淺析評估健康教育和心理護理在婦科護理中的應用效果

王為為

摘要：婦科疾病的類型比較多，是嚴重威脅女性健康的疾病類型，不僅會嚴重危害患者的身體健康，同時會給患者造成巨大的心理壓力，所以當前在對患者進行治療的時候，需要關注患者心理方面的治療。當前臨床治療過程中，采取有效的護理措施，對患者身心健康有著重要作用。基于此，文章對評估健康教育和心理護理在婦科護理中的應用效果進行了分析和人探究。

關鍵詞：評估健康教育;心理護理;婦科護理;應用效果

引言

本文通過選取某院婦產科在2021年上半年收治的180例患者，采用隨機數字表法將其分為兩組，參照組（n=90）予以常規護理，實驗組（n=90）在常規護理基礎上，對患者進行健康教育和心理護理，之后對兩組患者的不良情緒與健康知識掌握程度進行對比，得出結論。旨在通過探究，能夠幫助患者及時恢復，同時有效緩解其不良情緒。

一、資料及方法

（一）一般資料

本文將某醫院2021年1月-2021年6月在該醫院婦科接受治療的婦科疾病患者納入到研究中，共計130例患者，且患者的年齡在31-55歲，平均年齡為（41.5±4.2）歲;兩組的平均年齡差異不大，平均病程不超過半個月，疾病類型為慢性盆腔炎46例、多囊卵巢綜合征20例、宮外孕2例、子宮肌瘤48例、月經不調32例、子宮內膜炎20例、流產12例。隨機將其平均分為兩組，實驗組（n=90）與參照組（n=90），兩組組患者的資料數據比較，差異無統計學意義（P>0.05）。

（二）方法

參照組其護理措施采用常規護理的方式，即通過輸液用藥、術前準備、注意事項告知等方式進行治療，同時注重為患者創設良好的病室環境。

實驗組在常規護理基礎之上，對其進行健康教育與心理護理，具體內容如下：

首先是健康教育：患者人數較多，其教育經歷與水平存在明顯的差異，所以可以對其采取個體化的健康教育方式，結合其具體的知識水平，滿足其實際需求。第一，可及時向病人介紹病房以及病房環境，同時介紹病房中護理設施的使用方式;其次，需結合患者的病情實際，為其發放健康知識手冊，相關護理人員及時為其講解各種疾病知識，像婦科疾病的發病機制、誘因、臨床表現、危害等等，并告知其防治的方法，使其對各種易患婦科疾病以及自身所患疾病有更清晰的認識。若是患者還是有很多不懂的地方，相關護理人員還需用通俗易懂的語言向其講解。對于需要通過手術去治療的患者，需提前告知其手術目的、流程，明確配合要點和可能出現的并發癥，并積極預防，這樣患者就有了心理準備，能避免其出現不良心理，從而影響影響疾病的治療效果。醫院需為患者配備專門的護理人員，對患者的既往病史、藥物過敏情況、生育情況等做好調查，詳細做好記錄。之后幫助患者做好術前的各項準備工作;最后，要給予患者生活方面以及后期恢復方面的指導，具體體現在飲食和服藥等方面，引導其形成良好的生活習慣與衛生習慣，注意飲食要清淡、營養，忌辛辣、生冷，禁止飲酒抽煙。同時注意在未有生育計劃的前提下需注意避孕，掌握一些避孕方式。然后要注意個人衛生，適量運動，提高對疾病的抵御能力。患者出院后，護理人員需要參考患者的出院情況、住院期間手術方式、心理變化等，給予其有效的出院指導，注意做好自我護理，避免疾病復發，更好的恢復;仔細講解出院帶藥的藥物服用時間、方法以及注意事項等。

心理護理：患者自身由于身體不適、病情反復等因素，容易受焦慮、煩躁、抑郁等不良情緒的影響，因此護理人員需做好相關交流與引導工作，先對其心理狀態進行充分的了解，之后明確其上述心理出現的原因，再對患者進行有針對性的心理疏導，幫助患者緩解其心理壓力。另外，婦科疾病其持續時間可能比較長，需要耗費比較長的時間進行治療，疾病容易反復，護理人員需要重視其治療過程中的情緒與心理變化，保護其隱私，及時對其不良情緒做好疏導，積極面對疾病，主動配合治療。

（三）評價指標

SAS評估值、SDS評估值：經過一周的治療護理，通過參考焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS），對患者的不良情緒做有效評估，分值高代表負性情緒越顯著。

健康知識得分：通過對患者發放健康知識調查問卷，內容有病因、癥狀、防治方案、日常生活注意事項等等，分值為100分。

（四）統計學方法

應用統計學軟件SPSS20.0對所獲得的數據進行研究，P<0.05時代表比較差異具備統計學意義。

二、結果

實驗組患者在1周后的SAS評估值、SDS評估值比參照組低，參照組的健康知識得分低于實驗組。且實驗組對于護理工作的滿意率明顯的高于參照組。

三、討論

婦科是醫院的重要科室，患者在接受治療的時候，一般都存在一定的不良情緒，這是由于患者在受疾病影響的時候，同時擔心疾病可能對以后的生活造成不良影響;同時是由于患者對于疾病缺乏正確認識，對于疾病過于關注，并產生了消極心理。為使得患者可以更好的接受治療并積極配合，當前各醫院在積極的為患者進行健康教育與心理教育。通過以有效的教育與護理，患者更加正確且全面的對自身疾病有了充分了解，自我防護意識得以加強，對于醫護人員更加信任。因此相關護理人員需要科學的運用醫患溝通技巧，使得患者有較好的情緒和心理狀態。理解和尊重患者，幫助其更好的恢復。

結語

綜上所述，當前在進行婦科疾病患者的治療時，運用健康教育與心理護理的方式進行輔助治療，能夠幫助患者掌握更多的保健知識，避免不良情緒對其身體恢復可能造成的不良影響，使患者樹立治療的信心，并提高其對醫院護理工作的滿意度，降低醫患矛盾出現的幾率，是一種值得積極推廣的護理方式。

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