高職體育教學中思想政治教育的巧妙融合滲透

楊樾

◆摘? 要：高職體育教學實踐中，促進思政教育的有效滲透，能豐富體育教學的內涵，可以對學生作出積極的引導，在跨學科融合教育的基礎上提高體育教學整體質量。本文結合高職體育教學與思政教育的巧妙融合進行分析，提出了有效融合滲透思政教育的措施，旨在借助思政教學的力量，切實優化高職體育教學活動的綜合效果。

◆關鍵詞：高職教育;體育教學;思政教學

高職院校體育教學不僅承擔著強化學生身體素質的重要任務，還在培養學生身心健康發展方面發揮著關鍵性的作用，教師在對教學活動進行改革創新的過程中，只有能正確定位體育教學的功能，促進體育教學的多元改革，才能提高體育教學效果，對學生的綜合素質加以培養。

一、高校體育教學中思政教育的重要性

在高職院校體育教學實踐中，對思政元素進行充分挖掘，并有意識的開展思政教學指導，能強化思政教學的融合滲透作用，促進高職院校體育教學的高質量發展。

首先，思政教育的滲透能促進體育教學理念的變革，引入更加多元系統的教育理念，可以從適應社會發展需求的角度對體育教學內容進行編排和設置，對教學內容實施有效的調整，從而將德育元素引入到體育教學實踐中，重點突出學生的主體地位，強化學生的主觀能動性，使學生的職業道德素養得到合理化的培養。

其次，思政教育的滲透能豐富道德教育內容，在體育教學中強化學生的道德修養。在高職院校的體育教學中，教師對思政教育內容進行充分挖掘，不僅能促進愛國理想的滲透和集體主義精神教育的實施，還能重點對學生獨立意識、堅持不懈的精神品質加以培養，從而在豐富教學素材的作用下強化學生的道德修養，為學生社會適應力的強化和思想覺悟的變革創造條件。

最后，思政教育的滲透能促進學生全面發展，在高職院校體育教學中對思政教育內容加以挖掘，可以促進體育教學內容的調整和優化，使體育教學活動的開展可以對學生實施針對性的訓練，有效增強教學活動的綜合效果，促進學生德智體美勞全面發展，為將學生培養成為高素質人才奠定基礎。

因此要全面加強對思政教育的重視，結合高校體育教學活動的基本情況，有效探索滲透思政教育的措施，為體育教學的全面創新開展做出積極的指引。

二、高校體育教學中思政教育的融合滲透措施

在對高校體育教學中開發思想政治教育的重要性形成初步認識的基礎上，新時期為了能借助思想政治教育的巧妙融合提高教學效果，就要結合教學內容對教學措施進行改革優化，保障教學活動合理化組織實施。

（一）信息化教學，激活情感教育

在高職體育教學活動中，教師可以將信息技術與教學活動緊密融合，有意識的激發學生的學習熱情，促進教育情感的滲透提高學生對思想政治內容的認同感，從而增強教學質量，使體育教學與思政教學緊密融合在一起，為學生創設良好的情感激發環境，優化體育教學效果。

如教師在組織學生參與“足球”運動教育的過程中，一方面可以組織學生參與足球運動訓練，使學生感知在足球對抗中，隊友的重要性;另一方面，教師結合信息技術的應用，為學生播放中國足球隊在國際比賽中不斷戰敗的情況，引導學生共同分析中國足球無法取得成功的原因，并引導學生認識到自身肩負的使命，能主動思考中國足球的未來，從自己做起為中國足球的發展貢獻力量。在此過程中，借助信息化教學手段的應用，就能將體育教學與愛國主義教育緊密融合在一起，形成情感滲透教育效果，使學生產生為民族復興奮斗的決心。

（二）情景化教學，深化思想認識

在高職院校的體育教學活動中，按照教學內容創設相應的教學情境，能激發學生結合教學情境進行深入思考，激活學生的思想情感，促進學生思想認知能力的進一步優化，從而提高思想政治教育活動的綜合效果，為學生獲得良好的學習和成長創造條件。在教學實踐中，教師可以結合具體的教學內容對教學情境進行創設，輔助學生對課程知識進行系統的學習，從而增強教學整體質量，保障思想政治教育的滲透能保持積極的狀態。

例如教師在組織學生參與“健美操”運動的過程中，就可以在講解基礎性的健美操運動技能、運動知識以及藝術創編技巧后，按照學生的學習狀態以及思想政治教育教學滲透的現實要求，組織開展情景化的教學活動，可以嘗試為學生播放建黨一百周年紀念活動的宣傳視頻，讓學生充分了解黨的百年發展歷程以及在百年發展歷程中取得的輝煌成就。然后讓學生結合視頻內容，回想自己與黨和國家的故事，共同討論自己對黨和國家的情感等。以此為基礎教師要求學生將“我向我黨送祝福”作為主題思想，對健美操進行創編，選擇合適的音樂、舞蹈藝術形式等，表達自己對中國共產黨的熱愛、贊美情感，將健美操運動與學生的思想認識融合在一起，更好的表達學生的思想。在此過程中，就借助情景化教學活動的設置，對學生的情感認知進行了有效的深化，能促進體育教學中思想道德教學內容的合理化實施，維護學生身心健康發展，使高職院校體育教學的作用和效果得到充分發揮。

三、結語

綜上所述，在對高職教育進行改革的過程中，按照體育教學的現實要求，促進思政教育的多元融合滲透，能對學生學習思政知識產生積極的影響，有助于逐步提高思政教學的綜合效果。因此在教學改革背景下，要從多角度對體育教學與思政內容之間的聯系進行挖掘，從而選取合適的契機促進思政教育的有效滲透，輔助體育教學活動的優化開展，促使高校人才培養工作良性發展。

參考文獻

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