民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學

鄔國林

摘要：現階段，民間舞蹈教學受到了其他的流行舞蹈影響，發展受到了很大的制約。民族舞蹈教育是進行民族舞蹈文化傳承的重要途徑，把民族舞蹈文化更好的與舞蹈教育進行融合，有助于舞蹈文化的傳承和發展，讓更多的舞者體會到民族舞蹈的魅力，并更好的了解民族舞的發展歷程。

關鍵詞：民族舞蹈文化;民族舞蹈教學;繼承;探索

引言

民族舞蹈文化的傳承可以用在舞蹈史和舞蹈教育的描述中，在教學中可以得到充分的傳承。現階段的民間舞蹈教學中，沒有重視對民族舞蹈文化的理念進行傳承，過分重視舞蹈教學。同時，在民族舞蹈的教學中所運用的教學方法存在很大的不合理性，教學內容都想比較陳舊，與現在的舞教學之間存在很大的差距。在進行民族舞蹈的教學過程中，學生參與的積極性比較低，不能充分的發揮出學生的積極作用。因此，通過對民族舞蹈文化的傳承，傳授民族舞蹈，這有助于民族舞蹈進行更好的發展，能夠促進民族文化的傳承。

一、民族舞蹈文化傳承中存在的不足

（1）民族舞蹈文化傳承教學理念的缺失

在民族舞進行教學的過程中，教師主要對基礎性的舞蹈動作進行展示，讓學生熟悉整個民族舞，沒有對舞蹈的來源和發展過程進行詳細的講解。學生只掌握了簡單的舞蹈動作，對其內涵認識存在不清晰的情況，無法對民族舞蹈文化會進行有效地傳播，因此，在進行民族舞蹈的教學過程中，需要更好的進行民族舞蹈文化的融合，能夠讓學生更好的了解民族舞蹈，讓他們更加真誠地熱愛民族舞蹈，積極學習舞蹈，提高教學效率。

（2）學生缺乏參與民族舞蹈的主動性

民族舞蹈教學主要以訓練的形式進行。在教學中，教師沒有重視學生的主體性，這會降低學生積極學習舞蹈的意愿，導致學生對舞蹈失去興趣，同時，這種教學方式師生之間的溝通比較少，因此，在進行教學時，教師必須重視學生的主體性，通過運用不同的方法與學生進行溝通，及時了解學生在學習中存在的疑問，進行解答，提升學生對民族舞進行學習的積極性。

（3）民間舞蹈的教學內容和方法比較陳舊

當前民間舞蹈教學中，教學的內容和教學方法需要進行轉變。結合教學的內容看，民間舞蹈教學的創新性不足。教師主要是運用灌輸式的教學方法，對民族舞的教學發展形成了一定的制約。結合教學方法看，主要采用教師和教師的形式，使學生無法充分理解舞蹈本身的意義和內涵，影響了學生學習的效率，同時沒有文化核心的民族舞蹈也缺乏相應的價值，因此，在進行民族舞蹈的教學中，教師需要積極改進教學，整合現代教學元素，使舞蹈教學不斷發展進步，最后對舞蹈教學方式進行改革。

二、 民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈教學的重要措施

（1）傳播民族舞蹈文化

民族舞蹈教學的目的是讓學生掌握舞蹈的基本動作，做出規范合格的動作。這種教學方法屬于響應式教學。學生們只是作為老師才這樣做。這種教學方法有一定的弊端，即學生不懂民族舞蹈，只能記住舞蹈中的動作，學生不能通過這種教學方法得到很好的提高。因此，在舞蹈教學中，可以在舞蹈教學之前傳播民族舞蹈文化，讓學生了解民族舞蹈的內涵和動作的具體含義，這對舞蹈教學非常重要，學生們會喜歡學習民族舞，對民族舞有濃厚的興趣。

（2）民間舞蹈教學需要以學生為主體性

首先，組織學生進行交流。除了通過教師教學的方式外，還可以定期組織學生進行民族舞蹈的交流，讓學生對自己喜歡的民族舞蹈進行展示，這樣不僅能夠然課堂氣氛更加的活躍，而且能夠讓學生了解不同的民族舞蹈。

其次，舞蹈文化與教學理念的有效融合。在教學中，教師可以讓學生對舞蹈文化進行收集，讓學生能夠更好的了解民族舞蹈背后的意義。如果學生有不明白的地方，教師需要及時進行解決，讓學生能夠完全理解民族舞蹈的文化。在進行教學的過程中，教師可以運用情境問題的方式，讓學生進行更加積極的學習。

（3）創新流行舞教學的方式方法

首先，不斷豐富民族舞蹈的教學內容，使舞蹈更加多樣化。在教學中，教師必須不斷豐富自己的舞蹈技能，跟上當今舞蹈的變化，及時改革民族舞蹈教學。還可以結合自己的舞蹈經驗，把現代的舞蹈元素融合到民族舞蹈中，讓民間舞蹈更加有特色，讓民族舞蹈的內容更加的豐富，實現個性化教學。其次，豐富舞蹈教學方法，教師還可以通過對多媒體設備的運用，進行舞蹈知識的講解，提升教學的有效性。

結語

綜上所述，民族民間舞蹈是一種活的“非物質文化遺產”，對推動中國舞蹈文化的發展起著重要作用。同時，可以更加豐富人們的思想，促進民族團結，提升民族凝聚力，因此，我們既要了解民族流行舞的傳承規律和發展趨勢，又要打破傳統觀念的束縛，尊重不同民族的信仰以及生活方式，對民族民間舞蹈進行創新，讓民族民間舞蹈進行更好的傳承和發展。

參考文獻

[1] 林燕妮.簡析民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學策略分析[J].舞蹈理論，2018（12）

[2] 符洪健.舞蹈文化對民族舞蹈教學的影響[J].時 代 農 機，2018（9）

[3] 姜艷.陳樨.民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學研究[J].體育大視野，2017（12）

[4] 萬千.民間舞教學中延伸民族舞蹈文化--評《中國舞蹈美學》[J].高教探索，2018（9）