向偉誼
剛看到湖南日報朗讀者“2035 你在哪里”主題活動的時候,我一邊把這個活動介紹給學生,一邊在心里默默算著,2035 年這幫孩子們該多大了。一年級的孩子14 年后是大學生了,六年級的孩子那時已經工作,或是在學校繼續深造,總之都是意氣風發的年輕人啦。
我正想著,突然來了一個我教過的學生,她說來校看望老師們。似水流年,曾經那個胸前還佩戴著紅領巾的她如今剛剛參加完高考,氣質沉穩,眼神堅定,談吐大方自信。我們暢談了很久,她回憶到小學的生活,那時的她是一名大隊干部,戴過紅袖章,風雨無阻地站過崗、執過勤;又聊到高考前如何應對各種壓力,老師是如何幫助她們解壓,同時也讓我在教育崗位上深受啟發;還有聊到未來,2035 年的她是三十而立的人,她夢想著自己能成為一名記者,背著照相機,拿著紙和筆,走向祖國大江南北,走向世界,向祖國人民及時送上新聞報道。
這不就是“未來已來”的樣子嗎?我親眼看到我的學生像雛鷹一樣,經歷風雨逐漸成長為展翅高飛的雄鷹,心里有一種莫名的感動。毫無疑問,這就是幸福,為人師的幸福!
緊接著,我又想到了我自己。這十幾年,我從那個剛走出大學校門的青澀姑娘,蛻變成學生們天天掛在嘴邊的“向老師”,我被學生改變了許多,也收獲了許多。那么,我的2035 年,又是什么樣子呢?
我想,2035 年的我,應該還在自己的教育工作崗位上,繼續保持著愛心、耐心、熱心,繼續收獲著孩子們對我的喜愛與尊重。不管現在與將來,我都要讓自己所教的學生,不僅在學業上有好成績,更要學會做人。
希望那個時候,有更多的學生來看我,他們都是社會的棟梁,我們在陽光下發自內心地笑著, 一起回憶著屬于我們的故事……