課程思政在《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)》專業(yè)課程中的應(yīng)用研究

羅麗娟

重慶工程學(xué)院

思想政治工作，目標(biāo)是從“思想政治課程”中實(shí)現(xiàn)““每門課程都有教育公眾的責(zé)任，每位老師都有教育人民的責(zé)任”，最終實(shí)現(xiàn)教育的有機(jī)統(tǒng)一。意識(shí)形態(tài)的思想政治和教育體系，寶貴的建議和統(tǒng)一性，知識(shí)轉(zhuǎn)讓和培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一性，人的教與育能力統(tǒng)一性。這要求每門課程大規(guī)模的改革，分析和思考，并且應(yīng)著重于對(duì)馬克思主義立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法的運(yùn)用。為高校“課程中的思想政治”教育教學(xué)改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、將課程思想和政治納入專業(yè)課程的必要性

“面向?qū)ο蟮某绦颍↗ava）”（提高了計(jì)算機(jī)專業(yè)程序中的專業(yè)能力質(zhì)量。“面向?qū)ο缶幊蹋↗ava）”是開(kāi)發(fā)專業(yè)人才的重點(diǎn)領(lǐng)域之一，其重點(diǎn)是思想意識(shí)的創(chuàng)造政治和政治教學(xué)課程，這要求它可以使學(xué)生在專業(yè)課程中學(xué)習(xí)并提高綜合素養(yǎng)的同時(shí)提高他們的思想和政治水平。將課程思想整合到他們的專業(yè)程序中的需要“面向?qū)ο缶幊蹋↗ava）”有助于課程教學(xué)的轉(zhuǎn)變和發(fā)展，實(shí)際上，這也是對(duì)專業(yè)課程的增強(qiáng)和發(fā)展。“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）”，在教學(xué)內(nèi)容上相關(guān)專業(yè)課程本身，研究課程的思想政治教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解計(jì)算機(jī)編程的技術(shù)和應(yīng)用，在改革和創(chuàng)新計(jì)算機(jī)編程課程中表現(xiàn)出色，并真正促進(jìn)了計(jì)算機(jī)編程課程的發(fā)展。

二、將思想政治與“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）”專業(yè)課程相集成有效的對(duì)策

“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）”教授專業(yè)課程應(yīng)該整合廣泛的專業(yè)知識(shí)和完全德育知識(shí)體系的“接觸點(diǎn)”，并挖掘“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”中包含的思想政治教育要素。每門課程在教室中都采用新的表達(dá)方式，并提倡愛(ài)國(guó)主義。在發(fā)揮課程本身的性質(zhì)，社會(huì)責(zé)任，文化自信心，同理心和法律意識(shí)的精神以及其他思想政治因素。同時(shí)致力于實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀和學(xué)科的自然融合，教師必須在自己的專業(yè)課程方面做得很好。

三、“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）”的發(fā)展

（1）改革以來(lái)，加強(qiáng)了師資培訓(xùn)，提高了課程質(zhì)量；2016年，各高校堅(jiān)持將專業(yè)課程納入思想的主要渠道。在政治和政治方面，教育結(jié)合了德育，思想教育和能力研究，以解決改革中的問(wèn)題和痛點(diǎn)，專門設(shè)立了“創(chuàng)新研究，思想政治合作中心”，以加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)，擴(kuò)大改革的覆蓋面在思想政治，課程政治的背景下，啟動(dòng)相關(guān)的高等學(xué)校，積極選拔專業(yè)團(tuán)體，專業(yè)，課程組和教職工組，通過(guò)選拔實(shí)施試點(diǎn)改革以及信息教學(xué)平臺(tái)的使用，并鼓勵(lì)在專業(yè)課程中涵蓋“課程思想政治”的內(nèi)容。

（2）開(kāi)展廣泛的專業(yè)思想政治活動(dòng)，把人文專業(yè)能力素質(zhì)灌輸?shù)剿枷虢虒W(xué)課程中；“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（Java）”需要激發(fā)學(xué)生的熱情，課程的思想政治學(xué)習(xí)舉措和反映教學(xué)相關(guān)課程的專業(yè)性質(zhì)需要組織和開(kāi)展廣泛的思想政治活動(dòng)，例如，可以組織網(wǎng)絡(luò)安全信息程序設(shè)計(jì)過(guò)程活動(dòng)，以便學(xué)生可以通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)運(yùn)用他們的專業(yè)知識(shí)來(lái)提高系統(tǒng)的安全保護(hù)水平。促進(jìn)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，在網(wǎng)絡(luò)安全防御中表現(xiàn)出色，堅(jiān)決抵制侵略和相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)攻擊，提高專業(yè)教育質(zhì)量。在設(shè)計(jì)實(shí)際課程教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)開(kāi)發(fā)這種形式，活動(dòng)和內(nèi)容，以將學(xué)生的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)與實(shí)際的思想政治素質(zhì)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生資格的實(shí)際發(fā)展和學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)。

四、結(jié)論

在目前的基礎(chǔ)上在素質(zhì)教育方面，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，專業(yè)人員需要在教學(xué)改革，創(chuàng)新和融合上做好工作。通過(guò)相關(guān)的課程教學(xué)，將素質(zhì)教育與專業(yè)教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。改革和整合才能真正實(shí)現(xiàn)。思想政治教育的整合在促進(jìn)專業(yè)生教學(xué)發(fā)展，提高專業(yè)生綜合素養(yǎng)方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。