鄭霞 時迪 王文靜


一、幼兒炫彩球相關器材與標準場地設計
炫彩球:由特質合成樹脂制成,為物質均衡的實心球體,球體炫酷艷麗,有大、小不同的2種規格。
平行尺:炫彩球特有的專用平行量尺。平行尺可以保持在平移炫彩球的過程中炫彩球不發生水平偏移,體現運動的公平性。
投擲圈:一條長邊依附于長壁一側,距投擲線遠側短壁1m處,向另一條短壁延伸長2m、寬1.2m的長方形區域。
投擲圈固定點:投擲圈內含6個已標記的圓點,用于放置起始目標炫彩球。
投擲線:確定投擲順序,距投擲圈4m,與場地短壁平行。
發球區:長與寬均為1m長的正方形投擲區域。同時它是起始投擲和重新投擲的規定投擲區域。
二、幼兒炫彩球主要技術與游戲規則介紹
1.幼兒炫彩球主要技術
炫彩球運動技術主要包含投擲、推、拉等3種擊球技術動作。
投擲技術運用較多,投擲時五指呈抓握式持球姿勢,手腕后翻,手臂先于身體前方擺動,垂直伸長。緊接著向后擺動,待手臂擺動至預期高度后,指關節、腕關節靈活發力,以手指控制著炫彩球的飛行方向,將所持炫彩球沿指尖投擲而出。教學時注意背闊肌發力,同時伴隨甩臂、壓腕、撥指等動作要領。
進行推、拉教學時,讓幼兒用大拇指、食指側面捏住炫彩球,而中指、無名指及小拇指則緊貼地面為支點,注意要手指手腕發力,使炫彩球擊向目標區域。手腕向外用力撥動手指形成推球,而向內則變為拉球技術。
此外。該運動還包含以下主要技術動作:橫移。幼兒可將投擲圈外炫彩球移動至任意位置(僅限于投擲圈外部的橫向移動)。換位。僅發生于推球、拉球狀態下,用推球或拉球動作擊打對方的球,并使自己的球留滯于對方炫彩球位置。換球。幼兒將投擲圈內炫彩球擊出,同時將自己的炫彩球留在投擲圈,即將炫彩球與投擲圈公家目標球進行互換。雙飛。用自己的炫彩球撞擊其他選手的炫彩球,與其共同飛出。充公。幼兒炫彩球滾入投擲圈即視為充公,成為投擲圈內公家。
2.幼兒炫彩球游戲規則
炫彩球運動須在規定的場地區域內進行,具體規則見表1。
3.雙人炫彩球游戲活動案例
游戲前,2名參與游戲的幼兒由教師統一分發2個大的、6個小的炫彩球,雙方幼兒各執1個大炫彩球站于投擲線后向正前方木板墻體C線(圖1)投擲,按出手后炫彩球距投擲線遠近距離確定游戲投擲順序,離投擲線越遠投擲順序越靠前,依次由遠到近確定投擲順序。在投擲圈6個固定炫彩球放置點各放1個目標炫彩球(6個固定點目標炫彩球是由場上教師另外專門提供的6個目標小炫彩球)。
游戲開始后,雙方幼兒輪流在發球區投擲開賽,然后依次按投擲順序輪流換發、首尾跟進,以贏取投擲圈內炫彩球為目標而展開游戲(圖2中箭頭所示)。在游戲過程中,若一方幼兒將投擲圈內球擊出,則該幼兒便獲得此球,且得到下次連續進攻的機會,若不慎將球滾入投擲圈,則自動充公,下次輪到該名幼兒投擲時,其必須重新拿出自己的1個球再從發球區開始進行投擲……此外,允許參與游戲的幼兒使用攻擊或防守策略,如,將對方炫彩球擊入投擲圈(將對方球擊入投擲圈后,對方必須重新回到發球區投擲后,才可繼續按輪流換發、首尾跟進的順序比賽),游戲中,一旦投擲圈內的炫彩球被場上幼兒全部擊出,則宣告游戲結束,此時擁有炫彩球最多的幼兒,即為游戲勝利者。
[本文系“溫州市科技局基礎性科研項目《幼兒炫彩球運動的開發與應用研究》(項目編號:S20190010)”階段性成果]