課程思政視域下中藥毒理學課程的建設與實踐

李玉梅　王楚盈　張亞杰　鮑慧瑋　李麗靜　韓冬

摘? 要：教育的根本任務在于“立德樹人”，結合課程特點將思政元素融入教學環節，以立德樹人為教育核心，是高等教育改革的必然趨勢，也是培養學生樹立正確人生觀、價值觀和道德觀的重要手段。那么如何落實立德樹人，將思想政治工作貫穿專業課程教學，實現專業教育與思想政治教育的有機融合，并及時分析總結思政教育融入課程教學中存在的問題，積極探索解決方法，不斷在教學實踐中進行嘗試和創新呢？文章將結合中藥毒理學的課程特點，以立德樹人為根本任務，在課程思政視域下建設和實施中藥毒理學課程。

關鍵詞：中藥毒理學;課程思政;立德樹人

中圖分類號：G640? ? ? ?文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2021）25-0076-04

Abstract： The fundamental task of education is to "cultivate people by virtue". Combining with the characteristics of the course， this paper integrates ideological and political elements into the teaching links. It is an inevitable trend of higher education reform to take moral education as the core of education， and also an important means to train students to set up correct outlook on life， values and morals. So how to implement moral education， ideological and political work through professional course teaching， how to realize the organic integration of professional education and ideological and political education， how to timely analyze and summarize the problems in ideological and political education into course teaching， how to actively explore solutions， and constantly try and innovate in teaching practice？ In this paper， the course of TCM Toxicology is constructed and implemented from the perspective of curriculum ideological and political， with the basic task of moral education and human cultivation.

Keywords： Chinese Medicine Toxicology; curriculum ideological and political; strengthen moral education and cultivate people

立德樹人是教育的根本任務，將思政元素融入教學是實現立德樹人的根本途徑。在教書育人的過程重視對專業課程中思政元素的挖掘，在教學環節中充分融入思政元素，可以有效避免思想政治教育與專業教育的各自為政，使專業教學與思想政治協同前行、實現對學生全方位的培養[1]。基于此，本文以中藥毒理學課程為例，將思想政治工作貫穿于中藥毒理學課程教學過程，使學生掌握專業課知識的同時又提高學生的思想道德修養和綜合素質，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

一、中藥毒理學課程特點

中藥毒理學是以中藥尤其是有毒中藥為研究對象，以毒為切入點，借助于現代的科學技術方法和手段，通過動物實驗開展安全性評價的一門學科，對醫學和藥學專業學生具有特殊意義。中藥毒理學是本校面向全校開設的一門選修課，學生層次不同，知識基礎不同，故而對中藥的毒性理解和認識也各不同。在課程中我們開設了實驗環節，學生可以通過實驗操作，加深對中藥毒性的理解和認識。中藥毒理學的知識目標：使學生掌握安全性評價的實驗方法;使學生掌握常見中藥的毒性反應類型及影響因素;使學生掌握常見中藥的毒性物質基礎及毒性機制。能力目標：使學生利用所學習的中藥毒性知識，在今后的工作崗位中，能夠合理地使用中藥，規避中藥的安全隱患。課程德育目標：以“價值教育、素質教育、能力教育”三位一體的教學思想為宗旨，培養具有優秀醫學技能和高尚醫德的“德技雙優”醫藥學人才。思政目標：使學生通過課程學習，對中醫藥文化價值堅定信念，增強學生愛國主義精神，使學生尊重生命，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀;培養醫藥從業者嚴謹求實的科學態度，誠信敬業的責任理念、高尚的道德情操和職業素養，培養對黨和國家、社會主義事業忠誠可靠的建設者和接班人。

二、中藥毒理學進行課程思政的意義

中藥中毒事件屢見不鮮。例如，日本的小柴胡湯中毒事件，1990至1993年間，多名慢性病毒性肝炎患者因連續服用小柴胡湯引發藥物性間質性肺炎，出現發燒、干咳、呼吸困難的癥狀，這一事件引起了醫學界的重視。此外，新加坡的黃連毒性事件，香港中藥重金屬超標事件，蜂王漿導致哮喘患者過敏致死等悲劇，對中醫、中藥行業造成的負面影響不言而喻。究其原因，主要是在這些中藥中毒事件中劑量使用及炮制方法不當。