淺析新時代革命類紀念館愛國主義教育作用的發揮

王麗明

摘 要：革命類紀念館的存在具有特殊的價值，其陳列著革命時期非常珍貴的文物以及相關資料，將革命歷史再次展現在參觀者面前，激發人們的愛國情懷，具有重要的愛國主義教育意義。新時代背景下，愛國主義教育是人們思想政治教育中的重要方面，革命類紀念館在愛國主義教育上具有一定的優勢和作用。文章梳理了革命類紀念館在愛國主義教育方面的優勢，對新時代背景下如何更好地發揮革命類紀念館的愛國主義作用進行探究。

關鍵詞：新時代;革命類紀念館;愛國主義教育

0 引言

在新時代背景下弘揚愛國主義教育，參觀革命類紀念館可謂最為直觀且最有說服力的形式之一，這主要是因為革命類紀念館中陳列的各種物件以及資料等都是對歷史的真實寫照。由此可見，在弘揚愛國主義教育方面，革命類紀念館具有不可比擬的優勢。然而作為重要的教育形式之一，革命類紀念館在時代的發展中經常被忽視，不能最大限度地發揮其愛國主義教育方面的優勢。為此，面對新時代的發展，應進一步挖掘革命類紀念館發揮愛國主義教育作用的潛力，更好地實現對人們尤其是青少年的愛國主義教育，并實現該教育方式的進一步創新發展。

1 新時代背景下愛國主義教育展開的必要性

新時代發展下，社會經濟成分、物質利益以及組織形式等方面存在著多樣性的變化，人們的多變、獨立以及選擇性的思想活動也有著更多的體現，容易讓人們在生活中形成自由主義、享樂主義、拜金主義、利己主義等錯誤的價值觀，尤其不利于青少年的健康成長。愛國主義教育，即形成對祖國的熱愛，并致力于為祖國的建設奉獻自身的思想教育，是我國千百年來的傳統美德，可實現對不良風氣的有效抑制。愛國主義教育應涵蓋每一個公民，青少年更是其中需要尤為關注的對象。青少年的強大是國家富強發展的重要前提。青少年正處在學習知識、身體發展的重要時期，其身心發展還不成熟，對待事物缺乏明確的是非辨別能力，可塑性極強，他們的世界觀、人生觀以及價值觀在不良風氣下更容易受到影響。為此，新時代發展下，對青少年展開愛國主義教育是一種必然選擇以及迫切需求。

2 新時代革命類紀念館發揮愛國主義教育作用的優勢

2.1 非營利性目的下較低的教育成本

革命類紀念館承擔著為社會公眾提供教育學習和瞻仰品鑒的基本職責。革命類紀念館整理和保存大量的革命歷史見證物，不以營利為目的，而是面向所有社會公眾免費開放，可以有效降低社會公眾接受愛國主義教育的成本。對于很多本地區的居民來說，周末或者節假日短途旅游，可以選擇到革命類紀念館游玩，在參觀游玩中不知不覺間接受愛國主義教育。一家人前往革命類紀念館過周末或者節假日，不僅能夠引導孩子接受愛國主義教育，還能充分享受快樂的親子時光。所以，很多父母非常愿意帶著孩子去革命類紀念館參觀學習。

2.2 豐富文物下的天然教育基地

革命是以紅色作為底色，代表中國無數的革命先烈前仆后繼的犧牲和奉獻，染紅了新中國站起來、富起來、強起來的偉大旗幟。革命類紀念館作為紅色革命文化和建黨建國精神主要的展示場所，承載著中國革命先烈的不朽精神。革命類紀念館展示的文物，真實地記錄著革命先烈們為理想信念不畏艱難險阻的英雄事跡，對社會公眾能夠起到很好的激勵和鼓舞作用。革命類紀念館中收藏的文物向我們講述了一段段革命先烈們反帝反封建反官僚資本主義的烽火歲月，再現了中國革命抗爭壓迫的光輝歲月，對社會公眾具有非常強烈的說服力，所以，革命類紀念館是愛國主義教育的重要宣傳陣地。

2.3 對愛國情懷進行培養的方式

我國自古便有愛國主義，它是我國民族精神中極為重要的方面，愛國主義教育在我國也一直有著非常重要的作用。我國革命類紀念館都擁有數量較多的革命文物以及展示內容，有進行愛國主義教育的豐富物質資源。通常人們對歷史的了解大多來自書本知識，具有極大的局限性，對各時期的歷史和精神也僅能了解其表面內容。參觀革命類紀念館，能夠讓人們與歷史中的物品近距離接觸，人們能夠更加直觀全面地感受到鮮活的歷史，再對比現在自己的生活，更能感受到革命人物的艱辛，得到思想的啟迪，觸發對今天來之不易的美好生活的珍惜和熱愛的感情，激發愛國主義情懷。

2.4 有效補充中小學愛國主義教育的途徑

中國青少年應認真接受愛國主義教育，學校和社會需共同承擔愛國主義教育使命。青少年群體在學校接受愛國主義教育會受到多種因素的影響，學校愛國主義教育的開展多集中在課堂教學、視頻教學和社團活動等形式中。青少年如何在社會生活中接受高質量的愛國主義教育，就需要借助革命紀念館教育活動的力量。目前，很多學校與革命類紀念館積極開展合作進行學生的愛國主義教育，發揮革命類紀念館作為愛國主義教育和紅色革命傳統教育基地的重要作用。所以，革命類紀念館是學生積極接受愛國主義教育最有效的補充。

