒身心健康發展提出較高要求，這就應在全面落實相關要求條件下對幼兒園安全管理模式進行優化調整，并在保障幼兒園安全管理力度的同時，實現幼兒身心健康發展的目標。當然還需要加強幼兒園安全管理與促進幼兒身心健康發展之間的關系表現出來，嚴格按照具體要求制定符合幼兒園安全管理要求的措施。妥善處理幼兒園中潛藏的安全隱患，滿足幼兒身心健康發展和整體安全管理要求。

一、加強幼兒園安全管理的意義

從幼兒園管控入手進行研究，明確加強幼兒園安全管理的意義如下所示：首先，由于幼兒安全識別能力薄弱，幼兒在學習和做游戲過程中可能會因為諸多安全風險干擾而受到限制。這就應在加強幼兒園安全管理的同時對各項安全隱患展開有效處理，為幼兒提供安全合理的學習氛圍和游戲環境。其次，做好幼兒園安全管理還能實現幼兒身心健康水平提高和其良性發展的目標，借此調整幼兒在學習和游戲活動產生的不健康心理。保障幼兒自身健康和安全效果，使得幼兒園安全管理的作用上升到一定高度。最后，按照合理要求對幼兒園開展完善可靠的安全管理，還能維持幼兒園環境的合理性和實際管控效果，調整幼兒園潛藏的風險因素，有效提升幼兒自身安全意識，確保幼兒園各項安全事故可以得到有效規避。

二、加強幼兒園安全管理的措施

1.健全安全管理機制

對幼兒園進行安全管理時，應對幼兒學習和游戲活動中現存的安全問題進行綜合分析，并結合實際分析結果確定幼兒園安全管理模式，嚴格遵循幼兒身心健康發展趨勢和相關要求對現存的幼兒園安全管理機制進行健全處理，優化幼兒園安全管理程序和潛藏的缺陷，確保各個年齡段幼兒的安全保護工作開展效果和實際管理水平有進一步提高。比如，為避免不法分子誘拐幼兒，則需要從幼兒園放學期間入手建立接送卡制度，保證接送幼兒人員身份的真實性，從本源上控制幼兒園遭受誘拐的問題。不僅如此，還應從其他方面入手對幼兒園現存的安全管理機制進行完善處理，使得幼兒園現存的安全問題可以得到管理和控制。

2.幼兒安全意識培養

提升對幼師幼兒安全教育的培養，在很大程度上避免了幼兒安全事故的發生。提高幼師的專業化程度，在教學過程中幫助幼兒形成正確的安全意識觀念、對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力的培養。加強宣傳，定期開展安全教育活動，使幼兒了解自我保護的知識，逐步形成自我保護的能力。幼師可以通過課程教學指導的方式提升幼兒自身安全意識和身心健康發展力度。引導幼兒自身規避各項安全風險，借此保障幼兒身心健康和實際發展水平。例如，幼師在教幼兒使用剪刀時，首先要告訴幼兒剪刀的正確使用方法，用完要立刻放回原位置，教幼兒不能用剪刀同其他幼兒玩耍，不能讓剪刀尖銳的部分傷到幼兒自己等。提升幼兒對待危險事物的規避意識和安全素養，針對性提高幼兒園各項管理的安全性和可靠性，并在培養幼兒安全意識的同時將其身心健康發展和幼兒園整體安全管理目標落到實處。

3.優化游樂設備設施

對幼兒園內的設施設備進行完善，可以使幼兒的安全得到保障。如拆除大型老舊的玩具設備，修復建筑物尖銳的棱角部位、增大園內幼兒活動場所的擴建，使幼兒活動空間變大。這一系列措施的有效完善，對幼兒園的安全管理有了極大的保障，在促進幼兒身心健康的發展有重要的作用。加上現代幼兒園在規劃建設時投入的游樂設施也越來越多，這就應從幼兒入場游戲活動參與興趣和游戲設施規模形態入手做出相應調整，比如在滑梯兩側安裝防護欄等保護裝置，加強游戲設施安全防護力度，避免幼兒在使用各類設施做游戲時出現墜落和機體損壞等問題，這對于保障幼兒園安全管理效果和促進幼兒身心健康發展顯得至關重要。在幼兒園安全管理不斷優化更新的條件下，也應對幼兒園現存的游樂設施進行現代化調整，縮小游樂設備設施更新與幼兒園安全管理要求之間差距，借此促進幼兒身心健康發展。

4.開展安全逃生演練

為保障幼兒身心健康和安全發展水平，必須在幼兒園安全管理支持下組織幼兒全面參與到自我保護氛圍當中，構建符合幼兒日常行為習慣和身心健康發展的情景游戲，確保幼兒可以在參與各項情景游戲過程中深入學習相關的安全知識，有效提升幼兒自身身心健康水平和綜合素養，在維持幼兒身心健康程度的同時，避免幼兒受到社會上各項安全風險的威脅。此外，還應結合幼兒園安全管理要求以及相關制度定期開展安全逃生演練，比如交通安全、消防安全、地震逃生安全等演練活動，結合幼兒在安全逃生演練中的表現對現存的應急措施和幼兒園安全管理模式進行有效調整，從而有效解決相關模式在實際應用過程中受到的限制。彰顯安全逃生演練在幼兒園身心健康管理和安全發展中的作用，確保幼兒在各項實踐活動中實現自身安全意識和綜合素養全面提高的目標。

三、結語

為促進幼兒身心健康發展，不僅需要提高幼兒自身安全意識，還應在落實幼兒園安全管理目標的同時對幼兒身心健康發展趨勢進行優化更新，提高幼兒園安全管理水平，并在保障幼兒園整體安全性和實際管理效果的同時，落實幼兒身心健康發展的目標。同時還應保證幼兒園安全管理與幼兒身心健康發展之間的關聯性，制定幼兒園安全管理措施，并在合理措施支持下改善幼兒園安全管理現存問題，繼而為促進幼兒身心健康發展奠定堅實基礎。

參考文獻：

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