民族吹打樂在中小學音樂教育中的實踐運用

宋 娜

白俄羅斯國立師范大學

一、民族吹打樂的特點

民族吹打樂是我國優秀的傳統文化，也是我國民間地區主要流行的樂種之一，其主要特點為歷史悠久、曲目豐富、樂器組合多樣、流傳地區廣、形式種類繁多、深受廣大群眾所喜愛。民族吹打樂多以反應人民群眾的辛勤勞動和日常生活為題材。在農村地區，民族吹打樂主要運用在婚喪嫁娶、節日慶典等民俗文化活動中；在當代民族管弦樂團中，具有渲染氣氛、表達情緒、推動高潮等作用。經過千百年的傳承和發展，現代民族吹打樂百花齊放，形式繁多，有“吹打”“吹歌”“咔戲”“鼓吹”“鼓樂”“吹鼓”“鑼鼓”等不同名稱，全國各地區都有著不同形式的吹打樂形式與特色。

二、民族吹打樂在中小學音樂教育中的前景

1.意義和重要性。(1)民族吹打樂意義。民族吹打樂是我國的文化瑰寶，歷史悠久，曲目豐富，遍及地區廣，作為新時代大學生，在更好的繼承民族吹打樂的同時，并進行創新與發展。為弘揚民族吹打樂文化，在中小學音樂教育中進行民族吹打樂的普及，讓學生們從小接觸民族器樂，以便于更好的傳承民族吹打樂文化。(2)重要性。我國著名音樂家冼星海曾經說過：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一縷清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐?！币魳凡粌H僅是閑暇時間娛樂放松、消遣時間的方式，通過樂器的學習，可以培養中小學生的興趣愛好，磨練吃苦耐勞的精神；通過樂器的學習，還可以培養中小學生的品德修養，同時了解我國的優秀傳統文化；通過樂器的學習，培養中小學生對待一件事情的專注度，還可以開發學生的智力，提高記憶力；通過樂器的學習，有助于緩解中小學生的學習壓力；通過樂器的學習，可以提高學生的想象力，培養學生的創新思維。所以說，民族吹打樂在中小學音樂教育中有著不可或缺的地位。

2.教學方法和教學內容。(1)嗩吶專業教學方法及教學內容。在教學方法方面，首先上課前應該檢查學生們的嗩吶和哨片有無損壞，樂器如同兵器，只有擁有得心應手的樂器，才可以更好的進行學習體驗，達到更好的效果；其次，根據嗩吶教材進行教學，并使用笙來校準學生們所演奏出的音準，從而更好的掌握新的知識點；最后課堂結束時，應該根據本節課所學習的內容布置作業。在教學內容方面，根據嗩吶教材進行教學，此教材共分為初級、中級和高級三部分，每一部分中又分為了十六個階段，每一個階段為一節課，每一節課根據其所拓展的新知識，設定長音、音階、節奏型、技巧、練習曲以及樂曲，從一開始的初學幾個音或簡單的節奏，然后按部就班、由淺入深，每節課都增加新的知識，學生們增加新的體驗，既能使課堂上教學內容充實，又能保證學生每節課都能學到新技術，從而達到更加系統的、科學的、完善的教學內容。(2)中小學民族吹打樂團中的教學方法及教學內容。在民族吹打樂團中，每一個學生對于速度、長音的時值、休止符的時值及節奏型時值的自身感覺不同，會造成整體演奏不統一，合奏的效果會大打折扣，同時在舞臺上用腳打拍子十分影響舞臺效果，為解決此問題，我們應該培養學生在演奏樂器的同時用眼睛的余光去看指揮的指揮圖示，還要注重平常練琴時好習慣的養成。另外各個樂器的音色要統一，民族吹管樂器經過幾百年乃至幾千年的發展，雖然已經有了很大的改良，但是各樂器之間還是有著強大的個性，為了讓這些個性變成共性，就要做到各樂器之間音色統一，應該培養學生在樂團合奏時，不僅要聽自己樂器所奏出的旋律，更要聽到其他人樂器所奏出的旋律，由此保證自己所演奏的旋律是正確的音準、音色和節奏；在聽到的同時，還應該做到向聲部首席的音準、音色靠攏，像是一個人或是一個樂器在演奏，只有做到這些，這個樂團才能像是一個整體，合奏出的聲音才可以優美動人。

三、民族吹打樂在中小學音樂教育中的前景和展望

1.前景。隨著生產力和信息網絡的發展，人民生活水平的日益提高，人們對精神層面和文化需求方面逐漸充實，民族吹打樂從開始所存在的口傳心授教學、教學設備落后、師資短缺等問題，到如今將其納入中小學音樂課堂，教材更新的更加系統化、科學化，師資團隊建設的更加專業化，教學設備發展的更加完善、先進、便捷，由此民族吹打樂的教學普及面逐漸變大，受業人群也逐漸增多，人們對民族吹打樂的理解和認識從而發生了改變，我國優秀傳統文化得以更好的弘揚與繼承，民族吹打樂教育事業得以巨大的發展。

2.展望。民族吹打樂在中小學音樂教育中是不可代替的內容，有著不可或缺的地位，積極響應習近平主席提出的“文化自信”，弘揚我國民族優秀傳統文化，為了更好的傳承和發展民族吹打樂，應積極地進行創新，包括教學上創新、音樂內容上創新和樂器上創新，創新之處在于如何讓當代中小學生更好的喜歡上民族樂器，如何更好的將民族樂器作為學生的興趣愛好；民族吹打樂教育要面向未來、走向現代化，在保留優秀傳統的同時，應該與時俱進，取其精華、去其糟粕，汲取當代優秀文化，成為喜聞樂見的新時代民族吹打樂。

民族吹打樂作為我國優秀傳統文化，在中小學音樂教育中占有極其重要的地位，弘揚中華民族傳統文化，使其中華民族的傳統文化發揚光大，要讓民族吹打樂文化在新一代人中脫穎而出，為民族吹打樂做出無私的貢獻。