高中體育提高教學效率的研究

陳佳鈴

摘要：當前的高中體育教學存在著教學課堂效率低下的問題，這是一個很嚴重的問題，只有有效的解決了這個問題，才能高效的進行體育的教學，才能實現高中的體育的有效教學。本人根據多年的教學實踐經驗，在本文中對高中體育有效教學的問題作一個淺析。

關鍵詞：高中體育;有效教學;學習興趣;體育技能;體育意識

當前的高中體育教學存在著教學效率低下的問題，這是一個比較嚴重的問題，只有有效的解決了這個問題，才能促進體育課程的教學效率。在當前的體育教學中，教師要激發學生的學習興趣，只有學生的體育學習興趣得到了激發，才能使學生高效的學習體育知識，才能使學生主動的學習體育知識。在當前的體育教學中，教師要著力培養學生的體育技能，只有是學生的體育技能普遍得到了提高，才能使學生有效的學習體育知識。在當前的體育教學中，教師要培養學生的體育學習意識，只有學生的體育學習意識得到了充分的增強，才能使學生在體育學習中，以爭取的學習態度學習體育。

一、激發學生的學習興趣，以促進有效教學

在當前的體育教學中，教師要培養學生的體育學習興趣，就需要教師運用多種的教學方法，以使促進學生可以有效的學習體育知識。在當前的體育教學中，教師要運用所能運用的教學方法，以不遺余力的激發學生的體育學習興趣，這樣才能使學生可以高效的高中體育學習知識。在當前的學生中，很多都是不喜歡體育課程的。針對這樣的問題，就需要教師運用能夠激發學生學習興趣的教學方法，以使學生在快樂的狀態下，以良好的狀態學習體育知識。學生也許對體育不感興趣的，但學生可能會對游戲感興趣，在這樣的情況下，教師就可以運用有效的方法，以激發學生的學習興趣，以使學生可以高效的學習知識。在當前的體育教學中，教師要運用所能運用的教學方法，以使學生可以高效的學習知識。

例如，教師在課堂教學中，要激發學生的學習興趣，可以運用學生所喜歡的教學方法，以促進學生興趣的培養。在課堂上，很多的時候，學生的學習積極性都是較低的，針對這樣的情況，教師可以運用游戲的方法，以激發學生的學習興趣，以使學生可以高效的學習知識。在當前的體育教學中，教師在課堂上，可以對學生開展一個蘿卜蹲的游戲，以使學生可以在游戲中體驗體育的樂趣，從而激發學生的體育學習興趣。在課堂上，教師可以運用多種的體育教學形式，以激發學生的體育學習興趣。在課堂上，教師可以對學生開展一些有趣的體育活動，以激發學生的體育學習興趣。比如，教師可以在課堂上，向學生開展一些羽毛球或乒乓球的比賽，以使學生可以高效的學習體育。

二、培養學生的體育技能，以促進有效教學

當前的學生的體育技能普遍的較低，這不利于促進高中生良好的學習體育知識，這就需要教師運用所能運用的教學方法，以促進學生良好的學習高中體育知識。教師對學生的體育技能進行教學，就需要運用多種的教學方法，以激發學生的學習興趣，以使學生可以高效的學習知識。教師向學生講授的體育技能，應該向學生講授學生經常需要用到的體育技能，這樣有助于學生在實踐中練習所學的體育技能，有助于體育技能促進學生的體育鍛煉，這對體育的有效教學十分有利，這方面的教學，教師應該加強注意。

例如，教師在當前的體育教學中，學生都是喜歡籃球運動的，教師可以向學生講授籃球的運動技能，以促進學生的體育學習。學生在藍球運動中，最需要注意的方面，就是灌籃方面的內容，只有學生的灌籃水平得到了提高，才能使學生的籃球水平得到提高。籃球運動是學生經常做的運動，學生在學習中，經常的運用籃球運動，就可以有效的促進學生的學習興趣，就可以使學生有效的學習體育知識。增強的體育學習興趣，以使學生可以高效的學習知識。在當前的體育學習中，教師要運用所能運用的方法，以促進學生良好的學習體育知識。

三、增強學生的體育意識，以促進有效教學

針對當前的高中生體育學習意識薄弱的問題，教師應該運用有效的教學方法，以促進學生的體育學習意識，以使學生可以高效的學習體育知識。體育意識在學生的體育學習中，起著很重要的作用。一般來說，學生具備了體育學習的意識，才能在課堂上有效的學習體育知識。當前的高中生普遍認為體育是一門無關緊要的副科，這是導致學生體育學習效率低下的一個重要原因。教師要在教學中，要使學生認識到，體育作為高中階段一門課程，是有存在的必要性和合理性的，體育的教學，是為了使學生鍛煉身體，是為了使學生認識健康的重要性，并在日常生活中，以健康的方式面對生活和學習，這才能使高中體育教學的核心內容。

例如，教師在講授《上好高中體育與健康課的意義》這一課的時候，就可以培養學生的體育學習意識，這節的內容，講述的是體育的核心素養，對于體育的核心素養，教師可以向學生重點的講授，以使學生都了解體育的核心素養，學生只有在熟悉體育核心素養的基礎上，才能有效的學習體育知識，才能使學生的體育學習進一步提高。

總而言之，面對當前高中體育教學中存在的問題，教師要運用所能運用的教學方法，以激發學生的學習興趣，以使學生可以高效的學習知識。體育教學中，教師要講授有用的知識，以使學生的體育水平得到提高，以使學生的體育學習意識得到增強，這樣才能實現高中體育的有效教學。

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