新時(shí)代下高校書(shū)院制管理模式創(chuàng)新研究

王江波 謝芳琳 蘇乃乾

摘? 要：為了應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全方面發(fā)展人才，國(guó)內(nèi)高校開(kāi)始推行書(shū)院制教育管理改革。該文主要對(duì)國(guó)內(nèi)書(shū)院制和國(guó)外住宿學(xué)院進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，分析了我國(guó)古代封建社會(huì)時(shí)代書(shū)院和國(guó)外住宿學(xué)院的發(fā)展歷史、作用和意義，介紹了現(xiàn)代書(shū)院在我國(guó)的興起原因、發(fā)展歷程和時(shí)代意義;將目前國(guó)內(nèi)書(shū)院和國(guó)外住宿學(xué)院的管理模式進(jìn)行了對(duì)比分析，對(duì)國(guó)內(nèi)推行書(shū)院制教育管理改革較早的幾所大學(xué)的書(shū)院進(jìn)行分析比較，對(duì)哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）“學(xué)院-書(shū)院”協(xié)同管理模式的創(chuàng)新進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

關(guān)鍵詞：書(shū)院制? ?管理模式? ?創(chuàng)新? ?協(xié)同

中圖分類號(hào)：G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791（2021）07（b）-0068-03

Research on the Innovation of College Academy System Management Model in the New Era

WANG Jiangbo? ?XIE Fanglin? ? SU Naiqian

（School of Ocean Engineering， Harbin Institute of Technology（Weihai）， Weihai， Shandong Province， 264209? China）

Abstract： In order to meet the challenges of the times and cultivate all-round development talents， domestic colleges and universities began to implement the educational management reform of academy system. This paper briefly summarizes the domestic academy system and foreign accommodation colleges， analyzes the development history， function and significance of academies and foreign accommodation colleges in the era of ancient feudal society， and introduces the rise reason， development process and era significance of modern academies in China. This paper makes a comparative analysis of the current management modes of domestic academies and foreign accommodation colleges， analyzes and compares the academies of several universities that implemented the academy system education management reform earlier in China， and makes a detailed analysis on the innovation of the "college academy" collaborative management mode of Harbin Institute of Technology （Weihai）.

Key Words： Academy system; Management mode; Innovation; Synergy

書(shū)院制度在我國(guó)有著一千多年的發(fā)展歷史，是我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展到中后期出現(xiàn)的一種專門針對(duì)少數(shù)人的精英教育機(jī)構(gòu)。國(guó)外的書(shū)院又稱住宿學(xué)院，屬于學(xué)生宿舍管理模式，核心為導(dǎo)師制[1]，最早出現(xiàn)在歐洲，初衷是給那些居無(wú)定所的求學(xué)者提供住宿的地方以便其求學(xué)。

新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的教育改革，中國(guó)的教育已經(jīng)取得了非常大的成效。當(dāng)今社會(huì)面臨各種各樣新的挑戰(zhàn)，對(duì)人才的需求也發(fā)生了新的變化，各高校積極改變教育觀念，探索我國(guó)古代書(shū)院和國(guó)外住宿學(xué)院，集古今中外“書(shū)院制”之所長(zhǎng)，在改革中探索新時(shí)代下我國(guó)“書(shū)院制”這一學(xué)生全面發(fā)展的教育管理模式。

1? 國(guó)內(nèi)外書(shū)院制教育管理模式

目前，世界上主要的書(shū)院制分別是以牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)為代表的英國(guó)住宿學(xué)院模式，以哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)為代表的美國(guó)住宿學(xué)院模式，以及融合中國(guó)古代書(shū)院精髓和西方書(shū)院管理模式的中國(guó)高校書(shū)院制模式。

1.1 中國(guó)書(shū)院教育管理模式

目前，我國(guó)部分高校施行的書(shū)院制管理模式，是將我國(guó)古代書(shū)院教育內(nèi)涵和歐美住宿學(xué)院制管理經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短集古今中外書(shū)院教育的精髓而開(kāi)拓的一種新型的學(xué)生管理模式。學(xué)生在書(shū)院跨年級(jí)跨專業(yè)互相融合內(nèi)，接受通識(shí)教育、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，以書(shū)院為平臺(tái)互相學(xué)習(xí)交流實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，既滿足個(gè)性化需求又實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。目前，國(guó)內(nèi)兩岸三地施行了書(shū)院制學(xué)生管理模式的高校，主要分為住宿學(xué)院制和通識(shí)教育兩種模式。

1.1.1 住宿學(xué)院制模式

香港中文大學(xué)與牛津大學(xué)的成立過(guò)程類似，書(shū)院先于大學(xué)建立，學(xué)校由書(shū)院聯(lián)合共建而成[2]，是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)始探索書(shū)院制管理教育模式的高校。1949—1986年，經(jīng)過(guò)30多年的探索和發(fā)展，香港中文大學(xué)先后建立了新亞書(shū)院、崇基書(shū)院、聯(lián)合書(shū)院和逸夫書(shū)院這4個(gè)書(shū)院。21世紀(jì)初，又陸續(xù)建立了晨興書(shū)院、善衡書(shū)院、敬文書(shū)院、伍宜孫書(shū)院及和聲書(shū)院這5個(gè)書(shū)院[3]。目前，香港中文大學(xué)已建立9個(gè)書(shū)院，各個(gè)書(shū)院都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和主要發(fā)展特色，側(cè)重點(diǎn)各有不同，學(xué)生在學(xué)校有學(xué)院和書(shū)院兩重身份，學(xué)院主要負(fù)責(zé)專業(yè)教育，書(shū)院則負(fù)責(zé)教學(xué)以外的其他所有事情。