幼兒隔代教養的利與弊

劉邵君

摘要：受到生活、工作等諸多因素的影響，很多年輕家長都會將子女交給父母照顧，這樣不僅能夠保證自己正常工作，還能讓父母享受天倫之樂，導致隔代教養已成為當今社會的普遍現象。然而，雖然隔代教養具有諸多的優勢，但其中的負面影響也是不容忽視的。基于此，本文探究了在幼兒隔代教養模式下，促進幼兒健康成長的策略。

關鍵詞：幼兒? 隔代教養? 利與弊

一、隔代教養模式的積極影響

1.對家庭的影響

對幼兒采用隔代教養的方式，能夠提升家庭的整合性，使祖輩和父輩的關系更為密切，有利于家庭和諧。這是因為在隔代教養模式下，父輩需要經常看望孩子，這時孩子就成為祖輩和父輩交往的重要紐帶，對家庭和諧產生了很大的促進作用。

2.對祖輩的影響

很多老年人在退休后時間更加閑暇，內心也越來越空虛，而這種改變往往會對老年人的身心健康造成不利影響。隔代教養可以提升老年人生活的充實性，使他們在享受天倫之樂的同時，舒緩情緒，提高老年人身心健康水平。

3.對父輩的影響

隔代教養最大的優勢是能夠將年輕家長解放出來，這不僅可以降低他們的家庭壓力，還可以讓他們有更多精力去經營事業。同時，祖輩具有更為豐富的教養經驗，能夠彌補年輕家長經驗不足的情況。

二、隔代教養模式的消極影響

1.對家庭

受到成長背景、生活方式、教育程度，以及社會閱歷等諸多因素的影響，祖輩和父輩之間的教育觀念、教育標準、教育方法都會存在一定的差異。在這種情況下，如果祖輩和父輩不能進行有效溝通，可能會在家庭教育方面出現矛盾。

2.對祖輩

第一，會增加祖輩的經濟壓力。如果父輩在隔代教養中未能提供相應的經濟支持，那么，對沒有經濟來源或者是經濟收入下降的祖輩可能會形成一定的經濟負擔。

第二，可能會影響到祖輩的身心健康。在隔代教養的情況下，祖輩往往會在孫輩身上投入大量精力，導致他們忽視自身的精神生活與社會生活，很少會有屬于自己的休閑時間。

3.對父輩

第一，會助長父輩的依賴心理。很多年輕的家長對父母具有較強的依賴性，甚至具有及時行樂的心理，在有了孩子以后，就交由父母照顧，自己則不管不顧，這種情況會增加祖輩的負擔，還會阻礙年輕家長自立能力的提升。

第二，可能會讓父輩和孩子之間形成隔閡。在隔代教養模式下，大部分孩子和父母之間的情感，往往不如核心家庭深厚，甚至在祖輩長期照顧下，孫輩往往更加聽從祖輩的話語，對家長的話語產生抵觸心理。

4.對孫輩

第一，喂養缺乏科學性，容易對幼兒的健康成長造成不利影響。根據相關調查發現，很多家庭在應用隔代教養模式的過程中，都不夠重視營養問題，但孩子正處在成長的關鍵時期，營養均衡和飲食衛生都必須得到重點關注。很多祖輩受成長環境的影響，沒有科學喂養的意識，且自身的專業知識也嚴重不足，他們更習慣根據自身經驗來照顧孩子，不夠重視營養搭配，導致孩子的身體發育出現了各種各樣的問題。

第二，存在過度溺愛的現象。在隔代教養模式下，非常容易出現過度溺愛的情況，祖輩對孩子的保護欲過強，這在一定程度上會限制孩子的好奇心和創新能力的發展。祖輩為了確保孩子的安全性，往往會限制孩子的探究活動，但孩子具有較強的好奇心，過度的限制和保護會對孩子的學習積極性造成一定的打擊。

第三，隔代教養模式會使幼兒出現情感缺失的情況。孩子對父母的關愛本身就具有較強的依賴性，一旦父母關愛缺位，就會導致孩子缺乏安全感，甚至出現情感障礙，使孩子產生情感脆弱和心理孤僻的問題。

綜上所述，在現代社會背景下，隔代教養模式已經非常普遍，但想要充分發揮這種模式的優勢，并減少消極影響，還需要更加深入地研究，并有效落實相關措施，盡可能改善隔代教養模式的效果。

參考文獻：

[1]肖婷，楊秋.隔代教養幼兒社會能力的調查研究——以湖北荊門城區為例[J].荊楚學刊，2015（6）.

[2]孟慶艷.隔代教養對幼兒早期社會性發展的影響探討[J].吉林省教育學院學報（下旬），2015（8）.

（作者單位：揚州大學第一幼兒園）