3 新時代革命類紀念館發揮愛國主義教育作用的策略

3.1 創新展陳方式煥發革命紀念館活力

革命類紀念館要想發揮愛國主義教育作用，首先應獲得社會民眾的廣泛關注，如可以嘗試對傳統的圖片展覽內容進行改變，更多地對革命先烈遺物進行挖掘，結合文物故事講述給觀眾，讓他們在參觀革命類紀念館的過程中能夠收獲到更多的歷史感悟。革命類紀念館還可以針對來參觀的在校中小幼學生，為他們撰寫與之認知理解力相匹配的歷史故事講解稿，以通俗易懂的歷史故事講述方式來面向低齡受眾，讓低齡受眾接受起愛國主義教育更加容易，并留下深刻印象。革命類紀念館在向社會公眾展覽的過程中，還可以更多、更廣泛地借助多媒體信息技術，將革命先烈照片及遺物通過幻燈片全方位展示在社會公眾眼前，可以借助科學技術還原激烈的戰爭場面、先烈的人物蠟像和革命時期的珍貴資料、照片、沙盤模型等。革命類紀念館應盡量采用現代化的展示技術，避免內容展示較為呆板等問題。通過建立革命類紀念館網站，拉近各個學校與紀念館的距離，在潛移默化中對青少年群體展開革命優良傳統教育活動，最終實現青少年愛國主義教育的目的。

3.2 探索展板外豐富多樣的宣傳教育形式

革命類紀念館應堅持加強宣傳推廣，不斷擴大宣傳渠道，使革命類紀念館的愛國主義教育基地作用得到充分有效的發揮。具體實踐中，革命類紀念館應積極開展各種形式的宣傳推廣活動，并在與當地大中小院校（圖1～圖4）、社區以及企事業單位的共建活動中，和教育群體以及社會組織建立良好的合作關系。結合不同形式和手段開展宣傳活動，充分發揮革命類紀念館的服務功能。在國際博物館日、七一建黨紀念日、九一八事變紀念日、國慶節等具有重要性的紀念日，組織學生到革命類紀念館進行游覽參觀，實現愛國主義精神的進一步升華。同時還可以密切聯系當地的教育部門，編輯出版本地革命英烈及革命故事類叢書，讓學生能夠對當地革命先烈的光輝事跡進行學習。革命類紀念館相關人員還可以組織當地大中小院校學生參與社會實踐活動，如在革命類紀念館中做義務講解員（圖5）。

3.3 以旅游市場有效拓展促進愛國主義教育

將革命類紀念館打造為一個旅游目的地，是對愛國主義進行傳承和弘揚的有力方式。革命類紀念館在歷史文化資源方面具有一定的優勢，為進一步擴展旅游市場打下了堅實的基礎。革命類紀念館可充分利用自身的紅色資源，在旅游中開展一些別具特色的項目。如還原革命歷史環境，或者創設相關歷史事件的發生情境，讓游客能夠對當時的歷史進行體驗。如此不僅能為旅游景點吸引更多的游客，同時能夠讓游客在觀賞、娛樂中切實感受到美好生活的來之不易和祖國的偉大。由此可見，革命類紀念館進行旅游項目的開發是具有一定積極作用的。近些年，旅游業發展勢頭迅猛，各大旅游景點吸引了越來越多的游客，一些紅色景點卻游客稀少，可見革命類紀念館工作人員對旅游市場的了解并不充分，未進行有力度的宣傳以及開發，難以得到游客認可。為此，革命類紀念館應積極對旅游市場進行拓展，借鑒其他旅游景區在宣傳以及服務方面的經驗，或者和其他景點形成合作關系，實現紅色旅游市場的進一步拓展，更為有效地發揮革命類紀念館的愛國主義教育作用。

3.4 以實踐活動的有效開展發揮社會教育功能

為促進革命類紀念館愛國主義教育作用的有效發揮，可通過開展受眾喜愛且感興趣的活動，將愛國主義教育融入其中。結合具體實際，為人們組織多樣性的教育活動，以此實現愛國主義教育功能的充分發揮，同時促進教育覆蓋面的進一步擴展。通過組織開展各種豐富多彩的主題教育活動，運用“走出去”的方法，結合紀念館陳列的物品、資料以及流動性，一方面加強講解員的隊伍建設，將流動講解服務融入實踐活動，另一方面把握機會，走出紀念館，組織宣講團，向社會、學校、基層官兵等進行宣教，最大限度地促進教育功能的有效發揮，讓革命類紀念館的教育功能輻射范圍更廣。另外通過實踐活動的大力展開，吸引青少年的目光，凝聚他們的力量，進而為宣傳教育工作的順利開展奠定基礎。組織各種不同主題的臨時陳列展覽，免費在各學校、農村以及部隊等地進行巡回展，最大限度地發揮革命類紀念館在愛國主義教育上的社會功能。

4 結論

愛國主義教育中，革命類紀念館是一個物資豐富的教育基地，其獨特優勢為愛國主義教育的開展提供了豐富的素材，同時有助于激發青少年愛國主義情懷。尤其在新時代背景下，愛國主義教育對提高人們的思想品德，對青少年的健康成長具有積極意義。革命類紀念館應通過對革命文物故事的充分挖掘吸引受眾的注意力，有效發揮服務功能，在基層做好革命類紀念館的愛國主義教育宣傳，以旅游市場的開發以及各種實踐活動的有效開展促進革命類紀念館愛國主義教育作用的充分發揮。

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