基于網絡空間的大學生思想政治教育創新發展趨勢

摘要：近年來互聯網技術取得了飛速發展，網絡教學成為了當前發展的方向，在網絡這一教學空間中可以打破傳統教學空間的很多弊端，教育內容更加豐富，形式更加多樣。在網絡快速發展的今天，如何讓傳統的大學生思想政治教育與網絡空間進行連接，是當前我們需要深思的問題。傳統大學生思想教育的弊端已逐漸顯露，時代的發展也迫切地要求我們要對傳統地思政教育方式進行改革，同時網絡空間自身也存在著諸多弊端，各種信息錯綜復雜且具有一定的隱蔽性，如何有效汲取正確的思想政治教育知識，提高自身的道德素養，這就需要對網絡空間教育進行規范約束與創新發展，從根本上提高大學生的思想道德素養。本文首先就網絡空間中大學生思政教育的現狀展開敘述，其次依據當前的教育趨勢，對大學生思想政治教育的創新發展提出一些建議。

關鍵詞：網絡空間;思想政治教育;大學生;創新發展

引言

隨著近幾十年來信息技術和科技的迅速發展，網絡教學逐漸成為趨勢，各門學科在依托教材教學的同時，很多程度上也會借助網絡空間的教學。網絡教學的優點眾多，知識的擴展范圍廣，幾乎任何有需求的知識都能搜索到，其次知識的傳播速度快，且成本低，學生可以在很短的范圍內迅速獲取有用的知識。正是因為網絡空間教學有諸多優點，所以近年來大學生的網絡思想政治教育的發展也十分迅速，但存在有點的同時也難免會有缺點，網絡上的思政教育也存在著很大的弊端，各種信息良莠不齊，學生的辨別能力有限，也有可能上當受騙，反而使教育的效果適得其反，因此本文就基于網絡空間的大學生思政教學的發展趨勢提出幾點建議。

一、基于網絡空間的大學生思政教育現狀

（一）網絡空間的諸多弊端

眾所周知，網絡是把雙刃劍，促進人類快速發展的同時也存在著諸多的弊端，每年的網絡詐騙事件層出不窮，尤其對于網絡主體青少年而言更是存在著很多誘惑，網絡教學同樣存在著類似的情況。當前許多大學的思想政治教育都改為線上課程，老師和學生通過互聯網完成教學任務，但在教學過程中，由于老師不在身邊，很多學生會在上課期間失去學習興趣;另一方面學生在網上完成老師布置的思政作業時，極易受到網絡不良信息的干擾，而且網絡上有許多錯誤的信息，甚至有一些與社會主義核心價值觀相違背的信息，如果學生不能及時加以分辨，那么受到不良信息的影響，會使思想政治教育的效果大打折扣，那么網絡空間的教學就會成為失敗的教學，所以在對網絡思政教育創新發展的同時，也要關注這些影響教學效果的障礙，并采取措施，最大限度減少影響。

（二）對網絡思想教育的重視程度不夠

傳統的大學生思想政治教育課程在課堂上進行，實行合堂制，各個學院、各個專業的學生在一起進行思想政治內容的學習，雖然可能教學效果不是特別理想，但學生的出勤率大致可以保證。而在網絡思政教育發展過程中，大學生對思想政治教育的重視度開始降低，當代大學生的社會時事的關注度不夠，對社會熱點事件以及重要的國家會議的了解程度也不高，這些都源于學生自身對思想政治教育的重視程度不夠，他們認為只要順應中國特色社會主義發展的潮流即可，因此在網絡思政課堂上思想并不集中，其實并非如此，只有掌握更多的思政知識，清楚地了解國家發展的軌跡，我們才有可能用自己的知識與能力為國家地發展出言獻計，成為優秀的大學生。為了實現這一目標，我們一定要提高大學生對于網絡空間的思想政治教育的重視程度。

二、大學生網絡思想政治教育創新發展趨勢

（一）強化網絡監督，提升大學生思政教育效果

正如之前所說，學校包括社會網絡空間的管理并不嚴格，各種問題層出不窮，要促進大學生思政教育取得更好的效果，那么必須要加大網絡監督，尤其教師在網絡上進行思想政治課程教育時，一定要保證學生的參與度，教學內容要能夠吸引大學生的興趣，在興趣的吸引下才會發揮更大的積極主動性，同時對課程內容的消化程度也會更高，絕不能在網絡空間教學時延續傳統課堂教學模式，單純的課程教授和填鴨式教育很難取得好的教學成果，尤其教學對象是大學生，教師更要充分利用網絡的開放性，選取各種有趣且有用的教學內容，同時要十分注意網絡教學的消極影響，最大程度地提升教學效果。

（二）創新教學方式，培養教師的新媒體素養

在互聯網教學中一定要善于利用各種資源，創新教學模式。如果在網絡教學中也單純實行灌輸式教學，那么就失去了網絡教學的重要意義，教師在進行思想政治教育時可以采取線上課堂討論會、小組云發表、對分易網絡教學平臺等多種方式創新教學的模式與途徑，激發學生對思政內容的興趣，尤其對國家發展的重視，努力實現學生自主學習的目標。例如，每周要求一組同學進行PPT云發表，自行選定感興趣的思想政治內容，由各組成員依次為同學們介紹自己搜集到的內容，提高學生在網絡教學中的參與度。同時隨著網絡教學的迅速發展，也要加強對老教師新媒體素養的培訓，只有教師更了解新媒體，那么才能更善于使用各種網絡資源，大學生網絡思想政治教育的內容和形式才能有創新性發展。

結語

基于當前網絡空間，大學生思想政治教育的發展趨勢必將呈現出多元化發展，不僅要對網絡進行監管、對學生提出更高的要求，同時更要培養教師的新媒體素養，學校要對教師的網絡信息技術使用能力進行科學的培訓，使教師在網絡教學中可以更游刃有余;其次也要采取各種培訓會、座談會、演講會等提高學生的綜合素質，當前網絡思政教學內容非常多元，呈現出專業化的趨勢，只有提高學生各方面的綜合素養，在思政教育上才能得到創新性發展。同時也要關注學生對思政教育的重視情況，促進思政教育在網絡空間的創新發展離不開興趣的驅使。總之，提高教學內容的有效性，采用合理的科學的教學方式，創新思想教育的模式，相信網絡空間的大學生思想政治教育工作一定會取得更好的發展。

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作者簡介：周茜（1987.12），女，漢族，福建光澤人，本科學歷、碩士學位、助教，研究方向：大學生思想政治教育。