高校體育教學對培養學生良好思想品德的教育研究

張小燕

摘要：我們通常將大學比做成一個微型社會，是學生們正式邁入現實社會之前的一個過渡，對學生的成長發展起著至關重要的作用。所以我們應該充分重視大學教育對學生們成長過程中起的的培育作用，使其在大學生活中獲得充分的發展。當今社會越來越重視人的品德素質，所以大學不僅僅要傳授學生們相關的文化知識，更要加強對學生們的品德培養，加強育德教育。

關鍵詞：大學體育;育德功能;影響因素;解決辦法

一、引言

大學育德的形式多種多樣，體育育德是其中一項十分重要的表現形式和載體，在大學育德教育中發揮著重要作用。體育課程的教學方式靈活多樣，與其他文化課程的教學方式顯著不同;因此，大學體育的育德功能相對于其它文化課程的育德功能更加具有明顯的優勢。大學體育育德的呈現效果更加明顯、直接、粗俗易懂，更容易被學生們所理解、接受。本文主要通過對大學體育育德功能內涵的研究及其作用進行分析，并探索影響大學體育育德功能發展的因素，尋求相應的解決辦法，以推動其更好的發展。

二、大學體育育德的內涵及作用

1、什么是大學體育育德？大學體育育德：就是在大學體育的教學過程中，通過組織開展的各種體育活動，在學生門參加這些體育活動過程中培養其品德素養，讓學生們的思想道德品質、政治品質和心里健康品質得到提升發展。我國著名的現代教育家蔡元培提出“完全人格，受在體育”的教育觀點，主張將體育活動作為育德的重要手段，通過體育育德促進學生健全人格的培養。

2、大學體育活動多為團體活動，需要學生們的緊密配合才能完成一項任務。在活動的開展過程中，學生們在對抗、競爭、合作中，培養其責任意識、公平意識等。此外，通過開展大學體育活動，可以緩解學生的學習壓力、精神壓力，強化其意志力;通過大學體育育德，不僅有利于促進學生學業的發展，而且有利于大學生身體健康的發展和德育水平的提升，實現其多方位的全面發展。

三、影響大學體育育德的發展的因素

大學體育育德具有導向功能、塑造功能、規范功能及調節功能，具有十分重要的功能作用。開展大學體育育德能有效的促進學生的健康發展。但是我國在大學體育育德上仍然存在許多不足之處，影響了體育育德功能的實現。

1、思想認識有待進一步提升

部分高校的管理者思想固化、落后，認為育德功能的實現還是需要通過傳統的教育課程，將體育課程作為教學工具的輔助，沒有認識到體育育德功能的重要性及優越性。此種錯誤、落后的思想，很大程度上影響了大學體育育德功能的實現及發展。

2、理論研究有待進一步提升

因為部分高校管理者仍然將傳統的文化課程作為學生學習的主要內容，沒有充分、準確、客觀的認識到大學體育育德的重要性，因此，一定程度上忽視了對大學體育課程的研究，導致對此方面的研究不夠重視，研究成果相對較少，阻礙了大學體育育德功能的良好發揮。

3、投入不足

由于部分高校管理者傳統思想觀念的束縛，對大學體育重視不夠，所以導致對大學體育的經費投入過少，體育活動 場地的不到保障，相關體育活動的設施欠缺，無法開展，也在一定程度上制約了大學體育育德功能的發揮。

4、社會環境的影響

隨著社會經濟的不斷發展，其在一定程度上也影響了每個人的價值取向，對于涉世未深的大學生來說，其更容易被影響，極易出現過分追求自我利益，忽視集體利益的價值取向，對大學的德育工作產生了巨大的影響。

四、改善大學體育育德功能發展的方式

1、切實強化體育教學中的德育教育

從根本上要改變學校的教學方針，重視體育教育，認識到體育課程在育德中發揮的重大作用;此外，學校要加大對體育教學的經濟投入，保障正常體育課程的開展。在體育教學中，要理論結合實際，讓學生達到體育理論知識學習的同時，培養良好的道德情操和行為規范。

2、樹立榜樣，強化體育明星的典型示范作用

體育明星是在相關體育項目中取得優異成績的佼佼者，其影響作用非常大。同時，我國是一個體育大國，重視競技體育的發展，涌現出許多具有代表性的體育明星。我們可以在大學體育的課程中，適當宣傳具有代表性的體育明星，向大家介紹其刻苦鍛煉的過程，不怕困難、勇敢堅毅的品質;對部分具備條件的高校，可以定期邀請相關體育明星來本校進行演講，宣傳體育活動，介紹自己成名的心路歷程，讓學生們了解到體育明星的不容易，學習其一系列優秀的品質。

3、切實強化學校體育文化建設

文化對一個人的發展起著潛移默化的影響。因此，要進一步加強高校的體育文化建設，這對于推動大學教育改革和加強對學生的德育教育有著十分重要的意義。加強高校的體育文化建設是進一步推動大學體育育德功能發展的重要舉措，為大學體育育德功能的發展，提供良好的文化環境;同時，良好的文化氛圍也有利于學生們積極參與到體育活動中來，在體育活動中進一步培養自己的道德素養，提升自己。

4、加強大學體育社團建設

對于充滿活力的大學生，其渴望參加各種社團活動，希望在社團活動中表現自己，得到大家的肯定。但是，目前我國部分高校中體育社團相對較少，無法滿足學生的需求。大學體育社團是大學體育活動的有力抓手，可以將興趣、愛好相同的同學們聚集在一起，在社團活動中成員之間相互配合、相互幫助、相互襯托，培養其合作意識，也有利于增強學生的團體榮譽感。

五、結語

大學體育育德是德育工作不可忽視的重要載體和途徑，為德育教育的發展發揮著不可替代的重要作用，它的實現更加直接、更容易使人接受。充分重視、發揮大學體育的育德功能，不僅僅豐富了大學育德的手段和方式，而且也滿足了學生們對德育需求。本文主要對大學體育育德功能重要作用進行了相關闡述，分析了影響大學體育育德功能發揮的影響因素，并提出了相應的解決辦法;希望對進一步提高大學體育的育德功能有所幫助，對促進學生們的全面健康發展有所幫助。

參考文獻

[1]王才興.構建完善的體育公共服務體系[J].體育科研，2008（2）：1-13.

[2]張洪譚.從體育本質看體育教學[J].體育與科學，2008（2）：81-86.

[3]劉海元.我國學校體育發展基本趨勢探析[J].武漢體育學院學報，2008（5）：5-9.

[4]彭慶文.《大學體育概念新釋》[J].山東體育學報，2010（6）.

[5]《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》.教育部網站，2007.5.

基金項目：安徽職業技術學院2016年校級科研項目，項目編號：azy2016zt07，項目名稱：<<基于高校體育教學的德育研究與實踐>>